【正文】 睛的看著。我自己雖不是第一次看，但還是忍不住被感動，自己偷偷跑到后面摸了摸眼淚。在后面，我看到了幾個男孩子在抹眼淚。前面的女生也開始抽泣。視頻播放完后，趁此情景，我邀請同學們來分享一下自己媽媽為自己做過的感動的事情。一開始沒有人站起來，我就講了我自己的一個實例，我自己哽咽的說完之后，葛云倩站了起來，說了一件媽媽為自己做的小事，雖是小事，但她也感動不已。接著，馬紅亞也站了起來，她告訴我們，小的時候，因為被誤診，她差點被活埋了，可是就是因為媽媽的不放棄，才讓她活到了今天，媽媽給過了她第一次生命，又給了她第二次生命。她已泣不成聲。大家自動的鼓起掌來。下一環(huán)節(jié)，我讓大家和我一起朗誦了一首小詩“讓我如何感謝你”，每個孩子都深情的認真的讀著。詩雖短小，但寓意深刻，寫出了媽媽對我們的愛。接著，我向大家引出了母親節(jié)。告訴大家本周日是母親節(jié)。并給大家提了兩個建議。第一，是在周六下午自由活動時間的時候給媽媽打一個電話，告訴媽媽節(jié)日快樂。第二個就是給媽媽寫一封信，說說自己的心里話，告訴媽媽，我長大了。最后，我寫了一封簡短的承諾書，讓大家一起站起來承諾：為了媽媽，我要加倍努力學習，我要讓媽媽看到我的成長，我要讓媽媽欣慰，我要成為媽媽的驕傲！整個過程，好多孩子都在抽泣。我相信，孩子們承諾過的話都會兌現(xiàn)，因為他們長大了。他們會聽媽媽的話。當然，我也會聽媽媽的話，和我的學生們一起，聽媽媽的話。孩子們的信陸續(xù)交到了我的手中，我會為他們買好郵票和信封，幫他們把信郵出去，郵給辛勞的媽媽。媽媽會知道，我們愛媽媽。.......這是我和孩子們相處之間發(fā)生的一些事情。這是我實習期間最美好的記憶，我喜歡和他們在一起，作為實習老師，他們幾乎就是我的一切。他們笑了，我會很欣慰。他們難過了，我會很擔心。雖然實習只有半年，但是我很慶幸，在我這段成長的日子里，有他們相伴。我也慶幸，我陪著他們一起成長。我會離開，也許離開之后我再也見不到他們了，但是，他們是我的第一屆學生。我會永遠記住他們。我希望我們的心會永遠在一起！孩子，請相信，我們一直在一起！005年10月8日11月20日，擔任組長的我?guī)е粋€僅由4人組成的實習小組赴往廣州番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)東怡小學進行教育實習。我被安排在三年級303班任教，負責《思想品德與生活》、《心理健康教育》兩門學科和班主任工作。本著一顆向往和渴望學習的心，我認認真真地對待所有的實習工作，即使是讓別人認為是小事一樁的瑣碎工作。原班主任也即原任課老師給予我很多的指導和幫助，特別是班主任工作。我學會了用心去做事、細心去觀察，學會了主動與勤奮……，以下是我在實習中所作的努力以及所感所悟。一、調(diào)整心態(tài)，堅持觀摩學習。去小學實習的消息對一直為在中學實習做準備的我們來說是一個突然，更是一個未知的世界，而之前的聯(lián)系溝通工作沒及時做好以及對小學教育情況的不了解，讓我們感到很迷茫，我們在小學教什么科目呢？我們能做些什么呢？小學生這個群體的心理特點又是怎樣的呢？我們在小學實習是否會對以后的就業(yè)有影響呢？所有這些問題一直掛在我心頭，直到我們來到實習學校那天，實習學校給我們開會作了一些情況介紹，并安排了各實習成員分別與實習班級指導教師、班主任見面。我意識到自己的實習生涯真正開始了，于是我重新調(diào)整心態(tài)，開始投入我的角色。由于某些原因，我們剛到學校就全面接手《思想品德與生活》和《心理健康教育》課程（廣州市實驗版）的教學工作，根本沒有機會觀摩原任課老師的教學，但是我并不灰心，在我的百般“哀求”下，原班主任終于讓我觀摩我所在的班級其他科任老師的教學，包括體育課等，只有這樣我才能了解小學的教學模式，才能多些時間與學生接觸。一直到實習結(jié)束我都沒放棄過觀摩學習，其間我擠出時間到石碁四中、三中觀摩其他實習同學及其指導老師的講課（初一思想品德），偶有一次實習學校邀請廣州市文德路小學優(yōu)秀教師來上語文公開課，我也厚著臉皮去聽了這節(jié)別有特色的公開課和參加他們兩間學校對于《自信心在學科中的培養(yǎng)》課題進行的研討會。二、用心去觀察，用心去做好每一件事。在見習班主任工作中，我認識到小學生的班級管理與中學生的班級管理有大大的不同，麥老師經(jīng)常為我講述她任班主任工作中出現(xiàn)的一些問題和體會，她告訴我當班主任，最主要的不是能力，而是是否有心。她還放心地讓我接觸并慢慢接手班主任工作，并協(xié)助我進行個別心理輔導。實習學校也為我們專門開了一場“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓我們深深體會到班主任工作的繁瑣與細心以及所需要的耐心與愛心。根據(jù)年級特點和小學生的心理特點，我沒有開展在班上進行的主題班會活動，而是開展了以“在團結(jié)中自信成長”為主題的室外團體心理輔導活動?；顒禹樌亻_展了，得到老師們的肯定，學生在其中感受到歡樂，更加感受到團結(jié)、自信的重要，這也正是此活動的目的。