小學體育下學期的教學計劃[精選5篇]-資料下載頁
2025-10-26 04:01本頁面
【正文】 煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑高抬腿跑300500跑走交替）、步法練習（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學生養(yǎng)成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三：教學目標及重難點掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：重點是田徑的各種跳動和投擲動作。教學難點：各種體操動作。五：教學措施與教改思路小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學目標，完成學習任務，另一方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用游戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級教學。周次教 學 內(nèi) 容課次一看圖學習體育知識室內(nèi)游戲：拍拍手隊列練習游戲：快快集合2二廣播操：初生的太陽（13）游戲：頂上、胯下傳球廣播操：初生的太陽（45）游戲：快快集合4三廣播操：初生的太陽（）游戲：一切行動聽指揮廣播操：初生的太陽（17）游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)6四隊列練習復習體操300500跑走交替游戲：開火車8五體育常識：做游戲的好處室內(nèi)活動：勞動模仿操兩臂放在不同部位的走游戲：障礙賽跑六投球進筐游戲：障礙賽跑廣播操：出生的太陽（18）游戲：接力賽跑2七跑：30米跑游戲：搶凳子跳短繩游戲：迎面接力跑4八跳躍：各種方式雙腳跳體育常識：體育課前的準備室內(nèi)活動：勞動模仿操九原地高抬腿跑游戲：拍拍手游戲：動物園玩毽子、繩子周次教 學 內(nèi) 容課次十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運接力十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接跳躍：助跑幾步屈腿跳起游戲：鉆環(huán)賽跑2十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴4十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力跳躍：立定跳遠（考核）游戲：拍球比多十五30米快速跑游戲：猜人入坐游戲：播種與收割韻律活動十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割健康常識：預防沙眼室內(nèi)活動：傳口令十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲跑：追逐跑投擲輕物32十八天天堅持鍛煉身體十九自評、互評成績
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