大班健康教案——舌頭本領(lǐng)大合集5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-04 03:43本頁(yè)面
【正文】 爸老師交往。學(xué)學(xué)爸爸老師的本領(lǐng)：爸爸老師展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)爸爸的本領(lǐng)（打拳，下棋，拼裝車子，修理壞的玩具，壞的椅子??）。教師小結(jié)。師：孩子們！你們和爸爸老師學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)了嗎？ 幼：學(xué)會(huì)了！師：那我們謝謝爸爸老師好嗎？ 幼：謝謝爸爸老師！爸爸老師：不用謝！四、續(xù)看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。觀看錄像。師：再過(guò)幾天就是父親節(jié)了，你想知道大頭兒子是怎么做的嗎？ 幼：想。師：那我們一起看一看吧！尋找答案。師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)大頭兒子是怎樣為爸爸過(guò)父親節(jié)的。激發(fā)情感師：爸爸是不是非常愛你們？ 幼：是。師：那你們愛爸爸嗎？ 幼：、緊扣主題，使愛的情感教育升華。師：我們每個(gè)人都有爸爸，那父親節(jié)那天你想為爸爸做什么呢？現(xiàn)在就讓我們互相問一問，說(shuō)一說(shuō)吧！（幼兒與幼兒、幼兒與教師互相討論）六、教師總結(jié)評(píng)價(jià)，在歌聲中結(jié)束活動(dòng)。師：爸爸的本領(lǐng)很大，很能干，為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該尊敬爸爸，孝順爸爸，聽爸爸的話，做一個(gè)像大頭兒子一樣懂事的孩子。師：看來(lái)小朋友們都已經(jīng)想好了父親節(jié)那天要為爸爸做什么了，你的爸爸如果知道了，一定也會(huì)非常的開心的。師：現(xiàn)在就讓我們一起為爸爸唱個(gè)歌吧！同時(shí)是感謝小頭爸爸把老師參加我們的活動(dòng)！第五篇：小耳朵本領(lǐng)大教案活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)游戲活動(dòng)，知道耳朵的用處；學(xué)習(xí)用耳朵辨別各種不同的聲音，并能用語(yǔ)言表達(dá)。２發(fā)展幼兒的聽覺及辨別不同聲音的能力，提高幼兒的注意力。３初步知道保護(hù)耳朵的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１裝有小鈴鐺。沙子。小黃豆，紙片。硬幣等罐子若干個(gè)，每組１套。２錄音機(jī)和錄有各種聲音的磁帶１盒，（有汽車?yán)嚷?，火車汽笛聲，小朋友講話聲，雞，狗，小貓等小動(dòng)物的叫聲。）活動(dòng)組織：１讓幼兒閉上眼睛和嘴巴。老師打開錄音機(jī)，先請(qǐng)幼兒聽一種聲音，然后提問。師：老師請(qǐng)小朋友閉上眼睛和嘴巴。聽，錄音機(jī)里有什么聲音？你是用什么聽到的？耳朵可以干什么？你的耳朵還聽到過(guò)什么聲音？２請(qǐng)幼兒聽錄有各種高低。遠(yuǎn)近，動(dòng)物和人發(fā)出的不同的聲音，并能用語(yǔ)言表達(dá)。師：剛才，你們聽了一種聲音。這次有各種各樣的聲音小朋友一定要聽仔細(xì)，看哪個(gè)小朋友聽得又快又對(duì)，并告訴大家是什發(fā)出的聲音。３做游戲＂小耳朵本領(lǐng)大。＂（讓幼兒搖一搖桌上的各種罐子，聽聽是什么發(fā)出的聲音）師：現(xiàn)在老師還要考考小朋友。請(qǐng)你們搖一搖桌上的罐子，猜猜是什么發(fā)出的聲音，等一會(huì)兒告訴大家。４教育幼兒要如何保護(hù)耳朵，結(jié)束活動(dòng)。（如不能在別人耳朵邊大聲叫喊，不能把小玩意兒塞進(jìn)耳朵，要防止水灌進(jìn)耳朵。）師：耳朵的本領(lǐng)可真大，可以聽。我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)耳朵呢？
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