【正文】 概念與原理原則上。3．多采用活動，討論反思等互動體驗式的形式。4．通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素五、課時安排第一課人體的呼吸系統(tǒng) 第二課扁桃體的自述 第三課牙齒的功能與保健 第四課使用桌椅有學(xué)問 第五課被貓狗抓咬后怎么辦 第六課應(yīng)急小常識第七課維護公共場所環(huán)境衛(wèi)生 第八課七大營養(yǎng)素 第九課安全愉快的郊游 第十課天天快樂第四篇：小學(xué)體育二年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃一：學(xué)生分析二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)：掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀律性的教育。進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。三、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué)。四：課時安排每課2課時，共30節(jié)課五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項教學(xué)措施：在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。注意事項：1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。第五篇：二年級下學(xué)期 體育教學(xué)計劃 （一）二年級教學(xué)目標(biāo)： 〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，二年級下學(xué)期 體育教學(xué)計劃?！?〉進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！?〉體驗參加體育活動的樂趣，〈6〉遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。（二）上體育課常規(guī)：學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌握必要 體育基本知識、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺的習(xí)上體育課要，著裝要輕便，做到穿輕便運動鞋上課，不帶小刀等上課，按時到老師指定地點等候上課，站隊時要做到快、靜、齊。不得無故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。愛護體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材，教學(xué)工作計劃《二年級下學(xué)期 體育教學(xué)計劃》。在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。第一周：引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊?？v隊、橫隊看齊、解散、集合；游戲；立正、稍息、報數(shù)、看齊；游戲；快快結(jié)合 第二周：復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲； 第三周：復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操；游戲；復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；游戲；檢查：小學(xué)生廣播體操；游戲： 第四周：障礙跑接力；“打鴨子投沙包往返跑接力；“中心球”；跳單、雙圈：投沙包 第五周：隊列隊形練習(xí)：游戲：迎面接力隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)走圓形游戲：單腳跳接力； 第六周：學(xué)會測量身高和體重；老鷹捉小雞； 30m迎面接力；障礙跑接力；游戲：打鴨子 第七周：換物跑各種拍球、運球游戲； 第八周:單腳連續(xù)跳跳“樹葉” 第九周：乒乓球 乒乓球 乒乓球 第十周：羽毛球 小籃球：游戲課：“兩人三足” 第十一周：小籃球活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳 第十二周：學(xué)習(xí)拍手操1——3節(jié)學(xué)習(xí)拍手操4——6節(jié) 復(fù)習(xí)：拍手操1——6節(jié) 第十三周：檢查：拍手操1——6節(jié)游戲課：游戲：繞“8”字接力游戲課：搶位置、貼人 第十四周：前后滾動；找朋友左右滾動：“打鴨子”：復(fù)習(xí)前后、左右滾動；換物接力 第十五周：前滾翻：游戲： 橫叉：游戲：迎面接力 縱叉：游戲：迎面接力 第十六周：復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉游戲：丟手絹 認真上好體育課，體驗體育活動的樂趣 第十七周：機動 文章山課件