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正文內(nèi)容

江蘇省鎮(zhèn)江市20xx屆九年級語文上學(xué)期期中試題-資料下載頁

2024-12-08 08:34本頁面

【導(dǎo)讀】本試卷共6頁,21題,總分120分??荚囉脮r120分鐘。2.答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來答案,再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3.考生務(wù)必保持答題卷的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卷一并交回。,把其中拼音所表示的漢字和加點字的拼音依次..填在方格內(nèi)。山村顯得分外靈動。我們?nèi)サ臅r候恰逢冬季枯水期,溪里幾乎沒有水,干涸.(▲)的。溪床上luǒ(▲)露著一塊塊粗礪.(▲)的溪石。會議上堅決反對一些人袒護不遵守勞動紀(jì)律、破壞珍貴工具的團員菲金。漫長的孤獨,戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨的襲擊,最終又發(fā)了財,杜小康又回到學(xué)校。敵,被逼上梁山。國王陛下首先巡視的是王。自北京奧運會后,民眾層面逐漸淡化金牌意識。①各地群眾積極參加體育鍛煉,愈發(fā)。②據(jù)統(tǒng)計,經(jīng)常進行體育鍛煉的中老年市民人數(shù)大約有60﹪左右。明日凌晨,令諸軍。諸軍競進,遂破賊砦,生擒其酋以歸。

  

【正文】 ”或“的趣事”等詞語。 (改對一處得 1分) 5.( 6分) ( 1) ( 2分)①物質(zhì)生活要求低;②運動很少借助器械; ③ 交往樸素純凈。(回答出兩點得滿分,意思對即 可) ( 2)極簡主義生活是一種在簡單適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)條件下,排除世俗的干擾,保持平靜心態(tài),追求純凈高潔精神狀態(tài)的生活方式。(能夠?qū)憣ο露x的格式得 1分;內(nèi)容 1分,意思對即可) ( 3)沒有統(tǒng)一答案。例如:追求簡潔樸實的穿衣風(fēng)格;購物不求貴的,只買最貼心的;說話不拖泥帶水,用簡潔語言表達核心思想;低碳出行甚至步行;休息方式順應(yīng)自然,日出而作,日落而息等等。(只要能寫出一種即可得 2分) 二、閱讀理解(共 45分) 6.( 2分)寒雨連江(或“寒雨”) ; “秋季”或“冬季”或“秋冬季”(每空 1分) 7.( 2 分)“孤”字既 點出了眼前所見之景( 1 分),也融入了作者當(dāng)時孤獨的心境( 1 分,或融情于景,寫出了作者的孤獨)。(學(xué)生如果將本題答成“以楚山孤立來襯托內(nèi)心的孤獨”即可得滿分)。 8.( 2 分)最有可能問的是:“何事被貶,是不是做錯什么或犯什么罪了?!保ㄒ馑紝纯?,如僅僅寫“過得好不好”或“是否健康平安”之類等不得分) 9.( 4分)①承受、忍受 ②退卻③第二天 ④才(每小題 1分) 10.( 5分) ① 排好隊列后,岳飛到(隊伍)后面登上高處瞭望敵人的山寨。 ( 3分?!凹取?, ?? 后。“之”,代賊寨。錯一點扣 1分) ②各路部隊爭相前進, 終于攻破賊人山寨,活捉他們的頭領(lǐng)歸來。 (“競”,爭相?!八臁保K于、于是。錯一點扣一分) 11.( 4 分)一語雙關(guān)( 1 分),將自己的名字中的“飛”巧妙地和賊酋口中的“飛越”聯(lián)系起來( 1 分);表現(xiàn)了岳飛的機智勇敢(要答出“機智”)的性格特點( 1分),以及從容沉著或胸有成竹的心理狀態(tài)( 1分,意思對即可)。 譯文:岳飛攻破固石洞的時候,賊人的山寨占據(jù)山頂,懸崖有百仞之高。登山的人攀登而上,不能忍受它的辛勞。官軍每次登山,賊人就憑借著高險的地勢,投下兵刃推下石塊,許多士兵受了重傷而退卻。岳飛來了之后,直接進入洞中, 和賊人的山寨相對,而營中的賊人敬畏岳飛的威名,堅守(山寨)不再下山。岳飛一天下令說:第二天應(yīng)當(dāng)擊破賊軍。軍中的人不明白岳飛的意思。第二天凌晨,(飛)下令部隊在山下列陣,和賊人山寨距離很近。排好隊列后,岳飛到(隊伍)后面登上高處瞭望賊人山寨,賊人在上面看到官軍逼近,也整頓(隊伍)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。他們的頭領(lǐng)是一個女人,號稱廖小姑,拿著兵刃叫囂說:“今天官軍要破我們的寨子,除非是飛過來?!? 岳飛聽到他的話,回望旁邊的人說;“飛,就是我啊?!保ㄓ谑牵┣霉倪M軍,鼓聲才停,有人(已經(jīng))率先登上(山寨),岳飛望見他們的旗子說: “這是前軍的第三隊,這應(yīng)當(dāng)被算作立下奇功了?!保ㄓ谑牵└髀凡筷牋幭嗲斑M,終于攻破賊人山寨,活捉他們的頭領(lǐng)歸來。 12.( 2分)在方言里尋找地域文化自信。 13.( 3 分) 引用賀知章“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”表達了對鄉(xiāng)音的感慨和認識(引用 1分,感慨或認識 1分);引出下文對方言的論述( 1分)。 14.( 3 分) 寫出了人們對傳統(tǒng)鄉(xiāng)音的認識發(fā)生的偏差( 1 分),以及方言在當(dāng)今社會受到了不公正的評價的現(xiàn)象( 1分),隱含了作者對這種現(xiàn)象的關(guān)切和痛惜( 1分)。 (意思對即可) 15.( 2 分) 然后分析了方言衰減的原因(或“ 我們更應(yīng)從大眾心理的角度來考量方言流失 的原因” 1分);最后指出這種衰減可能是無法補救的( 1分)。(意思對即可) 16.( 3分) 思念 ( 1分); 愕然( 1分); 感動 ( 1分)。(所填詞語意思相近即可) 17.( 3 分) 是對上文“負罪感”的具體闡述( 1 分),突出“我”的離家在外增添了母親的思念之苦( 1 分),也為下文采花過程中對母愛的進一步感悟作鋪墊(如答“引出下文回家鄉(xiāng)采槐花的情節(jié)”也算對, 1分)。(意思對即可,僅答“承上啟下”不得分)。 18.( 3分) 女友理解母親在乎的不是談話的內(nèi)容( 1分),而在于理解和陪伴( 1分 ),讓她們的愛有所安放( 1分)。體現(xiàn)了女友的善解人意( 1分)。(只要答出三點,意思對即可;當(dāng)然從母親的角度回答亦可)) 19.( 3 分) 槐花讓我 想到 母親的白發(fā) ,想起母親突然老去這一事實,讓我感傷( 1分);有了母愛的陪伴,讓身在異鄉(xiāng)的我感到溫暖和明亮( 1 分,答出一點即可),母親的白發(fā)又是我的牽掛,提醒我回家。( 1分) 20.( 4 分) 運用比喻,生動形象( 1分);將槐花和母親的白發(fā)聯(lián)系起來,抒發(fā)了我對母親年華老去的慨嘆( 1分);槐花也是文章的線索( 1分),槐花喚醒了我對母愛的記憶,也促使了我對母愛有了更深入的理解( 如答“促使我對母親的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變”也可)( 1分)。 (略)
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