【正文】 ）個(gè)一。4最大的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（），他們相差（）。4在括號(hào)里填上相同的數(shù)，64（）=54+（）8+（）=14（）二、按要求填一填個(gè)位上是3的兩位數(shù)是（）。十位上是3的兩位數(shù)是（）。個(gè)位與十位相同的兩位數(shù)有（）。70前面的5個(gè)數(shù)是（）。80后面的5個(gè)數(shù)是（）。70后面的第5個(gè)數(shù)是（），60前面的第4個(gè)數(shù)是（），82和87中間的數(shù)是（）。三、判斷題。小明有一張3元的人民幣。（）全世界的人都在使用人民幣。（）四、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)娜嗣駧艈挝弧Ｒ槐緯?shū)的價(jià)格是12（）。一件上衣的價(jià)格大約是35（）。一個(gè)文具盒的價(jià)格是4（）5（）。一個(gè)本子的價(jià)格是5（）。五、找規(guī)律，寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。48，50，52，（），（），（）。13，23，33，（），（），（）。1，2，4，7，（），（），（）?！酴枴鳌酴枴鳌酴枴鳎ǎǎǎǎǎǎ?。〇△△〇△△〇△△（）（）（）（）。六、口算題。73+5=67+8=46+30=985=638=9850=8+28+40=24+408=78+850=70+(9380)=65(3830)=7角+9角=1元4角=3元8角=（）角65角=（）元（）角七、選擇題。下列各數(shù)中，（）比76大，比80小。、紅花有89朵，黃花比紅花少得多，黃花可能是（）朵。、同學(xué)們?nèi)菜?，三年?jí)澆了26棵，六年級(jí)澆的比三年級(jí)多得多，六年級(jí)可能澆了（）棵。、3張有1元，2張5角，3張2角的錢合起來(lái)是（）八、應(yīng)用題一共有58個(gè)盤子，還有9個(gè)沒(méi)洗，已經(jīng)洗了多少個(gè)盤子？（）〇（）=（）（）我們班轉(zhuǎn)走了4人，還有43人，我們班原來(lái)有多少人？（）〇（）=（）（）光明小學(xué)一共有45個(gè)班，每個(gè)班發(fā)一個(gè)籃球，最后有7個(gè)班沒(méi)有發(fā)到籃球，一共有多少個(gè)籃球？（）〇（）=（）（）媽媽買來(lái)11個(gè)蘋(píng)果，吃了一些后，還剩5個(gè)，吃了多少個(gè)？（）〇（）=（）（）有15張小椅子，有8個(gè)小朋友每人坐一張，再來(lái)8個(gè)小朋友，夠不夠每人坐一張？（）〇（）=（）（）同學(xué)們種樹(shù)，第一組種了9棵，第二組種了16棵，第一組再種多少棵就與第二組同樣多？（）〇（）=（）（）一本圖畫(huà)書(shū)8元錢，一本筆記本17元，用30元錢買這兩本書(shū)，可以找回幾元錢？（）〇（）=（）（）小青蛙今天吃了25只害蟲(chóng)，媽媽比他多吃了8只，媽媽吃了多少只害蟲(chóng)？小青蛙和媽媽一共吃了多少只害蟲(chóng)？（）〇（）=（）（）（）〇（）=（）（）一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行駛了9公里，此時(shí)離甲地還有25公里，求甲乙兩地之間的距離有多遠(yuǎn)？（）〇（）=（）（）1今天要來(lái)的客人很多，要準(zhǔn)備65個(gè)杯子，媽媽已經(jīng)洗了12個(gè)，小明洗了8個(gè)，（1）、一共洗了多少個(gè)杯子？（）〇（）=（）（）（2）、還有多少個(gè)杯子沒(méi)洗？（）〇（）=（）（）1媽媽買了3袋蘋(píng)果，沒(méi)帶8個(gè)，一共有多少個(gè)蘋(píng)果？（）〇（）=（）（）1小明和小蘭一起跳繩，小明跳了78下，小蘭跳了50下，小蘭再跳多少下就和小明同樣多？（）〇（）=（）（）（）1李阿姨帶了100元去超市買東西，她只買了其中兩種，李阿姨最多找回多少錢?最少呢？小車（26元）杯子（8元）筆記本（10元）文具盒（5元）（）〇（）〇（）=（）（）（）〇（）〇（）=（）（）1一（2）班有43人去春游，一輛面包車上坐了10人，另一輛中巴車坐了30人，還有幾名學(xué)生沒(méi)有上車？（）〇（）〇（）=（）（）1小明有30個(gè)本子，小蘭有10個(gè)本子，小明給小蘭多少個(gè)他倆的本子就同樣多？（）〇（）=（）（）（）=（）+（）第五篇：人教部編一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》反思《語(yǔ)文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)表示天氣的詞語(yǔ)。，能有順序地正確認(rèn)讀，能將大小寫(xiě)字母相對(duì)應(yīng)，熟記字母表。，復(fù)習(xí)前后鼻音的讀音?！蹲鎳?guó)多么廣大》，感受同一季節(jié)祖國(guó)南北方的不同景色，從中感受祖國(guó)大好河山，地域廣大?！