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正文內(nèi)容

滬教版化學九年定量認識化學變化word同步學案三-資料下載頁

2024-12-08 08:33本頁面

【導讀】3.鐵釘生銹屬變化,顏色變?yōu)椋|(zhì)量比鐵釘。這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。H2O,于是他就認為新材料是由C、H、O三種元素組織的,他的判斷正確嗎?沒有增減,原子質(zhì)量沒有改變,因此反應物、生成物所含元素種類應該相同。自氧氣,也可能部分來自新材料,即該化合物可能含有氧元素。量總和”等關鍵詞語。A中是鎂和氧氣反應生成氧化鎂,氧化鎂的質(zhì)量必然大于鎂的質(zhì)量,故A正確。C中的變化不屬于化學變化,所以不能用質(zhì)量守恒定律來解釋。量比高錳酸鉀的質(zhì)量輕,故D正確。1.在2AB2+B2=2C的反應中,C的化學式用AB表示為。B.在與外界隔絕的條件下,物質(zhì)間不論發(fā)生何種反應,其總質(zhì)量保持不變。造出了一種新元素x”泰勒的話因為。你能通過實驗來檢驗你的假設嗎?請把你的實驗方案和大家交流討論。用滴管吸取濃硫酸3ml,從火山口注入,當聽到有“吱一”聲音時,便引燃了。從火山口噴出各種顏色的火花,并有綠色的“火山灰”沿坡瀉下,妙趣橫生,奧妙無窮。

  

【正文】 和大家交流討論。 ( 3)聽了同學的發(fā)言,你認為你設計的方案還需要修改嗎?請完善你的設計方案。 化苑漫步 火山爆發(fā) 1.實驗用品 葉綠素 光 A B C D 氯酸鉀,蔗糖,硝酸鍶,硝酸鋇, 碳粉,玻璃棒重鉻酸鉀,硝酸鉀,黃土,滴管,玻璃管,燒杯. 2.實驗步驟 ( 1)將上述藥品碾成粉末.( 2)按下列比例配好. 綠色火焰 氯酸鉀∶蔗糖∶硝酸鋇∶重鉻酸鉀 5 10 8 10 洋紅色火焰 氯酸鉀∶蔗糖∶硝酸鍶∶重鉻酸鉀 5 10 6 8 紫紅色火焰爆炸 氯酸鉀∶蔗糖∶硝酸鉀∶木炭∶重鉻酸鉀∶硫磺 5 10 3 4 8 5 ( 3)將上述藥品按不同比例混合好,堆成圓錐形,在尖部插一玻璃管. ( 4)在藥品表面覆蓋一層濕潤的黃土,堆 成圓錐形,用手按緊,然后將玻璃管輕輕拔出,使之出現(xiàn)一個火山口. ( 5)用滴管吸取濃硫酸 3m l,從火山口注入,當聽到有“吱一”聲音時,便引燃了。 ( 6)從火山口噴出各種顏色的火花,并有綠色的“火山灰”沿坡瀉下,妙趣橫生,奧妙無窮。
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