【正文】 醒，為方便群眾辦理進城務工人員隨遷子女接受義務教育相關手續(xù)，未要求小學一年級提供學籍證明，若申請人隱瞞其隨遷子女讀過一年級的事實，按照新入學辦理，、什么地方辦理相關手續(xù)？答：2014年，《成都市居住證》持證人為其子女申請入學，辦理時間為5月第三周、第四周的工作日；《成都市臨時居住證》持證人為其子女申請入學，辦理時間為5月的工作日。2015年，《成都市居住證》、《成都市臨時居住證》持證人為其子女申請入學，辦理時間為5月的工作日。《成都市居住證》、《成都市臨時居住證》持證人在其居住地所在教育行政部門指定的登記點（一般為街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等）登記辦理。在此特別提醒，進城務工人員隨遷子女就學申請每學年集中受理一次，中途不辦理入（轉）學，除申請小學一年級入學外，其它年級須提交原就讀學校及其教育行政部門簽章的學籍證明。“小升初”與新入學有什么不同？答：已享受政策統(tǒng)一安排就學的進城務工人員隨遷子女小升初時，須按《意見》規(guī)定重新提交申請。居住地未變更的，按當年的小升初政策執(zhí)行；中心城區(qū)內居住地跨行政區(qū)域變更的，除可報考藝體特長生外、不參加公辦學校當年小升初的其它批次入學（三、四批次)，也不提供流水號，由現(xiàn)居住地教育行政部門統(tǒng)籌安排就學。報考藝體特長生時需提供的資料：(1)學生的戶籍證明（含身份證號）；(2)成都市進城務工人員隨遷子女接受義務教育通知書；(3)小學綜合素質報告單（或就讀小學提供的相關證明）。(4)符合藝體特長生報名條件。9.《意見》與以前的入學辦法最主要的變化是什么？答：最主要的變化有是在辦理入學登記時需要出示居住證明和社會保險繳納證明。按照《意見》要求，2014年準備在蓉接受義務教育的進城務工人員隨遷子女，其監(jiān)護人必須于2014年3月31日前依法參加成都社會保險且持續(xù)繳費，否則將無法通過審核，請廣大進城務工人員務必注意。（市）縣是否還要出臺實施細則？答:按照“義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制?！痹谡J真貫徹落實文件精神的基礎上，各區(qū)（市）縣將根據(jù)本《意見》，并結合當?shù)氐膶嶋H情況，制定區(qū)域內的具體實施細則。成都市轄21個區(qū)（市）縣，區(qū)（市）縣之間圈層不同、區(qū)域定位不同，因此在解決進城務工人員隨遷子女接受義務教育的具體做法會存在差異，請申請人注意當?shù)氐木唧w細則規(guī)定。？答:家長咨詢可以通過網絡、微博、電話等途徑咨詢相關問題。網絡：可以登錄成都市教育局及區(qū)（市）縣教育局官方網站查詢、下載相關政策； 微博：可以關注成都市教育局及區(qū)（市）縣教育局的官方微博咨詢；第五篇：市進城務工人員隨遷子女接受義務教育情況匯報**市進城務工人員隨遷子女接受義務教育情況匯報我市人民政府高度重視進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育的權利，采取積極措施，妥善安排進城務工人員隨遷子女入學，較好解決了進城務工人員子女入學難的問題，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、教育基本情況（一）幼兒教育全市幼兒園**所，其中公辦**所，民辦**所，在園（班）數(shù)**人,學前三年入園率為**%。（二）義務教育2011—2012學，全市共有義務教育階段學校**所（不含**個教學點），其中小學**所（民辦**所），初中**所（完全中學**所，初級中學**所，九年一貫制學校**所）；有義務教育階段在校學生***人，其中小學學生**人，初中在校學生**人。