【正文】 的家鄉(xiāng)是西北地區(qū)，它主要位于青藏高原以北的地區(qū)區(qū)，比較干旱；到我的家鄉(xiāng)，7既可以在草原上騎馬，也可以到沙漠中騎駱駝；一年一度的那達慕大會熱鬧非凡；晚上我們可以住草原上的蒙古包；西部地區(qū)平頂房的屋頂白天可以曬糧食，晚上可以躺在上面乘涼、看星星；我們這里一日三餐多牛羊肉和奶制品，歡迎肉食的小饞貓來??④我的家鄉(xiāng)是青藏地區(qū)，它位于青藏高原上；我們這里冬冷夏涼，晝夜溫差大；人們都穿寬大的袍子，中午熱的時候可以脫下一只袖子，將袍子系在腰間；藍天、雪山、湖泊、草原和馬、牛、羊組成了一幅幅絕美的風景畫；我們一日三餐多吃牛羊肉，還有青稞酒、酥油茶和糌粑；藏歷年、雪頓節(jié)都是我們這里很有民族特色的節(jié)日??設計意圖：通過學生喜聞樂見的導游宣傳形式，回顧本節(jié)課的重點知識，理解區(qū)域內(nèi)各要素之間的相互關系，整理地理思維，感悟區(qū)域劃分的意義。課堂總結本節(jié)課，根據(jù)各地不同的特征，我們將我國劃分成了北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)四大地理區(qū)域。在區(qū)域劃分的過程中，我們學習了研究區(qū)域的一種方法，那就是根據(jù)區(qū)域內(nèi)部的差異以及區(qū)域內(nèi)部各要素之間的相互作用關系，將區(qū)域劃分成更小尺度的區(qū)域進行研究。后面，就讓我們用這種地理思維方法進行我國四大地理區(qū)域的具體研究吧。六、教學反思個人認為，本節(jié)課既是對中國地理概況的復習，也是對后面中國區(qū)域地理學習的鋪墊。無論是區(qū)域位置、區(qū)域特征還是區(qū)域界線，學生都會在后面各章節(jié)的學習中得到再次細化和鞏固。所以，本節(jié)課不應該重點關注知識本身，而應該將重點放在地理思維方式與方法的引領上，引領學生在形成科學的地理思維方式與方法的過程中自然收獲相關的知識。所以，本節(jié)課以地理差異、地理要素之間的聯(lián)系以及區(qū)域劃分三個環(huán)節(jié)，引領學生在實踐中掌握區(qū)域劃分以及區(qū)域研究的一般方法，感悟區(qū)域劃分的意義。第五篇：八年級地理下冊教案——香港第十二節(jié)“繁華都會”——香港特別行政區(qū)第 個教案教學目標（一）了解香港的地理位置、范圍、組成、地形和氣候特征等基本地理概況。（二）了解香港國際經(jīng)濟貿(mào)易中心的地位以及產(chǎn)業(yè)結構的變化。（三）了解香港發(fā)達的交通運輸網(wǎng)絡。（四）了解香港發(fā)達的旅游業(yè)、信息和教育。（五）通過對香港經(jīng)濟特點的分析以及香港和深圳等內(nèi)地實現(xiàn)共同繁榮的探究，培養(yǎng)學生地理空間思維能力，學會用發(fā)展的觀點看問題。教學建議方案①：老師出示香港特別行政區(qū)的區(qū)旗和區(qū)徽讓學生辨認，并解釋其構思和寓意，從而讓學生了解香港這一省區(qū)的特殊性：香港特別行政區(qū)區(qū)旗是一面中間配有五星花蕊的紫荊花紅旗。紅旗代表祖國，白色紫荊花代表香港，寓意香港是中國不可分離的一部分，并在祖國懷抱中興旺發(fā)達；花蕊上的五星象征香港同胞熱愛祖國；旗、花采用紅、白不同顏色，象征“一國兩制”。區(qū)徽呈圓形，其外圈寫有中文“中華人民共和國香港特別行政區(qū)”和英文“香港”字樣，中間圖案的構思和寓意與區(qū)旗相同。香港特別行政區(qū)的區(qū)花為紫荊花。香港于1997年7月1日回歸祖國，因此祖國的國力增強，在世界舞臺上的地位日益重要。香港如一顆“明珠”鑲嵌在祖國東南沿海。