【正文】 期記入考核成績；一學期至少撰寫一篇有價值的論文；以此訓練寫字為文基本功。三練“言”功：一學期，能順利讀好一頁音節(jié)表，進行一次精彩的演講，作一次生動的朗讀，以此訓練語言表達基本功。四練“講”功：一學期在校內(nèi)、組內(nèi)做一次學術(shù)講座，訓練學術(shù)演講基本功。五練“研”功：選一個有價值的專題進行研究，做到有方法、有過程、有成果，訓練教學研究基本功。（五)加強校園文化建設，營造濃厚校園氛圍，實現(xiàn)校園環(huán)境人文化在素質(zhì)教育思想引導下，營造“學習無處不在，學習無處不有”的濃厚的校園文化氛圍。開發(fā)校園生活的人文因素，以豐富多采的校園文化去陶冶情操，美化心靈。全校師生共同努力，塑造學校文明形象。要使學校擁有清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富多采的校園文化，有條不紊的校園秩序，團結(jié)禮讓的文明氣息，互幫互助的良好風尚，情同手足的親密友誼，樂觀向上的健康志趣。以這樣的形象教育自己，感化周邊群眾。加強校園文化建設，堅持以文化視角觀察教育，實現(xiàn)校園人文精神，提升校園文化品味。一是發(fā)揮校園文化的熏陶功能，定期更換櫥窗內(nèi)容，提煉具有我校特色的校風、校訓、教風和學風；二是加強班級文化建設，讓班班有特色，班班有亮點，班班都溫馨。抓好班級活動的開展，提高教育的針對性；三是充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使大家心往一處想，勁往一處使，打造良好的團隊精神，引領(lǐng)校本文化的發(fā)展。（六）狠抓綜合治理，促進校園和諧，實現(xiàn)平安和諧常規(guī)化學校從講政治、保平安、創(chuàng)和諧的高度落實“安全第一，預防為主”的方針，開展以“我自護、我平安、我健康、我快樂”為主的平安和諧校園的創(chuàng)建活動，打造平安和諧校園。班主任要對所帶班級學生安全負責。要勤檢查，勤督導，發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時糾正，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要每時每刻為學生安全著想，要做到腳勤、口勤，要勤跟、勤講，要幫助引導學生與危險劃清界線。教育引導學生，校內(nèi)校外都要具有高度的安全意識，不玩危險游戲，注意上學、放學安全，學會自我保護。加強安全教育，一是教師樹立安全教育意識，教師要本著對學生負責的態(tài)度，肩負起教育和保護學生的責任。二是健全組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，明確分工，責任到人。三是要制定制度，加強宣傳，義不容辭地對學生經(jīng)常性地進行安全教育，提高師生防火防盜、防險的自覺性、自衛(wèi)能力、自護能力。四是進行安全工作培訓，要組織或派出安全保衛(wèi)人員參加各種培訓，使他們首先掌握安全知識。然后向全體師生宣講安全常識，使安全教育深入人心。五是開展主題班會和少隊活動，自辦手抄報等，營造一個團結(jié)、穩(wěn)定、平安、和諧的校園環(huán)境。第五篇：平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃上冶小學平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃為認真落實費縣教育局關(guān)于在全縣開展“平安校園”活動的部署，營造一個更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，經(jīng)研究，將在全鎮(zhèn)小學深入開展建設“平安和諧校園”活動，并制定此創(chuàng)建工作規(guī)劃。一、指導思想以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實市、縣教育局《創(chuàng)建“平安和諧校園”的通知》精神，堅持“預防為主”的方針，以加強教育，強化基層，落實責任為重點，緊緊圍繞加快我校發(fā)展形勢對安全穩(wěn)定工作提出的更高要求，認真落實各項安全措施，建立完善維護學校穩(wěn)定的長效機制，為實現(xiàn)新的發(fā)展目標創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、目標要求建立完善維護學校政治穩(wěn)定工作機制。加強政治思想教育工作，堅持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。大力強化各項治安防范措施。按照“人防抓落實，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅持人防、物防、技防有機結(jié)合。抓好學校安全隊伍建設，加大對重點部位防范力度。進一步落實校內(nèi)管理責任制。嚴格落實各項管理制度。