【正文】 績,是上下兩級(jí)共同努力的結(jié)果。下級(jí)尊重上級(jí),上級(jí)愛護(hù)下級(jí),才能保證單位的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。那么,如何才能保持良好的上下級(jí)關(guān)系呢?身為下屬，要擺正自己的工作態(tài)度，明確自己的角色，在自己的崗位上盡職盡責(zé)的工作，認(rèn)真完成上級(jí)交代的工作任務(wù)。尊重自己的領(lǐng)導(dǎo)，心悅誠服的工作。要學(xué)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)，不要因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”就心存怨恨，把情緒帶到工作中去。要理解領(lǐng)導(dǎo)“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的背后是因?yàn)橐鎸?duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，優(yōu)秀下屬應(yīng)該主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解愁，共渡難關(guān)；作為上級(jí)，應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)民主，要警惕權(quán)力效應(yīng)，不能 “有權(quán)就有真理”。要尊重下屬的人格和勞動(dòng)成果，充分調(diào)動(dòng)下屬工作的積極性和主觀能動(dòng)性，因材施用、揚(yáng)長避短、揚(yáng)優(yōu)展勢(shì)、人盡其才、才盡其用，這樣就能營造和諧共處的工作氛圍，就能高歌猛進(jìn)的推進(jìn)工作，輕松愉快舒心地工作，這樣就能心往一處想，勁往一處使，這樣就能提高教學(xué)的效率和教學(xué)水平，做到事半功倍。三、要正確處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，做一個(gè)可親可敬的人民教師。教師與學(xué)生是一種教學(xué)相長的互動(dòng)關(guān)系。孔子說“親其師”才能“信其道”，如果沒有一種和諧的師生關(guān)系，教學(xué)效果就難以達(dá)到。如何建立和諧的師生關(guān)系呢？教師要給學(xué)生留下良好的第一印象。第一印象不是教師第一次走向講臺(tái)給學(xué)生留下的，而是每一次走向講臺(tái)時(shí)，給學(xué)生留下的第一印象。有人這樣講，“太陽每天都是新的”，作為教師，每一次上課前，除了精心備課外，還要打理一下自己，精精神神地上課。只有這樣，你一走進(jìn)教室，就把學(xué)生的目光吸引到你的身上。當(dāng)然，由于老師個(gè)人風(fēng)格不同，教育風(fēng)格也不一樣，給學(xué)生留下第一印象的方法也不盡相同。你可以用淵博的知識(shí)，也可以是風(fēng)趣幽默，還可以是和藹可親。教師要了解學(xué)生，要知道學(xué)生想什么，做什么，缺少什么，在溝通中取得學(xué)生的信任。教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。做到嚴(yán)中有格，嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有導(dǎo)，做到曉之以理，動(dòng)之以情，才能做到導(dǎo)之以行。教師要尊重和信任學(xué)生。以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，給他們一個(gè)可以陳述自己想法的空間，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師的教要落在學(xué)生的學(xué)上，要使學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，積極主動(dòng)地掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展智力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其意志、品質(zhì)、情感和行為能力得以發(fā)展。學(xué)生的“學(xué)”是核心，如果教師講得津津有味，學(xué)生充耳不聞，這講就等于零。四、要正確處理好得到與失去的關(guān)系，做一個(gè)淡泊名利的人民教師。作為一名人民教師，要始終保持甘于奉獻(xiàn)、吃虧是福的心態(tài)。保持一種以奉獻(xiàn)為榮、以建功為樂的思想境界，多比工作績效，少比生活待遇；多作實(shí)際工作，少說牢騷怪話；多一些愛好學(xué)習(xí)“充電”，少一些無聊消磨時(shí)光；多盤點(diǎn)“我為學(xué)校做了什么”，少盤算“學(xué)校給了我什么”。要知道個(gè)人的成長離不開團(tuán)隊(duì)的支持，要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，不要為眼前得失，而毀掉了自己與學(xué)校共同發(fā)展的機(jī)遇。只有英雄團(tuán)隊(duì)，沒有個(gè)人英雄。要在奉獻(xiàn)中踐行對(duì)事業(yè)的追求，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值。常懷負(fù)疚感、偶有成就感。以積極健康、平和從容的心態(tài)來應(yīng)對(duì)復(fù)雜的工作和人際關(guān)系，以冷靜的態(tài)度對(duì)待是非、以淡定的態(tài)度對(duì)待得失、以淡泊的態(tài)度對(duì)待名利。五、要正確處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系，做一個(gè)開拓創(chuàng)新的人民教師。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。作為一名人民教師要用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來印證理論,兩者相互促進(jìn)相得益彰,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)既在書本內(nèi)、又在書本外，擴(kuò)大學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的境界，使教學(xué)做到深入淺出，妙趣橫生。在當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)、新觀念不斷涌現(xiàn)，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想、新觀念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。全體教師要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，做到“學(xué)高為師，德高為范”。不斷創(chuàng)新教學(xué)思維，力爭(zhēng)多培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。全體教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的探索精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，為學(xué)校邁向新的輝煌而不懈努力。六、要正確處理好課內(nèi)與課外的關(guān)系，做一個(gè)德藝雙馨的人民教師。人民教師之所以受人尊重是因?yàn)樗麨槿藥煴?，他是我們形象的楷模，?nèi)心靈魂的工程師。如何維護(hù)和塑造教師在人們心目中的美好形象呢？我認(rèn)為，要做到課內(nèi)課外一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣，時(shí)時(shí)、事事一個(gè)樣，不斷陶冶自己的情操，檢點(diǎn)自己的作為，提高自身的綜合素質(zhì)，只有從思想靈魂上塑造自己，行為才會(huì)端正，言談舉止才會(huì)文雅，老師的形象才會(huì)令人肅然起敬。在工作中要用心做事、以誠待人、團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。要多參加一些有益于身心健康的文體活動(dòng)等，學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的知識(shí)，不提倡打撲克、打麻將，既損自身形象又勞民傷財(cái)，甚至傾家蕩產(chǎn)。人民教師是人類靈魂的工程師，他照亮了別人，燃燒了自己。人民教師這個(gè)職業(yè)是光榮的、偉大的，他越來越受到廣大人民的尊重和愛戴。如何成為一名優(yōu)秀的人民教師？希望各位老師要牢記胡錦濤總書記曾在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話：甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。最后祝全體老師和同志們節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事事如意！謝謝大家！2012年9月8日