大班下學(xué)期科學(xué)教學(xué)計劃5篇-資料下載頁
2025-08-28 14:52本頁面
【正文】 大班下學(xué)期科學(xué)教學(xué) 計劃 【篇 5】 一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異， 二、教育目標(biāo)： 根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。 引導(dǎo)幼兒理解游戲規(guī)則，明確游戲中的任務(wù)和內(nèi)容，從而順利的展開相應(yīng)的游戲。 鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意，積極投入游戲。老師可在不同的環(huán)境下與幼兒進行平行游 戲、合作游戲。鼓勵幼兒和同伴進行合作，嘗試協(xié)作的快樂。 能整理好玩具，準(zhǔn)確的 “ 把玩具送回家 ” 。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。 鼓勵幼兒發(fā)揮想象，能據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，并能運用一些替代物進行游戲。 合理安排游戲，并在游戲過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。 三、游戲設(shè)置： (一 )角色區(qū)： 主要設(shè)置 4 個娃娃家，提供游戲用的道具包括布娃娃、小床、餐具，食物等。 (二 )區(qū)域活動角： 美工區(qū)、益智區(qū)、音樂表演區(qū)、圖書角、建構(gòu)區(qū)等五個只要區(qū)域。 四、具體措施： (一 )角色游戲： 幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的 .角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其的效益。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。 積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。 加強對兒童個案的 `研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進幼兒的個性發(fā)展。 (二 )戶外體育游戲： 確保戶外體育游戲的時間。 學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng) ，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學(xué)習(xí)走隊。 提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。 (三 )專用教室游戲： 了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則。 愛護游戲材料，游戲后將物品擺放整齊。 幼兒認真活動，每次給幼兒提出更高的要求。 (四 )其他各類游戲： 貫穿于幼兒園的一日活動。 組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動。
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