團結(jié)協(xié)作-資料下載頁
2024-11-04 02:58本頁面
【正文】 面前要嚴格要求自己，處處為學生做出楷模。在教師群體里，在學校集體中也要嚴格要求自己，在家庭生活和公共生活領(lǐng)域中更要嚴格要求自己，時時處處為人師表。面對不如意，面對矛盾要以諒解、寬容的態(tài)度，多為別人著想，以心換心、換位考慮，篤信一個誠字，開誠布公，以誠相見，以誠立身，只有這樣，才能做到以誠待人。３、相互幫助通力合作。教師們?yōu)榱烁愫媒逃徒虒W工作，應(yīng)該做到相互尊重，密切配合，互相幫助，相互交流，取長補短，共同提高。要提倡同行相親，同行相助，追求教育教學的整體效果，在集體奮斗的成功中實現(xiàn)個人的價值。要反對同行是冤家、教會了徒弟，餓死了師傅和文人相輕的錯誤觀念，反對有些教師把自己的知識和經(jīng)驗當成私有財產(chǎn)，對其他教師搞資料封鎖、搞專題保密、自私保守、固步自封的不良傾向。４、學習先進共同提高。教師群體中優(yōu)秀教師、模范班主任和先進工作者，是教師的光榮和驕傲，是他們用辛勤的汗水和勞動在長期的教育教學實踐中通過自己的努力和探索，做出的成績，我們應(yīng)該學習他們的勞動態(tài)度和寶貴的經(jīng)驗，將這些精神財富發(fā)揚光大，使之成為集體的共同財富；學校群體中，還有不同學科的教師，不同年齡的教師，領(lǐng)導、管理和后勤工作人員，教師要做到見先進就學，見后進就幫，大家互相學習，相互幫助，共同提高，這是做好團結(jié)協(xié)作的重要基礎(chǔ)。教師團結(jié)協(xié)作要牢記以下要求：１、相互激勵公平競爭。教師在做好團結(jié)協(xié)作規(guī)范要求的過程中，必須努力培養(yǎng)自己的競爭意識，提高自己的競爭能力，拿出敢為天下先，爭當?shù)谝涣魅瞬诺臍馄?，敢于競爭，樂于進取，只有這樣，大家才能實現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的要求。否則，你不競爭，別人在競爭，在前進，你又產(chǎn)生了嫉忌之心，怎么能搞好團結(jié)協(xié)作呢？２、關(guān)心集體忠于職守。良好集體的形成，離不開每個教師的心齊和努力，它就像一盆燃燒的炭火，只有每一塊炭都燃燒發(fā)熱，才能溫暖自己，也溫暖著別人。反之，大家都不關(guān)心集體，為集體出力，這盆炭火就會熄滅，誰也得不到溫暖。為此，我們每個教師都要做到熱愛集體、關(guān)心集體，用真情和行動去凝聚這個集體。關(guān)心集體，從我做起，每個教師都要用實際行動，忠于職守，為集體作貢獻，才能達到團結(jié)協(xié)作的要求。３、珍惜情誼利莫當頭。這并不是要求教師不要利益，而是要求教師應(yīng)該正確地對待工作、生活和與同事們交往中的利益問題。作為為人類靈魂工程師的教師，在與同事的協(xié)作交往中，如果僅僅只強調(diào)物質(zhì)利益，開口要錢，閉口言利，事事利當頭，看不到這個集體當中還有很多比金錢更寶貴的東西，還有很多是金錢買不到的東西，這就是人與人的情誼和每個人做人的人格和尊嚴。人是社會的人，個人的成長離不開集體和社會，學會與人合作，學會與人溝通，方能學會生活。生活中我有我做事的原則，不輕易放棄自己的主張，也不會強人所難，我要做的是盡可能為他人提供方便，而不給人出難題?；仡櫸业慕虒W之路，輾轉(zhuǎn)三所學校，從小學到中學，從鎮(zhèn)中學到縣實中。不是我的教學水平有多高，不是我的教學能力有多強，更不是我取得了多么了不起的成績，但有一點是肯定的，我給同志們留下的印象還算不錯，踏踏實實工作，老老實實做人，師生關(guān)系和諧，同事之間相睦相處。教師的團結(jié)協(xié)作很重要，要團結(jié)領(lǐng)導，要團結(jié)同事，更要與自己的學生搞好團結(jié)協(xié)作，否則我們的工作就沒有辦法開展。凡事斤斤計較，不是高高在上，就是挖空心事?lián)瞥煽?，還談什么協(xié)作。生活中只要我們善于發(fā)現(xiàn)，只要我們善于挖掘，每個人其實都是一塊寶石，攜起手來，我們就能筑起一道堅不可摧的堡壘。蘇霍姆林斯基說過：教師集體是大家志同道合進行創(chuàng)造性合作的團體，在這里，每個教師都能為集體的創(chuàng)造作出自己的貢獻，每個人從集體的創(chuàng)造中吸取精神力量，同時也以精神力量去豐富自己的同志。在教師群體中，每個教師的工作態(tài)度、工作能力、工作效益，可以通過比較、鑒別，分出優(yōu)劣，激勵先進，督促后進。同時，教師也可以吸取別人的長處和經(jīng)驗來豐富和對照檢驗自己，達到互幫互學，共同提高
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