【導(dǎo)讀】你家的電視機是什么樣的?斷提高的一個過程。電視機在換,我們的生活也在變。從改革開放前期和初期直到現(xiàn)在,服裝有什么變化?以前用糧票購買,今天可以刷卡,支付寶,還可以用微信。未來還可以有更方便的付款形式?;?,凸顯了由封閉走向開放,在開放中逐漸成熟的時代特征。改革開放以來,隨著交往范圍。的逐步擴大,人們的社會交往呈現(xiàn)出信息化、全球化、虛擬化等特點.上,注重健康、效率和休閑逐漸成為普片的生活方式。住房條件的變化,
【總結(jié)】《緊繃的心弦》教學(xué)設(shè)計課型新授課班級337學(xué)校富源縣后所鎮(zhèn)中學(xué)姓名李成方一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):了解焦慮情緒的含義,知道適當(dāng)?shù)慕箲]的積極意義,明白過度焦慮帶來的后果,掌握緩解焦慮的方法。培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度和辯證思維能力。過程與方法:學(xué)生可以根據(jù)課本和教師提供的材料及自己的經(jīng)歷,進行分析總結(jié),主動探究問題的答案。
2024-11-22 00:24
【總結(jié)】人民版《道德與法治》第五課第一課時教學(xué)設(shè)計課題從“神舟”到“嫦娥”單元第二單元學(xué)科道德與法治年級七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)感受我國科技的進步,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感,在日常的學(xué)習(xí)和生活中提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和生活的細節(jié),激發(fā)創(chuàng)造潛能。知識目標(biāo)
2024-12-08 18:03
【總結(jié)】部編版七年級道德與法治下冊:《青春的情緒》導(dǎo)學(xué)案 《青春的情緒》導(dǎo)學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過分享情緒的感受、學(xué)習(xí)情緒的成分了解情緒的基本類型,青春期的情緒特點以及影響情緒的因素,認(rèn)識到情緒對人行...
2025-04-05 03:29
【總結(jié)】人教版《道德與法治》七年級下冊: 第四課揭開情緒的面紗 第一課時青春的情緒 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能:知道人最常見的情緒種類;懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因;了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影...
2025-04-01 22:47
【總結(jié)】興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計方案單元第四單元做一個誠實守信的人課程設(shè)計人賈朝興主題第一節(jié)誠實是可貴的品質(zhì)適合年級七年級背景分析教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、知道誠實是可貴的品質(zhì)。2、懂得誠實的意義。過程與方法:角色體驗法、小組探究法、多媒體教學(xué)法。情感
2024-12-08 08:27
【總結(jié)】人教版《道德與法治》(1) 青春的情緒教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo):了解和認(rèn)識情緒的豐富多樣性,知道情緒的四種基本類型和青春期情緒的特點。 2.能力目標(biāo):理解青春期情緒對個人行為和生活的影...
2025-04-01 22:42
【總結(jié)】人教版《道德與法治》 七年級道德與法治(下) 第二單元做情緒情感的主人 第四課解開情緒的面紗第一目青春的情緒 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):知道情緒的基本類型;懂得積極情緒和消極情緒的作用和影響;明確青...
【總結(jié)】人教版七年級下冊《道德與法治》 七年級道德與法治學(xué)案設(shè)計教師:年月日 學(xué)習(xí)內(nèi)容:青春的情緒 團 結(jié) 誠 信 博 學(xué) 創(chuàng) 新 2016年10月,“共同托起明天的太陽”T...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】人教版《道德與法治》七年級下冊:(1) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1課時 青春的情緒 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價值觀 (1)體驗情緒的多樣性、復(fù)雜性。 ...
2025-04-01 22:12
【總結(jié)】生活需要法律?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道生活需要法律保障,人的一生與法律相伴;了解法律產(chǎn)生的過程;體會法律對生活的作用,認(rèn)識生活與法律的關(guān)系;了解我國法治建設(shè)的發(fā)展歷程,懂得依法治國的重要意義。過程與方法通過對生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí),能夠體會法律在社會生活中的作用;通過對法治的學(xué)習(xí)和思考,提高學(xué)生對問題的理解思維能力和對問題歸納能力。
2024-12-08 08:44
【總結(jié)】知識回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動看誰吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋果?這個活動對你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對面站立,取盤里的蘋果喂給對方。啟
2024-12-08 16:00
【總結(jié)】在我們的生活中,會面對各種各樣的誘惑,如朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲,等等。然而有些人卻不能戰(zhàn)勝誘惑。他們一生中所犯的錯誤都是在本來該說“不”的時候說了“是”。我們應(yīng)該......2\273\274\27傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它
【總結(jié)】四、生活中有你導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):本單元在于幫助學(xué)生學(xué)會結(jié)識和了解同學(xué)、老師,學(xué)會處理人際關(guān)系的技巧和智慧,建立健康的人際關(guān)系和集體觀念。教學(xué)重點:人際交往方法和原則;換位思考的態(tài)度和能力;如何與老師相處融入集體生活教學(xué)難點:人際交往中的“和而不同”,感受他人,我們離老師還有多遠教學(xué)方法:表演、討論、比賽
2024-12-09 14:06
【總結(jié)】第三框:學(xué)會拒絕你遇到過被誘惑的情形嗎?當(dāng)時你是怎樣面對?完成教材P35表格。該說“不”時別說“是”頂不住誘惑,便失去幸福傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個辦法:讓船員把自己緊
【總結(jié)】?P46思考:為什么兩岸是生存環(huán)境相同,而東岸的羚羊繁殖能力和奔跑速度比西岸的羚羊強??這給我們什么啟示?知識導(dǎo)航:?1、什么是自強?2、自強的表現(xiàn)有哪些??3、為什么我們要自強?(自強對我們成長有何作用)貝多芬,當(dāng)他感覺到自己失聰時,幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對一個音樂家來說,還有比聽不見
2024-11-28 00:16