【正文】 析辦法，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，著重強(qiáng)化課堂教學(xué)的實(shí)效性，在重視學(xué)生“知識(shí)與能力”的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)過(guò)程與方法”以及“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的鑄造，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力和終身發(fā)展的能力。、推進(jìn)課程改革，以課程改革拉動(dòng)教學(xué)研究課程在學(xué)校教育工作中處于核心地位，教師的目標(biāo)價(jià)值主要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施，因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，要緊緊圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的六項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，積極探索實(shí)施新課程的思路與程序，拉動(dòng)我校的教學(xué)研究，推動(dòng)我校的素質(zhì)教育的全面發(fā)展。強(qiáng)抓培訓(xùn)工作，組織有關(guān)教師按時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)。定期開(kāi)展培訓(xùn)觀摩研討活動(dòng)，做到學(xué)、研、改同步進(jìn)行。強(qiáng)課改的調(diào)控與管理，把課改列入教研活動(dòng)的主要內(nèi)容，指導(dǎo)教師構(gòu)建適合新課程和實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)方式，抓好骨干教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，保障課改的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)教研力度，突出教學(xué)中心地位教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，提高教學(xué)效益和質(zhì)量是教育改革實(shí)驗(yàn)的根本目標(biāo)，切實(shí)有效地提高教育質(zhì)量，必須突出教學(xué)工作這個(gè)中心地位。我們要以課程改革的六項(xiàng)目標(biāo)為依據(jù)，改變以往教育工作中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探索，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目的，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。要全面落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。三、強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)，建立新的管理機(jī)制 新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，使一批年富力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，并建立了干部崗位目標(biāo)責(zé)任追究機(jī)制，各項(xiàng)工作通報(bào)機(jī)制，校務(wù)公開(kāi)機(jī)制，建立了黨組織、教代會(huì)監(jiān)督保障機(jī)制，把領(lǐng)導(dǎo)干部的任期目標(biāo)分解到每個(gè)工作階段，抓好過(guò)程性動(dòng)態(tài)管理，極大的調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作積極性，都能恪盡職守，努力做好本職工作。強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)教師隊(duì)伍是立校之本，是學(xué)校發(fā)展的前提，因此我們對(duì)教師重點(diǎn)抓師德建設(shè)，抓理論學(xué)習(xí)，抓名師工程，抓教師的繼續(xù)教育。以“處處為人師表，塑造文明形象”為宗旨，深入持久的開(kāi)展“修師德、鑄師魂、正師風(fēng)”活動(dòng)，要求教師每學(xué)期寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于兩萬(wàn)字，寫(xiě)心得體會(huì)不少于三篇，并納入考核等。安站中學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)形成了一支思想政治素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)和支持廣大教師通過(guò)自學(xué)、函授等各種形式積極開(kāi)展以學(xué)歷達(dá)標(biāo)為內(nèi)容的培訓(xùn)，不斷提高教師的學(xué)歷層次；積極開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)的新一輪全員培訓(xùn)，加強(qiáng)提高課堂能力為內(nèi)容的校本培訓(xùn)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式，加強(qiáng)與周邊兄弟學(xué)校的聯(lián)系，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的專家型的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，完善激勵(lì)和約束機(jī)制，使教師工作月考核、班主任考核、績(jī)效工資考核，業(yè)務(wù)考核、處室考核、年級(jí)組、教研組考核等工作逐步走向規(guī)范、科學(xué)的軌道，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。四、狠抓制度建設(shè)，各項(xiàng)工作規(guī)范有序制度是條件，落實(shí)是關(guān)鍵，為此學(xué)校在修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，建立起“學(xué)校—處室—級(jí)部”的線型管理工作機(jī)制。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，處室各有分工，任務(wù)明確，共同管理級(jí)部工作。三名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)相關(guān)處室工作，并與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。他們恪盡職守，把工作放在心上，抓在手上，落在實(shí)處，并創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)形成了“項(xiàng)項(xiàng)工作有制度，行進(jìn)過(guò)程有檢查，終結(jié)考評(píng)有獎(jiǎng)懲”的良好運(yùn)作機(jī)制。規(guī)范抓管理，全程上質(zhì)量的良好局面已經(jīng)形成。老師們，新的學(xué)年我校教育工作的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”和黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化教育改革，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力提高教師素質(zhì)，大力實(shí)施新課程改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面。為此，本學(xué)期我們要努力做好以下幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高管理檔次和水平學(xué)校管理是一項(xiàng)涉及面廣，牽涉問(wèn)題多、是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，需要我們廣大教育工作者不斷的探索和研究，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理質(zhì)的飛躍，我們要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校常規(guī)管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，全面實(shí)行目標(biāo)管理。加大對(duì)各校常規(guī)管理的督查力度，通過(guò)檢查評(píng)估、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等示范帶動(dòng)作用，不斷推進(jìn)學(xué)校管理步入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。今年我們要積極推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，采用電化教學(xué)手段，逐步達(dá)到教學(xué)時(shí)間少，教學(xué)效果好、教學(xué)效率高的目的，鼓勵(lì)廣大教師利用現(xiàn)代化的電教媒體進(jìn)行上課。明確教學(xué)目標(biāo)和教研課題，大興教學(xué)研究之風(fēng)，在全校形成“教研興師、教研興教”的良好風(fēng)氣。在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和各種競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做到教師精講，學(xué)生精練，向管理要質(zhì)量，向教學(xué)要質(zhì)量，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好新課標(biāo)的培訓(xùn)、教研、教學(xué)工作。認(rèn)真抓好新課程的培訓(xùn)、教學(xué)、教研、交流、總結(jié)、推廣六項(xiàng)工作，為實(shí)施新課標(biāo)起到示范帶動(dòng)作用。真正起到新課程、新理念的示范帶動(dòng)作用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做好“兩免一補(bǔ)”工作，學(xué)校經(jīng)費(fèi)面臨著“減、短、少”的局面，因此，我們要嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范月審月報(bào)制度，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，做好收支預(yù)算，量入為出，開(kāi)源節(jié)流，把有限的資金用在改善辦學(xué)條件上，用在提高教育教學(xué)質(zhì)量上。同時(shí)繼續(xù)抓好“兩免一補(bǔ)”工作，澄清底子，確保我鎮(zhèn)“兩免一補(bǔ)”工作順利進(jìn)行。堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校安全工作安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要繼續(xù)實(shí)行中小學(xué)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。建立健全確保學(xué)校安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育、交通法規(guī)教育等，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。老師們，百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本；教育發(fā)展功在千秋，教師職責(zé)光榮神圣。我們要深刻領(lǐng)會(huì)自己肩負(fù)的重大歷史使命和責(zé)任，自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。最后，祝各位教師身體健康，工作順利!節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!2008年9月10日