繼續(xù)強化門衛(wèi)管理，大型活動管理、消防管理、交通管理、外來人員管理、網(wǎng)絡信息管理等，實現(xiàn)安全管理工作制度化、規(guī)范化。認真做好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作。各年級、各組要確定1至2人為治安信息員，按照學校工作要求和部署，積極開展日常排查調(diào)處工作，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”,能在本單位、部門解決的問題不推到學校。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內(nèi)部，化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化。制定完善學校及各單位預防和處置突發(fā)性事件的工作預案，組建有關(guān)工作機構(gòu)和專門隊伍，把工作重心放到事前預防和事中控制上來，盡量避免各類事件的發(fā)生，逐步建立起協(xié)調(diào)高效的預防和處置工作體系。確保安全工作與學校整體工作協(xié)調(diào)一致。樹立整體意識，把“平安和諧校園”建設與校園文明建設、德育評估等工作緊密結(jié)合，廣泛開展安全文明單位創(chuàng)建活動，加強和深化校園治安綜合治理工作，充分調(diào)動工作的積極性，形成群策群治，齊抓共管的良好局面。健全完善學校與地方綜治委、公安等部門的聯(lián)動機制。加強與有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，積極配合地方黨委、政府對校園周邊環(huán)境整治，及時解決各類矛盾和問題。廣泛開展普法宣傳教育，不斷提高師生員工的法律意識和法制觀念，特別要加強學生思想政治工作和法制、道德、紀律、安全教育，有效預防各類違法違紀行為發(fā)生。進一步堅持“誰主管，誰負責”及責任追究原則。強化責任意識和責任追究意識，實行治安綜合治理工作“一票否決制”。提高師生員工對學校治安的滿意率。廣大師生員工的安全感進一步增強，對學校治安的滿意率達100%以上。三、任務措施發(fā)現(xiàn)影響學校安全穩(wěn)定的問題苗頭能及時妥善控制，迅速處置，確保無政治性群體事件發(fā)生。校內(nèi)消防安全管理規(guī)范，“三防”措施到位，做到小的火險能自控撲滅，杜絕大的火災事故發(fā)生。學校各社團組織健康發(fā)展，管理規(guī)范，無非法組織存在。學校治安秩序良好，安全防范機制健全，治安隱患排除及時。學校整體防控能力增強，不發(fā)生大的治安災害事故，尤其是惡性責任事故。矛盾糾紛調(diào)處工作制度化、規(guī)范化，各類矛盾糾紛能及時發(fā)現(xiàn)、化解。學校預防和處置突發(fā)事件預案健全完善，積極預防敏感時期、大型活動、要害部位、師生生活、安全施工等方面的事故。四、組織領(lǐng)導建設“平安和諧校園”是一項維護學校安全穩(wěn)定，促進學校改革發(fā)展的一項基礎(chǔ)性、保障性工作，要從實踐“三個代表”重要思想的高度和“保鮮”教育活動相結(jié)合，從對黨和國家、對廣大師生員工負責的高度，充分認識作好此項工作的重要性，把這項工作放在重要位置，緊抓不放，常抓不懈，抓出實效。校長要親自過問，親自抓，分管校長要靠上抓，經(jīng)常排查、分析和研究本校安全穩(wěn)定工作形勢，認真查找解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問題。保衛(wèi)部門要充分發(fā)揮職能作用，當好學校行政的參謀助手，加強指導協(xié)調(diào)和情況調(diào)度，促進建設“平安和諧校園”工作的順利進行。加強制度建設和隊伍建設，不斷健全保障機制。保衛(wèi)隊伍是建設“平安和諧校園”的骨干力量，要切實提高政治、業(yè)務素質(zhì)，增強法制觀念和服務意識，促進紀律作風養(yǎng)成，努力提高工作水平和戰(zhàn)斗力，真正承擔起維護校園安全穩(wěn)定的重任。嚴格落實分管責任制。實行“一崗雙責”，真正把任務和措施落到實處，對因工作不得力，思想不重視，責任不明確，工作不落實，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災害事故，要嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。嚴格檢查考核制度。學校要加大檢查考核力度，堅持全面檢查和專項檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，采取多種形式落實“平安和諧校園”創(chuàng)建工作。檢查成績將作為評先和考核的重要依據(jù)。各校要根據(jù)實施意見，從實際出發(fā)，研究落實《上冶小學創(chuàng)建平安和諧校園實施方案》和“費縣平安和諧校園”創(chuàng)建評估細則，確保建設“平安和諧校園”的活動開展得扎實有效。