跋韧夂髢?nèi)再封口”的筆順書(shū)寫(xiě)規(guī)則，在田字格中正確書(shū)寫(xiě)?！墩l(shuí)和誰(shuí)好》，和大人合作問(wèn)答朗讀，感受與小伙伴友好相處的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，學(xué)習(xí)表示天氣的詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)字母表，熟記字母表；復(fù)習(xí)前后鼻音的讀音；了解全包圍結(jié)構(gòu)的字“先外后內(nèi)再封口”的筆順書(shū)寫(xiě)規(guī)則；朗讀并積累描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)誦讀兒歌激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，感受閱讀的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，這一單元是我們本學(xué)期第一個(gè)識(shí)字單元，在這個(gè)單元中，我們學(xué)習(xí)了4篇識(shí)字課文，還學(xué)習(xí)了多種不同的識(shí)字方法，體會(huì)到祖國(guó)漢字的文化內(nèi)涵。在每個(gè)單元的后面都有一個(gè)語(yǔ)文園地，不僅幫助我們鞏固前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，還會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。讓我們一起來(lái)看看。二、課文學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)“識(shí)字加油站”的板塊內(nèi)容 ，識(shí)記7個(gè)生字。，加深學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，把所學(xué)詞語(yǔ)和認(rèn)識(shí)事物緊密聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而感知各類天氣的特征。，說(shuō)一說(shuō)自己知道的和天氣有關(guān)的詞語(yǔ)。（二）學(xué)習(xí)“字詞句運(yùn)用”的板塊內(nèi)容，先讀小寫(xiě)字母，再對(duì)應(yīng)認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母。（1）找一找，有哪些字母大小寫(xiě)字母完全一樣？（2）仔細(xì)看，有哪些大小字母相近？（3）剩下的是哪幾對(duì)大小寫(xiě)字母？。（多媒體課件出示瓶身帶有大寫(xiě)字母的瓶子、帶有小寫(xiě)字母的瓶蓋，讓學(xué)生找出對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母。）《字母歌》，幫助記憶字母順序，熟記字母表。，按前鼻韻母和后鼻韻母把漢字分類并書(shū)寫(xiě)。引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分前鼻韻母、和后鼻韻母的漢字?！蹲鎳?guó)多么廣大》，啟發(fā)學(xué)生邊讀邊想象，讀出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。（三）學(xué)習(xí)“書(shū)寫(xiě)提示”的板塊內(nèi)容，觀察發(fā)現(xiàn)它們共同的書(shū)寫(xiě)規(guī)則“先外后內(nèi)再封口”。，交流提醒關(guān)鍵筆畫(huà)所在位置，再進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。，哪些也運(yùn)用了“先外后內(nèi)再封口”的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。（四）學(xué)習(xí)“日積月累”的板塊內(nèi)容，再通過(guò)伙伴互讀、想象讀詞等方式進(jìn)行鞏固。，擴(kuò)寬學(xué)生的積累，引導(dǎo)學(xué)生另外收集交流。（五）學(xué)習(xí)“和大人一起讀”的板塊內(nèi)容，遇到拼讀有困難的音節(jié)圈出來(lái)，請(qǐng)教大人。鼓勵(lì)學(xué)生試著自己把兒歌讀通、讀順，然后讀給大人聽(tīng)。，讓學(xué)生聯(lián)系生活找找身邊還有“誰(shuí)和誰(shuí)好”，然后仿照兒歌的形式說(shuō)一說(shuō)。，體會(huì)兒歌中蘊(yùn)含的美好情感。（1）你還會(huì)背哪些兒歌？同桌之間相互背一背。（2）相互交流，相互交換兒歌讀和背。四、課堂小結(jié)我們這節(jié)課學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)了很多詞語(yǔ)，積累了很多的兒歌、童謠，學(xué)會(huì)了看圖講故事。今后的學(xué)習(xí)我們要注意積累更多的好詞佳句、好故事。