【正文】 民共同的心愿是：_______________________________ 4． 短文從哪四個方面說明臺灣島是富饒的寶島？（4分）十二、習作：（30分）在學習和生活中，我們常常遇到困難，當你遇到困難時是怎樣想的，怎樣做的，結果怎樣呢？回憶你的這段經歷，把它真實的、具體地寫下來，題目自擬。第五篇：五年級上學期期末測試卷四居： 厲：居心叵測 處在 再接再厲 嚴格居安思危 存 變本加厲 嚴肅一、看拼音，寫詞語。（14分）安居樂業(yè) 儲存 厲行節(jié)約 猛烈；嚴重 yōu j236。ng chn shǔ t225。o zu236。 sū xǐng f249。 yuē（）奇貨可居 住 聲色俱厲 磨礪；磨快 語文五年級上冊期末測試卷四（）（）（）（）二、用“靜”字組詞并分別填在括號里。（12分）靜__________ 靜__________ 靜__________ 靜__________1．樹林深處格外（），與喧鬧的街市相比，簡直是兩個天地。2．蒙娜麗莎的微笑純美而又（）。3．一天夜晚，貝多芬在（）的小路上散步，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。4．上自習課時，我們班的教室十分（）。三、句子加工廠。（12分）1．劉老師是個非常慈愛、公平、偉大的人。（改為感嘆句）2．紅旗飄揚。（擴寫句子）3．難道“蒙娜麗莎”不是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠嗎？（改為陳述句）。此刻他的心情十分激動。四．給多音字注音，組詞。（6分）嚇（）————（）————壓（）————（）————五．給下面的詞語找準確的（8分）六．根據課文內容填空。（10分）相當一棵樹，先要學會它的_______________________。少說大話，少閑聊，少呱呱叫。地球對我們卻非常合適。它有一個___________________大氣層。遙望洞庭山水翠，__________________。_______________造就科學家和詩人。________________是一切聰明才智的基礎。山外青山樓外樓，_____________________？_______________________，遍地都是米。八月初一雁門開，_____________________。窗含西冷千秋雪，_____________________。《尋找幸運花瓣》的作者用他那顆細膩而____________的心，從__________取材，很貼近兒童生活。七．排列錯亂的句子，組成一段通順的話。（6分）（）有的擔著擔子，有的擔著各種各樣的年貨，到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。（）火車站外很多人，來來往往，川流不息。（）車廂真干凈，坐在里面清新舒適，我感到無比高興。（）我是第一次坐火車，四周望望，一切感到新奇。（）上車后我找到座位坐下，車上的人又說有笑，我也和大家一起興致勃勃地談起來。（）我和爸爸在旅客行列中，一步一步進入火車站。八．閱讀大舞臺。（12）分無 題黑板上赫然寫著。他盯著這個數字，口袋里攥著的那張皺巴巴的50元錢一杯手心里的汗浸透了。他不得不一步一回頭的向校門口走去他坐在自家堂屋的門檻上母親下地還未回來。他聽見過母親無數次的在父親墳前嘮叨：“他爹，保佑他考上好學校?！爆F在他考上了，而且成績拔尖，他記母親是怎樣的顫顫巍巍地從衣袋里取出那錢的“娃，咋回來了？”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問?！皨?，我不讀卻對母親說：“媽，我不讀了，讀書有什么好”“他”說這句話用意是什么？選出分析恰當的一項（）。B．表達他想讀書又難以實現愿望是抱怨母親的心情。C．表達了他既渴望讀書又不想因家境困難而使母親為難得復雜情感?！八话褤ё∧赣H嗚嗚地哭了”表達了他了，讀書有什么好”話還沒說完母親給了他一記耳光！他抬起頭，看到母親噙著淚水，嘴角顫動著，欲說無話。猛然，她問：“是不是錢不夠？”他還能說什么呢？母親明白了。打開堂屋的門，他和母親一前一后進了家。母親說：“娃，你等著！”他驚愕望著母親的背影，心中再次升起上學的渴望。一會兒，母親提著一個蓋了紅布的竹籃進來，放在他面前：“娃，拿到學校去，去跟老師說些好話，你成績不是最好嗎？”他一把摟住母親嗚嗚地哭了。他到了學校，老師正在為這個頂尖的學生沒來報道而感到奇怪，忽然看見一個身穿藍色土布衣褲學生站在門口?！斑M來吧！”老師說。他默默放下籃子，掏出50元錢放在紅布上。老師驚異地揭開紅布________________ ?。∫凰{白生生的雞蛋！老師拿著他的錄取通知書，看著這籃雞蛋和50元錢____________ 愕然無語！給加線的字注音。（1）攥著________（2）身著________（3）驚愕解釋。（要聯系上那個下文）（1）驚愕___________________________________________（2）愕然___________________________________________（3）赫然____________________________________________ “盯”和“攥”兩個動詞表明了他________________的心理?！八坏貌灰徊揭换仡^的向校門口走去”可是到了家__________________________ 文章結尾用“愕然無語”寫出老師得復雜感情和內心受到的震動，試想想老師會說些什么？___________________九．習作芳草地（20）分題目 夸夸我的_______________ 。（可寫人、寫物、寫景）中心要明確，按順序寫，重點部分寫詳細。字數400左右。 _____________________________________________________ ______________________________________________________