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借物喻人作文小練筆共五則-資料下載頁

2024-11-04 00:20本頁面
  

【正文】 夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會(huì)長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!不管春、夏、秋、冬,我們在馬路上都會(huì)看見一些身著紅上衣,上衣的胸部有兩條黃色橫線的人。他們手里拿著掃帚,還有一個(gè)小簸萁,推著一個(gè)小推車。整天為我們的縣城梳妝打扮,這些人就是清潔工。在炎熱的夏天,我們在家里吃著西瓜享樂的時(shí)候,清潔工們卻冒著酷暑出來了,他們彎著腰,拿著掃帚,快速的掃著垃圾,重復(fù)著掃垃圾,倒垃圾這兩個(gè)動(dòng)作,邊掃還邊流著熱汗。我知道他們是很熱的他們就忍著熱打掃衛(wèi)生。在寒冷的冬天,我們都會(huì)在家里開著熱空調(diào),點(diǎn)著爐子取暖,那些清潔工們又動(dòng)身了,路上有樹葉,他們就掃樹葉,路上有雪,他們就掃雪。我還經(jīng)歷過一件事,去年冬天,半夜下了很多很多的雪。早晨,媽媽發(fā)現(xiàn)屋頂上有潔白的雪,就要打我出去玩,我蹦蹦跳跳的下了樓,想象著那銀裝素裹的樣子,可是到了樓底下,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)雪也沒有,只看見了幾位清潔工遠(yuǎn)處的背影,他們還推著向小山一樣高的雪。我一下子明白了,清潔工了方便我們走路,早晨早早起床,把那些厚厚的雪給打掃干凈了,我看了看清潔工遠(yuǎn)處的背影,心里起伏了起來。還有一件事,早晨,我去爺爺家時(shí),走到博城五路的紅綠燈那里的時(shí)候,突然看見,道路上塵土飛揚(yáng),塑料袋滿地都是,我管都沒管,就去爺爺家了,中午我回來的時(shí)候,經(jīng)過大世界,無意間向紅綠燈那邊一望,空氣新鮮,幾乎沒有一絲灰塵,正在這時(shí),一個(gè)瘦瘦的女清潔工,從我們身邊走過,在她的小推車上,堆滿了灰塵和一些塑料袋。這件事讓我非常感動(dòng)。一個(gè)很平常的工作——清潔工,卻那么的辛苦,她為我們大家?guī)土藢?shí)實(shí)在在的大忙,卻還是默默無聞的干著自己的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年。我們應(yīng)該感謝清潔工,感謝清潔工那種為大家無私奉獻(xiàn)的精神。日歷一頁頁地翻過去,時(shí)間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長。有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器。但我卻要說老師像一枝蠟燭?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學(xué)得更扎實(shí),老師不惜花費(fèi)很長時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們,不要等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師,使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流!他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無私的,他們配受一切贊美。蠟燭,它雖然沒有燈那么明亮,但我很喜歡它。因?yàn)樗偸悄瑹o聞地奉獻(xiàn)著。蠟燭平時(shí)總是受人冷漠??墒?當(dāng)停電時(shí),它總會(huì)挺身而出,用自己的生命驅(qū)趕走黑暗給大家?guī)頊嘏c光明。時(shí)間分分秒秒的過去了,而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來越短,可這根本不會(huì)讓小巧的它把火熄滅,一直到生命的最后一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻(xiàn)。每當(dāng)我拿起蠟燭時(shí),我渾身都會(huì)流動(dòng)著一陣陣暖流。蠟燭,它雖然沒有燈那么明亮,但我很喜歡它。因?yàn)樗偸悄瑹o聞地奉獻(xiàn)著。同時(shí)我也想到了為2008年奧運(yùn)會(huì)服務(wù)的志愿者們。他們也像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己一份力。雖然微不足道,但他們的付出是有用的。蠟燭,它是多么平凡,又是多么偉大!它總是默默的奉獻(xiàn)著。雖然沒有燈那么明亮,但是我喜歡它的精神。蠟燭啊!蠟燭啊!一根普普通通的蠟燭卻帶給我們一片光明,在我們需要它是它毫不退縮、勇敢的站出來,勇于奉獻(xiàn)自己,不怕犧牲,它只愿人們幸福美滿。在一個(gè)作業(yè)多的星期一。當(dāng)我剛吃完飯時(shí),家中居然停電了。我當(dāng)時(shí)像熱鍋上的螞蟻,突然,出現(xiàn)一個(gè)亮光,??!是爸爸,爸爸買了一根蠟燭。爸爸陪我寫完作業(yè)后,和藹的對我說:“苗苗啊,你看這根蠟燭,它有什么不同的嗎?”“這不就是一根普普通通的蠟燭嗎?”我睜大眼睛答道。“不,蠟燭燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的品格?!卑职制届o地說。聽了爸爸的話后,蠟燭在我的眼里,它不再是一根平凡的蠟燭,而是一個(gè)偉大的人,一個(gè)有著無私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。它把自己的生命毫無保留地獻(xiàn)給了人類。我心想:蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。我要做一個(gè)具有蠟燭精神的人,為社會(huì),為國家,奉獻(xiàn)出自己的一份力量!蠟燭,它雖然沒有燈那么明亮,但我很喜歡它。因?yàn)樗偸悄瑹o聞地奉獻(xiàn)著。電來了,蠟燭卻用完了。蠟燭的一生都那么短暫,但蠟燭的一生都活得有意義!我們身邊的老師們不正是這樣嗎?老師就像一根普普通通的蠟燭,總在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)了自己,老師奉獻(xiàn)了自己的一生,卻教育出來了一批又一批的棟梁之材。老師也從不怨恨,而是默默奉獻(xiàn)自己的一生。我贊美蠟燭更贊美老師,老師肯于奉獻(xiàn)而沒有半句怨恨,老師總是默默奉獻(xiàn)著。蠟燭啊!你的美是無私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。你是多么的偉大,我贊頌?zāi)?,最美的蠟燭!
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