培訓(xùn)感言-資料下載頁(yè)
2024-11-04 03:04本頁(yè)面
【正文】 ！同時(shí)也進(jìn)一步了解到了九洲深厚的文化底蘊(yùn)以及九洲人那百折不撓、艱苦奮斗的精神。而進(jìn)入到我們公司的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)方面的培訓(xùn)時(shí)，我深深的明白了什么才是理論，什么才是實(shí)踐，什么才能配得上說(shuō)是理論聯(lián)系實(shí)踐。而想起當(dāng)時(shí)在學(xué)校那所謂的“理論聯(lián)系實(shí)踐”，我不禁自嘲的笑了，但也同時(shí)下了個(gè)決定：一定要好好學(xué)習(xí)，做到真正的理論聯(lián)系實(shí)踐，成為一個(gè)既有理論知識(shí)，又有技術(shù)功底的成功的九洲人，努力做到“今天我以九洲為豪，明天九洲以我為傲！”我相信信念，我相信夢(mèng)想，我?jiàn)^勇堅(jiān)持，九洲定能為我插上一雙有力的翅膀，定能讓我不失所望，定能讓我飛越高山水長(zhǎng)！光電:彭 禮 龍第五篇：培訓(xùn)感言培訓(xùn)感言一個(gè)月的培訓(xùn)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。從這次培訓(xùn)中，我看到了助學(xué)老師耐心的對(duì)學(xué)員請(qǐng)教問(wèn)題的講解，雖然我參與討論次數(shù)不多，但我時(shí)刻關(guān)注著群里發(fā)生的一切。通過(guò)老師的討論中，我找到了學(xué)習(xí)過(guò)程中問(wèn)題的所在，通過(guò)老師的聊天，問(wèn)題也得到解決。通過(guò)這次培訓(xùn)，我看到了各位老師學(xué)習(xí)的熱情，也激起我對(duì)此次培訓(xùn)的認(rèn)真態(tài)度，不可馬虎應(yīng)付。在此次培訓(xùn)中，我通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)視頻，對(duì)此次的培訓(xùn)有了一定的認(rèn)識(shí)。從學(xué)習(xí)之初的困惑、迷茫，到后來(lái)通過(guò)仔細(xì)的看教學(xué)短片，逐漸有了一定的頭緒。模塊一的學(xué)習(xí)，使我了解了項(xiàng)目單元構(gòu)思的理論知識(shí)，知道了項(xiàng)目學(xué)習(xí)是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系的有效途徑，對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行了對(duì)比，從而使自己認(rèn)真的思考了將項(xiàng)目教學(xué)的意義。模塊二的教學(xué)內(nèi)容為我實(shí)際開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)指明了方向，從項(xiàng)目的教學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、確定項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)框架問(wèn)題到如何評(píng)價(jià)學(xué)生及設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，使我熟悉了整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始階段需要做的工作。模塊三的學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了各種評(píng)價(jià)策略，為學(xué)生的學(xué)習(xí)制定了各種評(píng)價(jià)量規(guī)，這是我以前的教學(xué)中從未試過(guò)的，這種評(píng)價(jià)方式就更具體，更能全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況已及他們能力是否真的得到發(fā)展。模塊四的各種管理策略有助于我對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)進(jìn)行全局掌控。模塊五的提問(wèn)策略無(wú)論在項(xiàng)目教學(xué)中還是傳統(tǒng)教學(xué)中都是非常有價(jià)值的，我也從中學(xué)習(xí)到了如何引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)和做和自我導(dǎo)向，這為我以后開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供了指導(dǎo)性。這次培訓(xùn)雖然辛苦，卻帶給我很大的思想沖擊。通過(guò)基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，使我對(duì)新的教育技術(shù)和理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我一定會(huì)更加努力，將上面所學(xué)到的知識(shí)努力應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，不斷實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地搞好英特爾未來(lái)教育。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1