【正文】 績,是上下兩級共同努力的結(jié)果。下級尊重上級,上級愛護下級,才能保證單位的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。那么,如何才能保持良好的上下級關系呢?身為下屬，要擺正自己的工作態(tài)度，明確自己的角色，在自己的崗位上盡職盡責的工作，認真完成上級交代的工作任務。尊重自己的領導，心悅誠服的工作。要學會理解領導，不要因為領導的“高標準，嚴要求”就心存怨恨，把情緒帶到工作中去。要理解領導“高標準，嚴要求的背后是因為要面對各種壓力和挑戰(zhàn)，優(yōu)秀下屬應該主動為領導分憂解愁，共渡難關；作為上級，應該充分發(fā)揚民主，要警惕權(quán)力效應，不能 “有權(quán)就有真理”。要尊重下屬的人格和勞動成果，充分調(diào)動下屬工作的積極性和主觀能動性，因材施用、揚長避短、揚優(yōu)展勢、人盡其才、才盡其用，這樣就能營造和諧共處的工作氛圍，就能高歌猛進的推進工作，輕松愉快舒心地工作，這樣就能心往一處想，勁往一處使，這樣就能提高教學的效率和教學水平，做到事半功倍。三、要正確處理好教師與學生的關系，做一個可親可敬的人民教師。教師與學生是一種教學相長的互動關系?？鬃诱f“親其師”才能“信其道”，如果沒有一種和諧的師生關系，教學效果就難以達到。如何建立和諧的師生關系呢？教師要給學生留下良好的第一印象。第一印象不是教師第一次走向講臺給學生留下的，而是每一次走向講臺時，給學生留下的第一印象。有人這樣講，“太陽每天都是新的”，作為教師，每一次上課前，除了精心備課外，還要打理一下自己，精精神神地上課。只有這樣，你一走進教室，就把學生的目光吸引到你的身上。當然，由于老師個人風格不同，教育風格也不一樣，給學生留下第一印象的方法也不盡相同。你可以用淵博的知識，也可以是風趣幽默，還可以是和藹可親。教師要了解學生，要知道學生想什么，做什么，缺少什么，在溝通中取得學生的信任。教師對學生要嚴格要求。做到嚴中有格，嚴中有情，嚴中有愛，嚴中有導，做到曉之以理，動之以情，才能做到導之以行。教師要尊重和信任學生。以真情、真心、真誠教育和影響學生，給他們一個可以陳述自己想法的空間，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。教師的教要落在學生的學上，要使學生張揚個性，積極主動地掌握各學科的基礎知識和基本技能，發(fā)展智力，養(yǎng)成良好的學習習慣，使其意志、品質(zhì)、情感和行為能力得以發(fā)展。學生的“學”是核心，如果教師講得津津有味，學生充耳不聞，這講就等于零。四、要正確處理好得到與失去的關系，做一個淡泊名利的人民教師。作為一名人民教師，要始終保持甘于奉獻、吃虧是福的心態(tài)。保持一種以奉獻為榮、以建功為樂的思想境界，多比工作績效，少比生活待遇；多作實際工作，少說牢騷怪話；多一些愛好學習“充電”，少一些無聊消磨時光；多盤點“我為學校做了什么”，少盤算“學校給了我什么”。要知道個人的成長離不開團隊的支持，要樹立長遠目標，不要為眼前得失，而毀掉了自己與學校共同發(fā)展的機遇。只有英雄團隊，沒有個人英雄。要在奉獻中踐行對事業(yè)的追求，在奉獻中體現(xiàn)人生價值。常懷負疚感、偶有成就感。以積極健康、平和從容的心態(tài)來應對復雜的工作和人際關系，以冷靜的態(tài)度對待是非、以淡定的態(tài)度對待得失、以淡泊的態(tài)度對待名利。五、要正確處理好理論與實踐的關系，做一個開拓創(chuàng)新的人民教師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。作為一名人民教師要用理論來指導實踐,再用實踐來印證理論,兩者相互促進相得益彰,使學生學到的知識既在書本內(nèi)、又在書本外，擴大學生的眼界，提高學生的境界，使教學做到深入淺出，妙趣橫生。在當今時代新知識、新觀念不斷涌現(xiàn)，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。要學習新知識、新思想、新觀念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。全體教師要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，做到“學高為師，德高為范”。不斷創(chuàng)新教學思維，力爭多培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。全體教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培育學生的探索精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，為學校邁向新的輝煌而不懈努力。六、要正確處理好課內(nèi)與課外的關系，做一個德藝雙馨的人民教師。人民教師之所以受人尊重是因為他為人師表，他是我們形象的楷模，內(nèi)心靈魂的工程師。如何維護和塑造教師在人們心目中的美好形象呢？我認為，要做到課內(nèi)課外一個樣，人前人后一個樣，時時、事事一個樣，不斷陶冶自己的情操，檢點自己的作為，提高自身的綜合素質(zhì)，只有從思想靈魂上塑造自己，行為才會端正，言談舉止才會文雅，老師的形象才會令人肅然起敬。在工作中要用心做事、以誠待人、團結(jié)同志。認真落實學校部署安排的各項工作。要多參加一些有益于身心健康的文體活動等，學習一些對自己有用的知識，不提倡打撲克、打麻將，既損自身形象又勞民傷財，甚至傾家蕩產(chǎn)。人民教師是人類靈魂的工程師，他照亮了別人，燃燒了自己。人民教師這個職業(yè)是光榮的、偉大的，他越來越受到廣大人民的尊重和愛戴。如何成為一名優(yōu)秀的人民教師？希望各位老師要牢記胡錦濤總書記曾在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話：甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。最后祝全體老師和同志們節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事事如意！謝謝大家！2012年9月8日