方案②：展示“香港特別行政區(qū)政區(qū)”圖，講述香港的地理位置：位于珠江口東側，北與深圳市毗鄰，西隔珠江口與澳門相望，南為浩瀚的南海。再通過“香港地形”圖講述香港島的組成和自然環(huán)境的特征。方案③：展示有關香港現(xiàn)代化的繁華都市“香港回歸”，香港區(qū)旗、區(qū)徽等一組景觀圖片的多媒體課件，背景音樂為《東方之珠》。通過課件展示，將學生興趣吸引到“東方明珠”——香港的地理教學中。講述“香港的基本地理情況”時，可按以下步驟進行：1．老師可讓學生在地圖上找到香港島、大嶼山島、九龍半島和新界，然后說明香港是由香港島及附近小島、九龍半島和新界（包括大嶼山島）三部分組成。2．指導學生查看地形圖，總結香港境內(nèi)多低山丘陵，平原狹窄，最高峰——大帽山海拔957米。從教材P．56“香港城區(qū)” 圖可見香港高樓多依山而建，說明香港寸土寸金，為彌補建筑用地的不足，香港人民用大量的沙石、泥土在淺海灣地區(qū)大規(guī)模地“填海造陸”。目前香港總面積 1092平方千米，總人口 678萬（2000年 11月）。結合世界地理知識，老師可提問：世界上還有哪個國家已填海造陸400多年，被稱為“低洼之國”？3．香港氣候類型和氣候特征可通過分析教材P．56“香港氣溫降水逐月分配” 圖得出，老師可設計一組分析思考題：（1）香港最高氣溫出現(xiàn)在幾月？大致氣溫為多少？（2）香港最低氣溫出現(xiàn)在幾月？大致氣溫為多少？（3）香港的降水集中在哪幾個月？年平均降水量大致為多少？（4）分析香港氣候特征并判斷香港的氣候類型。為避免學生從閱讀材料中直接看到答案，老師應將“香港氣溫降水逐月分配”圖做成投影板圖。最后，通過分組討論完成教材P．56閱讀材料中的3道思考題。講述“香港經(jīng)濟特征時”，可按以下步驟進行：1．討論：香港在近百年的時間里由一個香料集散地，發(fā)展成為世界著名的國際經(jīng)濟貿(mào)易中心，你認為香港具備有哪些方面的優(yōu)勢條件？（香港地理位置極其優(yōu)越。背靠祖國內(nèi)地，南通東南亞地區(qū)，是東西方和東亞、東南亞地的區(qū)海、空交通運輸樞紐，是中國南方的門戶。香港資金充足，勞動力素質(zhì)高，國際聲譽好，知名度高，香港政府采取了一系列合理、有效的經(jīng)濟政策和良好的配套管理措施。）2．老師可用投影片展示一組香港的資料：香港——全球貿(mào)易中心之一，進出口總額世界第八。香港——全球航運中心之一，維多利亞港與舊金山、里約熱內(nèi)盧同為世界三大天然良港；葵涌貨柜碼頭是世界上最繁忙、設備最完善、效率最高、最大的集裝箱碼頭。香港——全球金融中心之一，與紐約、法蘭克福齊名，全世界100家最大銀行，有85家在香港開業(yè)。香港——全球黃金貿(mào)易中心之一，與倫敦、蘇黎士齊名。香港——全球證券交易中心之一，有亞洲第二大股票市場，世界第六大外匯市場?？梢娤愀劢?jīng)濟以對外貿(mào)易為主導，有著以加工業(yè)、金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)為支柱的多元化結構，競爭實力雄厚，經(jīng)濟水平高。指導學生學習教材P．57閱讀材料，得出香港的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值較高的結論。關于“香港的產(chǎn)業(yè)升級”這則閱讀材料，可讓學生自學后結合已學知識，完成有關香港經(jīng)濟發(fā)展的結構圖：5．香港地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與祖國內(nèi)地的聯(lián)系、深圳經(jīng)濟成功發(fā)展與香港的密切關系，可通過讓學生完成活動題來進行了解。