四年級下冊綜合實踐活動課教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-10-26 02:30本頁面
【正文】 三、演練。想一想，我們在旅途中可能遇到什么困難？該怎樣解決？交流。匯報。老師小結(jié)。四、實踐。五、填現(xiàn)實性18頁的相關(guān)內(nèi)容。六、填寫22頁收獲記錄：我的進(jìn)步： 我學(xué)到的新知識： 我的好方法：快樂的旅行（第四課時）3月29日 5周二 總第4節(jié) 教學(xué)內(nèi)容：活動拓展。教學(xué)目的：通過好好整理、總結(jié)本次活動中了解到的信息，爭取更大的進(jìn)步，教育學(xué)生應(yīng)該樹立旅行意識，并自學(xué)努力學(xué)習(xí)。教學(xué)重點：整理、總結(jié)本次活動中了解到的信息。教學(xué)過程：一、你有什么收獲，請和同學(xué)們交流一下。我知道旅行的好去是： 我知道旅行中注意的事項有： 我知道什么景點的著名小吃是： 我參加旅行活動有： 我還知道：我認(rèn)為最有創(chuàng)意的旅行： 我最滿意的旅行： 最讓我難忘的旅行：二、完成23頁自我活動評價表。我想繼續(xù)研究的主題： 老師的評價與建議：三、學(xué)生談本次活動的感受，老師教育學(xué)生從小要努力學(xué)習(xí)，樹立旅行意識。備課符合要求，節(jié)次吻合。綜合教研組查 20130 神奇的魔術(shù)（第一課時）4月11日 7周二 總第5節(jié) 教學(xué)內(nèi)容：活動一魔術(shù)的活力。教學(xué)目的：通過觀察，查找資料，了解魔術(shù)，感受科技的魅力。從而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。教學(xué)重點：了解魔術(shù)的活力。教學(xué)難點：了解魔術(shù)的活力及科技的魅力。教學(xué)過程：一、了解我國魔術(shù)的活力。什么叫魔術(shù)？什么叫魔術(shù)表演？把你找到的資料整理在25頁。二、查找資料，完成26頁我知道： 問問：關(guān)于魔術(shù)，你還想知道哪些問題？學(xué)生提出問題。問題一： 問題二：三、請你了解一下中國魔術(shù)和西洋魔術(shù)的不同的特點，以及這兩大流派的代表人物和代表作品，把你和同學(xué)們共同探究的成果記錄下來，寫在228頁。四、資料整理。將自己搜集的資料分類進(jìn)行整理，并抄寫在29頁。五、小組內(nèi)介紹各自搜集到的魔術(shù)表演的照片，貼在30頁。平時看魔術(shù)表演的感受六、學(xué)生交流第五篇：四年級綜合實踐活動課教學(xué)計劃四年級綜合實踐活動課教學(xué)計劃范文指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了！相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編為大家收集的四年級綜合實踐活動課教學(xué)計劃范文，歡迎閱讀與收藏。一、指導(dǎo)思想綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點，結(jié)合有關(guān)學(xué)科活動（環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等）的要求，注重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，注重學(xué)生體驗的獲得，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、目標(biāo)要求以學(xué)生為主體,貼近學(xué)生生活,運(yùn)用其所學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動探究知識,親身體驗實踐活動中的苦與樂,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力,增強(qiáng)學(xué)生探索人與自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的`積極性和創(chuàng)新精神,并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探索精神,塑造完善人格，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感，形成良好的人際關(guān)系。三、活動內(nèi)容：選擇和組織以學(xué)生為核心，主要圍繞三條線索開展活動：①學(xué)生與自然的關(guān)系②學(xué)生與他人和社會的關(guān)系。③學(xué)生與自我的關(guān)系。范圍包括：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育。四、實施要點學(xué)生家庭生活和自治活動。（1）說說自己在家庭與班級中角色。（2）簡述在日常生活中自己的興趣愛好與特長。（3）經(jīng)常保持個人整潔，保持良好的個人生活習(xí)慣，并能維護(hù)學(xué)校的秩序與整潔衛(wèi)生。（4）經(jīng)常參加洗衣、做飯、洗碗、整理打掃房間等家務(wù)勞動。（5）懂得一般生活禮儀及平常相關(guān)表現(xiàn)。（6）了解自己與家庭、社區(qū)環(huán)境的關(guān)系，并能說出自己的角色。社區(qū)服務(wù)實踐活動。（1）體會參加社區(qū)服務(wù)的意義，撰寫心得體會。（2）了解自己所在社區(qū)鄰里的情況，開展適宜的鄰里交往與鄰里服務(wù)及社區(qū)服務(wù)。（3）熟悉各種社會資源及支援系統(tǒng)，并幫助自己和他人。（4）了解認(rèn)識相關(guān)社會行政機(jī)構(gòu)及其功能，了解社會資源對日常生活的影響和重要性。戶外休閑與探索活動。（1）觀察戶外生活中自然現(xiàn)象的變化。（2）計劃適合學(xué)生的戶外休閑活動，并逐步學(xué)習(xí)野外生活生存能力。人際關(guān)系與溝通活動。（1）述說自己與家庭人溝通的方式，體驗家庭生活的重要性。（2）說出自己與他人相處的經(jīng)驗、體會。（3）參加各種團(tuán)體活動，了解自己所屬團(tuán)體的特色，樂于表達(dá)自我并愿意與人溝通，養(yǎng)成互相關(guān)心與遵守紀(jì)律的習(xí)慣。環(huán)境教育活動。（1）觀察家庭與學(xué)校周邊的環(huán)境，了解環(huán)境保護(hù)與自己的關(guān)系。（2）探討環(huán)境的改變與破壞可能帶來的危害，討論如何保護(hù)和改善環(huán)境。五、時間安排時間課題第1周至第3周誠信，從我做起第4周至第6周請愛護(hù)我們的眼睛第7周至第9周低碳生活，從我做起第10周至第13周美麗的月季花
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