原任課老師明白地告訴我：你們才是這些課程的專業(yè)老師，希望你能帶給我們班學生一個特別的課堂。而對我來說，小學的教學工作同樣是非常的陌生與不知所措，為了不讓老師、我的學生失望，我認真地看完教材和輔助資料，積極地請教原任課老師和實習組的同學，與學生們討論等等，最后才真正搬上了課堂。從原任教師的微笑和學生們的開心中我知道自己成功了，但不能否認缺點還是有的，在老師的詳細指導下，我一步步地提高自己的教學水平。三、學以致用，積極主動。自信心問卷的編制與測后統(tǒng)計工作。實習學校申請了一個國家課題——《自信心在學科教學中的培養(yǎng)》，需要自編一個問卷來調(diào)查小學生的自信心狀況，這正是我的專長所在，在查閱了一些關(guān)于自信心培養(yǎng)的研究文獻及與組員們討論后，編成共45道題目的問卷，由實習學校選取兩個實驗班（303班和502班）進行施測，結(jié)果用SPSS軟件統(tǒng)計，最后寫成簡短的分析報告上交給實習學校。給東怡小學建設(shè)“快樂屋”的一個建議。當我打聽到實習學校正在建設(shè)“快樂屋”時，根據(jù)曾經(jīng)在保健院的實習經(jīng)歷，我很高興地向?qū)W校提議可以用來作為進行兒童感覺統(tǒng)合訓練的基地，但學校認為“快樂屋”不能在我們實習期間完工，因此沒有接受這個建議，但我不放棄，最后給實習學校撰寫了一份建議書讓學校以后能接受這個建議。協(xié)助完成宣傳欄——“托起自信的太陽”的設(shè)計與制作。對于宣傳欄的工作，我是第一次接觸，本來這項工作可以完全不用我插手的，但我想既然是實習，就是一種學習的過程，如果我現(xiàn)在都不學，以后也同樣不會，那時可是沒有機會學習了呢，所以我又主動向負責的組員要求讓我協(xié)助完成，當看到這么漂亮的宣傳欄高高地掛在墻壁上時，我心里無比地開心和自豪！“關(guān)注孩子的成長”——東怡小學首屆現(xiàn)場心理咨詢?，F(xiàn)場心理咨詢是我們專業(yè)的特色工作，也是我們最熟練的工作，但以往的咨詢是面向?qū)W生的（包括中學生和大學生），而小學生的心理特點不適合再開展這樣的活動，我們應該為學校做什么樣的特色活動呢？有了問題就能找到問題的解決方法，我一直這么認為，很快我們就想到了這次的活動——面向家長的現(xiàn)場心理咨詢，在負責這次現(xiàn)場心理咨詢活動的過程中，我感受到其意義的重大，每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，我都認真去檢查、確定，在我們組員的一起努力合作下，終于成功地開展了，不僅得到了學校領(lǐng)導老師的肯定，而且得到當?shù)丶议L們的大力支持和贊美。東怡小學學生心理報刊《心野》的資料搜集及編輯工作。在我們即將結(jié)束實習工作的最后一個星期，我突然有了個想法，那就是留給學校一個紀念品——小學生心理報刊。報刊的創(chuàng)編工作也是我的第一次，根據(jù)小學生的心理特點我花了整整兩天的時間來收集資料，然后又摸索著嘗試完成了排版工作，最后在大家的努力下，第一期彩色報刊（4版）終于完成，起了一個別有韻味的名字：“心野”。當我們拿給校長親自指導時，校長給予了我們高度的評價呢！一個人的能力如何，可以在別人的觀察中得到肯定，一個人的工作態(tài)度如何，可以看他是否用心去做事，你想得到更多，就得積極主動。這是我臨走時校長對我講的一番話。實習時間不長，卻給我留下難以磨滅的印象和感受，在其中我認識到主動性的重要，認識到虛心學習、細心觀察的重要。不斷的嘗試，不斷的學習是我永遠的目標！學會做課堂上的藝術(shù)家，首先要樹立教師威信，只有在學生心目中樹立威信，學生才知道什么場合可以開玩笑，什么場合必須嚴肅對待，這樣才能將教學工作做好；其次，用最新穎的方式導入，采用多種講授方法，發(fā)揮學生的主體地位，讓學生自己開動腦筋學，語文學習比較枯燥，所以就必須調(diào)動學生學習的積極性，讓學生自己領(lǐng)悟文章的內(nèi)容，體會語文學習的樂趣；再次，講究語言藝術(shù)，注重自己的語言的流暢性，對于語文教學，鑒賞詩詞是不可缺少的，因此要注意語言的生動性，要有感染力；最后，要注意學生的學習反應，察顏覺色，從學生臉上的表情可以讀懂學生是否可以掌握所講的內(nèi)容，對于重難點問題要及時問學生是否聽明白，對于學生不懂回答的問題，要給以適當?shù)囊龑В箤W生朝著正確的方向去思考。后續(xù)工作不可無，講完一節(jié)課之后，要虛心請教指導老師的意見，也可以問學生對這節(jié)課的評價，以利于自己更好做教學反思，供下節(jié)課借鑒提高。一個人的能力如何，可以在別人的觀察中得到肯定，一個人的工作態(tài)度如何，可以看他是否用心去做事，你想得到更多，就得積極主動。實習時間不長，卻給我留下難以磨滅的印象和感受，在其中我認識到主動性的重要，認識到虛心學習、細心觀察的重要。不斷的嘗試，不斷的學習是我永遠的目標，我也將在不斷的實踐中成長！