老師可就教材P．58的餅狀圖增加兩個討論題。（1）中國內(nèi)地供應香港的主要物資有哪些？（燃料、建筑材料、工業(yè)原料和食品。）（2）香港與其他哪些地區(qū)有貿(mào)易往來？為保持香港的繁榮和穩(wěn)定，香港政府采取了一系列有效的經(jīng)濟政策和配套措施。你認為香港在目前和未來的發(fā)展過程中面臨哪些挑戰(zhàn)？提示：從外部和香港內(nèi)部兩個方面展開討論：（1）香港面臨來自外部的嚴峻挑戰(zhàn)：香港經(jīng)濟的騰飛和發(fā)展引起全球的關注，各國都是香港的競爭對手，但直接競爭者當屬鄰近地區(qū)的日本和亞洲“四小龍”的其他三個地區(qū)和國家。日本：世界第二大經(jīng)濟強國。韓國：力爭確保自己在亞太經(jīng)濟發(fā)展中的主導地位。臺灣：實施亞太營運中心計劃。新加坡：實施亞太地區(qū)八大中心計劃?？梢?，各國、各地區(qū)都在強化自己，削弱對方，力爭在競爭中立于不敗之地。（2）香港內(nèi)部存在著制約經(jīng)濟發(fā)展的不利因素：地狹人稠，缺少發(fā)展空間，人口壓力大；航運量大，港口已趨于飽和；地價高，工資水平高。6．討論：香港怎樣才能化解這些矛盾，爭取發(fā)展的空間？可引導學生從香港的地理位置、與祖國內(nèi)地的貿(mào)易聯(lián)系等方面拓展思維，得出結論：同內(nèi)地聯(lián)合，共同繁榮。如將自身先進的技術、管理經(jīng)驗、強大的資金投人到離香港最近的經(jīng)濟特區(qū)——深圳，同時與珠江三角洲實行分工，共同發(fā)展經(jīng)濟。7．香港“發(fā)達的交通運輸”的講述可從“香港主城區(qū)” 圖進人，讓同學們在圖上找出維多利亞港的位置、主城區(qū)內(nèi)的跨海大橋和海底隧道、京九鐵路。然后閱讀教材P．59 思考題：從你的家鄉(xiāng)出發(fā)到香港旅游最便捷、最經(jīng)濟的路線是怎樣的？ 8．老師可將香港特別行政區(qū)的自然風光和名勝古跡的照片給學生欣賞，并有所側重地介紹其中的一部分景點：（1）太平山位于香港島西部，自古以來是香港的標志，站在山頂可俯瞰香港全貌，是欣賞香港夜景的最佳處。（2）天壇大佛是世界最大的露天青銅釋跡牟尼佛像，1993年12月29日舉行開光大典，大佛高達26．4米，連基座共高33．9米，其怫面有42平方米，佛頭上的發(fā)卷有 325個，耳朵就有 4米長，佛手的手心上可站 19個人，佛像重250千克，由200多塊青銅板組成。大佛坐落在大嶼山的木魚峰之巔，已成為香港最誘人的一處旅游勝地和香港的重要標志之一。目前，中國東有無錫靈山大佛，南有香港天壇大佛，西有四川樂山大佛，北有山西大同云岡大佛，中有河南洛陽龍門大佛。中華大地，五佛拱照，中華五方五佛格局完美形成。9．說明因香港實行大部分商品免征進口稅，使其成為各國商品競銷的市場，被譽為“世界商品櫥窗”、“購物天堂”、“萬國市場”，每年吸引數(shù)百萬游人來港購物、觀光。10．闡述今日的香港，是分秒必爭的商業(yè)城市。香港信息網(wǎng)絡聯(lián)通世界各地，擁有世界第一套完全數(shù)碼化的電話系統(tǒng)和最全面的光纖網(wǎng)絡等先進設備，使香港成為世界重要的信息中心。香港是享譽全球的國際性會議和展覽中心。香港的教育比較發(fā)達。著名大學有香港大學、香港中文大學等。課后活動： 1．搜集香港旅游業(yè)的有關資料和照片。2．咨詢身邊去過香港的親朋好友，了解香港主要的旅游購物品種都有哪些？3．上網(wǎng)查詢：香港有哪些著名的新聞媒體機構和大學院校？1．有條件的學校可組織學生觀看1997年7月1日中國政府接管香港政權交接儀式的錄像片，討論香港回歸的意義。