學(xué)校消防安全演練總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 04:08本頁(yè)面
【正文】 教師六、應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排信號(hào):職責(zé)：負(fù)責(zé)各樓層師生疏散順序。通過(guò)哨聲傳遞火災(zāi)信息，穩(wěn)定全校師生情緒。疏散組人員分工：教學(xué)樓東側(cè)樓梯口：一樓： 二樓： 教學(xué)樓西側(cè)樓梯口：一樓： 二樓：一樓大廳西門口： 一樓大廳東門口： 一樓走廊負(fù)責(zé)人：二樓走廊負(fù)責(zé)人：職責(zé)：負(fù)責(zé)本樓層人員疏散，確保疏散安全。信息人員：職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。：李主任及各位班主任主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于教學(xué)樓前校園待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，按照樓層安全保衛(wèi)人的指示，協(xié)調(diào)班組間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。：張玉波 負(fù)責(zé)各班站隊(duì)及校園學(xué)生安全。七、演練疏散要求與注意事項(xiàng)（各班強(qiáng)調(diào)）1．演習(xí)目的：通過(guò)演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的消防知識(shí)，合理有序的疏散逃生，避免人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。2．聽(tīng)到哨聲后，各班要迅速在班集合成隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯先到者先下，后到者要讓，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。4．在下樓梯時(shí)要快，但不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉地，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時(shí)快速離開(kāi)，后面的學(xué)生不準(zhǔn)擁擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。要有序地排隊(duì)依次離開(kāi)，門口處最多一次通過(guò)2人。5．疏散過(guò)程中要用手捂住嘴，彎腰前行；在撤離時(shí)所有的人員一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，不發(fā)任何無(wú)根據(jù)或造成恐慌的信息。6．各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)以班為單位集合，并向王校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生有秩序地到操場(chǎng)集合。八、演練步驟：1．信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。2．每班靠前門的學(xué)生立即把門打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊(duì)，并按時(shí)間指揮其有秩序出門。3．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到操場(chǎng)指定的地點(diǎn)整隊(duì)（1六年級(jí)從西到東依次排列，每班呈兩路縱隊(duì)）。：（1）從大廳撤離班級(jí)：信號(hào)發(fā)出后直接撤離的班級(jí)：（大廳東門）二（2）、二（3）、三（3）；信號(hào)發(fā)出后直接撤離的班級(jí)：（大廳西門）二（1）；（2）從東側(cè)樓梯向下撤離班級(jí)：信號(hào)發(fā)出后直接撤離的班級(jí)：三（1）、三（2）；信號(hào)發(fā)出后推遲50秒撤離的班級(jí)：四（3）、四（1）、四（2）；信號(hào)發(fā)出后推遲1分30秒撤離的班級(jí)：五（1）、五（3）；（3）從西側(cè)樓梯向下撤離班級(jí)：信號(hào)發(fā)出后直接撤離的班級(jí)：一（2）、一（1）；信號(hào)發(fā)出后推遲50秒撤離的班級(jí)：六（4）、六（3）、六（2）；信號(hào)發(fā)出后推遲1分30秒撤離的班級(jí)：五（2）；九、總結(jié)演習(xí)情況。第五篇：消防安全演練總結(jié)消 防 安 全 演 練 總 結(jié)我校于2013年11月7日下午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長(zhǎng)皮雄?？偨Y(jié)了此次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。一、精心準(zhǔn)備我校針對(duì)這次防火演習(xí)，應(yīng)用各個(gè)途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了各個(gè)樓層的防火疏散計(jì)劃，每個(gè)樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會(huì)有序、正確、極速的逃生。二、我們的嚴(yán)密部署針對(duì)這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)三、消防演習(xí)11月7日下午14:00，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后皮雄牛校長(zhǎng)以對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。金鋒學(xué)校2013年11月8日
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