北師大版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第6課清明節(jié)里祭先烈-資料下載頁(yè)
2024-12-08 09:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】愛(ài)社會(huì)主義的公民奠定基礎(chǔ)”。本活動(dòng)主題體現(xiàn)了“負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)里的。第十條“崇敬人民英雄，為自己是中國(guó)人感到自豪”。第二單元的編寫(xiě)，旨在讓孩子去親身感受春天，直觀體驗(yàn)春天的美好和生命的奇妙。里進(jìn)行的戶外活動(dòng)外，祭拜祖先、祭拜先烈的活動(dòng)是其中必不可少的?！断蚋锩攘抑戮础?。了解清明節(jié)的習(xí)俗，了解祭先烈的有關(guān)內(nèi)容，激發(fā)對(duì)先烈的崇敬之情，緬懷之意。清明節(jié)對(duì)于大部分一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)比較陌生。清明節(jié)的由來(lái)，祭祖、祭先烈等傳統(tǒng)風(fēng)俗的。意義何在，祭先烈的活動(dòng)內(nèi)容和儀式，孩子們大都不清楚。今年也是他們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次參。師：是啊，清明節(jié)在每年4月4日或4月5日，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。原來(lái)，清明節(jié)又是我國(guó)的感恩節(jié)。所以清明節(jié)里，人們都會(huì)感恩、拜祭一些已經(jīng)去世的人。
【正文】 烈還可以有很多種形式呢！前段時(shí)間廣州市教育局主辦的 “網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，就是一種網(wǎng)上祭拜的形式。你們有參與嗎？ 小結(jié)：只要我們心存敬意，隨時(shí)隨地都能祭拜先烈，表達(dá)我們對(duì)先烈的感恩之情。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)看圖片，了解文明祭拜的多種形式，激發(fā)孩子對(duì)祭拜先烈的欲望 四、 頌先烈，表決心 訴心愿，表決心 沒(méi) 有先烈們的付 出， 就沒(méi)有我們和平的社會(huì)、優(yōu)美的環(huán)境、幸福的生活。所以我們不僅要感恩先烈，更要向先烈學(xué)習(xí)，從行動(dòng)做起，從身邊小事做起，努力學(xué)習(xí)。 板書(shū)：感恩先烈 努力學(xué)習(xí) 孩子們 ，我們?cè)陂_(kāi)學(xué) 時(shí)給自己定下的目標(biāo)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ (讓孩子翻開(kāi)品德書(shū) ,找到之前自己定下的目標(biāo) ,是否需要修改。給時(shí)間給學(xué)生重溫和調(diào)整。老師隨即巡視指導(dǎo) ) 設(shè)計(jì)意圖：明確自己的目標(biāo)，許下心愿，懂得要努力學(xué)習(xí)，做好身邊的小事 小結(jié)：在先烈事跡的鼓勵(lì)下，我們?cè)V心愿，表決心，就是對(duì)先烈的感恩，對(duì)先烈的承諾。 唱響《世昌頌》，向鄧爺爺，向先烈們致敬。 設(shè)計(jì) 意圖：以激昂的歌聲再次激起對(duì)先烈的崇敬之情。 總結(jié)全課，升華情感 大家響亮的歌聲 ，一個(gè)個(gè)具體 的行動(dòng)，充分體現(xiàn)出你們對(duì)先烈的感恩之情。今年我們學(xué)校大隊(duì)部祭拜鄧爺爺?shù)臅r(shí)間定在 4月 17日，相信到時(shí)候我們一年 2班的孩子們一定能夠帶著一顆感恩的心來(lái)祭拜先烈，表達(dá)我們對(duì)先烈的敬意 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這節(jié)課，與學(xué)校德育工作有機(jī)的整合。
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