城區(qū)義務教育階段學生共計**人（小學**人，初中**人），其中進城務工人員隨遷子女**人（小學**人，初中**人），占城區(qū)義務教育階段學生總人數(shù)的**%。（三）高中階段教育2011—2012學，我市高中階段教育學校**所（含州屬），其中完全中學**所，高級中學**所，職業(yè)技術學校**所，普通高中在校學生**人，職業(yè)高中在校學生**人。二、推進進城務工人員隨遷子女接受良好教育的主要做法（一）整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排把進城務工人員隨遷子女接受義務教育納入全市教育工作總體規(guī)劃，按照相對就近的原則，及時安排進城務工子女到就近義務教育階段學校入學：小學由中心校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)一安排，在服務區(qū)域內張貼入學信息公告，下發(fā)入學通知書，各學校組織學生報名入學；小學畢業(yè)生升入初中學校就讀，由教育局封存小學生畢業(yè)監(jiān)測成績，按照學生居住地址，由電腦劃片派送到就近公辦初中學校就讀，確保了入學公平。（二）實行陽光招生我市教育行政部門下發(fā)了《關于做好全市義務教育階段學校招生工作的通知》等文件，規(guī)定任何單位和個人不得以任何方式按考試成績給學生排名并公布名次，義務教育階段招生實行免試、就近、劃片招生，本地學生與進城務工人員子女混合編班，在教育收費、評優(yōu)獎勵、入團等方面一視同仁。確保進城務工人員隨遷子女享有平等接受義務教育權利。（三）擴大公辦教育資源一是加大城區(qū)義務教育階段學?；A設施建設，改造***中、*中、*中、*小、*小、*小等學校擴大現(xiàn)有城區(qū)學校學位；新建***新校區(qū)，原***老校區(qū)2011年秋季學期招收初中學生**人；新建寄宿制的**市第**小學已經開工建設，占地**畝，設*個班，建成后可以容納**名進城務工人員隨遷子女。二是加大農村義務教育的投入，加快農村寄宿制學校建設，在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建成了中心寄宿制小學和寄宿制初級中學，為農村留守兒童上學創(chuàng)造優(yōu)越條件，基本解決留守兒童無人照看、學習和安全得不到保障的問題，減少進城務工人員子女的數(shù)量，減輕了城區(qū)義務教育階段學校的壓力。（四）簡化入學程序辦理進城務工人員子女的入學手續(xù)，只需提供戶籍證明、暫住證明、務工證明，根據(jù)其居住地按照相對就近入學原則，學校無條件予以接收。（五）加強學籍管理建立了以學校管理為中心以學生為服務對象的中小學電子學籍管理系統(tǒng)，加強對流動兒童的就學情況的監(jiān)管，及時掌握進城務工人員子女的就學、轉學、輟學等情況。（六）積極扶持以接收進城務工人員子女為主的民辦學校一是及時下?lián)苌媒涃M；二是組織民辦學校參加各類教研活動和師資培訓，在學校管理和教育教學工作等方面給予指導；三是在質量評比方面給以適當照顧，每年全市的教育教學質量獎項均向民辦學校分配一定名額，鼓勵學校辦學。三、存在的困難及下一步打算（一）存在的困難現(xiàn)有公辦教育資源特別是優(yōu)質教育資源不能完全滿足教育需求，公辦學校壓力較大，城區(qū)學校大班額現(xiàn)象普遍存在。進城務工人員隨遷子女流動性大，不利于孩子素質的提高和學校的管理。大多數(shù)進城務工人員居住點經常變動，學生流動性和隨意性大，想走就走，不跟任何人打招呼，更沒有辦理轉學手續(xù)，學校教育教學管理的困難增大，孩子在九年的義務教育階段沒有得到穩(wěn)定、系統(tǒng)的教育。（二）下一步打算加大教育投入，科學合理布局，促進義務教育均衡發(fā)展。加強學籍管理，建立進城務工人員隨遷子女義務教育入學專項檔案。**市教育局二〇一二年三月九日