【總結(jié)】信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展1信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?二、如何通過信息技術(shù)與課程的深層次整合實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展2一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?到目前為止還是有很多人總是把CAI和
2025-02-15 20:24
2025-02-15 19:41
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的思考 關(guān)于農(nóng)民增收問題的思考 農(nóng)民增收難,這是全社會(huì)尤其是各級(jí)黨委和政府高度關(guān)注的重大歷史課題。在我國,農(nóng)民人口最多,因而是最大的消費(fèi)群體;增收最難,因而相對(duì)而言又是最大...
2025-10-05 01:45
【總結(jié)】成都近郊鄉(xiāng)村旅游深層次開發(fā)模式楊建翠作者簡(jiǎn)介:楊建翠,女,旅游工程學(xué)碩士,西南民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教師。(西南民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,四川成都610041)摘要:本文概括了成都近郊鄉(xiāng)村旅游發(fā)展概況,分析了成都近郊已發(fā)展的鄉(xiāng)村旅游中存在的問題以及成都近郊發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的各方面條件,在此基礎(chǔ)上提出可以將成都近郊的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)歸納為兩種模式,并分別對(duì)兩種模式深層次開發(fā)的思路、旅游
2025-01-15 04:23
【總結(jié)】 第1頁共12頁 關(guān)于農(nóng)民增收和減負(fù)情況的匯報(bào) 主任、各位副主任、秘書長(zhǎng)、各位委員: 我受省政府委托,現(xiàn)將全省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的有關(guān)情況,特 別是農(nóng)民增收和減負(fù)情況匯報(bào)如下,請(qǐng)審議。 一、全...
2025-08-17 13:52
【總結(jié)】農(nóng)產(chǎn)品整體上漲的深層次原因剖析 2010年以來,全球農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格飛漲重新引發(fā)了人們對(duì)糧食問題的擔(dān)憂。截至目前,我國農(nóng)產(chǎn)品中大豆較去年7月初的價(jià)格上漲了15%,玉米上漲了26%,白糖漲40%,小麥漲23%,而棉花則上漲了73%。在2月中旬大宗商品價(jià)格達(dá)到峰值時(shí),大豆、玉米、白糖、小麥以及棉花的漲幅更是分別達(dá)到23%、30%、53%、35%和95%。同樣,世界各國也普遍面臨農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格飆升的挑
2025-06-28 15:00
【總結(jié)】 第1頁共10頁 探討農(nóng)村稅費(fèi)負(fù)擔(dān)問題的深層次原因 摘要。本文認(rèn)為,稅費(fèi)負(fù)擔(dān)過重不是造成農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、 農(nóng)民收入下降的根本原因。農(nóng)村問題的癥結(jié)主要在于長(zhǎng)期以來政 府職能定位不當(dāng)及政府管制...
2025-09-12 14:01
【總結(jié)】1信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展何克抗北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所2信息技術(shù)與課程的深層次整合和基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展一、什么是“信息技術(shù)與課程整合”?二、如何通過信息技術(shù)與課程的深層次整合實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所3
2025-02-15 20:29
【總結(jié)】 安全生產(chǎn)深層次問題與長(zhǎng)效機(jī)制 評(píng)價(jià)當(dāng)前安全生產(chǎn),工作要求不可謂不嚴(yán),措施不可謂不多,工作的力度前所未有。但毋庸諱言,現(xiàn)在抓安全,很大程度上還未擺脫頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,靠運(yùn)動(dòng)式、突擊式和政府管理來...
2025-09-21 19:33
【總結(jié)】 第1頁共3頁 探索農(nóng)民增收的有效途徑關(guān)于XX市農(nóng)民收入 問題的調(diào)查與思考 探索農(nóng)民增收的有效途徑———關(guān)于XX市農(nóng)民收入問題的 調(diào)查與思考 XX省XX市萬人口中,農(nóng)村人口近萬,約占。我們...
【總結(jié)】 第1頁共3頁 探索農(nóng)民增收的有效途徑關(guān)于XX市農(nóng)民收入 問題的調(diào)查與思考— 探索農(nóng)民增收的有效途徑———關(guān)于XX市農(nóng)民收入問題的 調(diào)查與思考 XX省XX市385萬人口中,農(nóng)村人口近310...
2025-09-12 14:03
【總結(jié)】 第1頁共5頁 如何從更深層次上解放思想 一、從更深層次上解放思想,必須要上下聯(lián)動(dòng)、全方位推進(jìn)。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要解放思想,廣大人民群眾同樣也要解放思想。 回顧我國改革開放的歷程,思想解放是推...
2025-09-02 21:06
【總結(jié)】 第1頁共6頁 《家庭心理學(xué)》讀后感:深層次的認(rèn)識(shí)自己 深層次的認(rèn)識(shí)自己 ——《家庭心理學(xué)》讀后感 原創(chuàng)翟光軍心理工作室 作者孟培 指導(dǎo)者。翟光軍國家二級(jí)心理咨詢師,中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員, ...
2025-09-12 16:54
【總結(jié)】信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)、內(nèi)涵與方法1信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)、內(nèi)涵與方法一、當(dāng)前信息技術(shù)與課程整合存在的主要問題二、信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)與內(nèi)涵三、信息技術(shù)與課程整合的途徑與方法2北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所一、當(dāng)前信息技術(shù)與課程整合存在的主要問題
2025-02-15 20:28
【總結(jié)】5/6“以客戶為中心”經(jīng)營理念的深層次詮釋(上)擁有客戶就意味著企業(yè)擁有了在市場(chǎng)中繼續(xù)生存的理由,而擁有并想辦法保留住客戶是企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。這要求企業(yè)在廣泛關(guān)注所有的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的同時(shí),必須加大投入到關(guān)注客戶這一因素的力度。當(dāng)前企業(yè)的核心任務(wù)是一方面提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力適應(yīng)客戶需求的變化,以提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,另一方面以先進(jìn)的管理思想為指導(dǎo),采取科學(xué)的技術(shù)手段,科學(xué)地處理
2025-07-17 16:42