湘教版音樂(lè)一下粉刷匠課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲，四二拍。歌曲只用了五個(gè)音，由四個(gè)規(guī)整的樂(lè)句構(gòu)成。后三個(gè)樂(lè)句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂(lè)句節(jié)奏，四個(gè)樂(lè)句的旋律也只是在第一樂(lè)句的旋律基礎(chǔ)上，作出完全重復(fù)或變化重復(fù)，但卻生動(dòng)地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征。通過(guò)由五個(gè)唱名（do、re、mi、fa、sol）組成的

2024-12-04 17:18

蘇少版音樂(lè)一下媽媽的歌教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元媽媽的歌課時(shí)第一課時(shí)備注教學(xué)內(nèi)容1、聽：《搖籃曲》（黎族民歌）《搖籃曲》（舒伯特曲）2、唱：《大樹媽媽》3、我的創(chuàng)造：《唱唱拍拍》教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，體會(huì)到母愛(ài)的偉大，了解尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人是一種美德。能力目標(biāo)通過(guò)角色表演，學(xué)生參加的積極性和合作能力有所

2024-12-05 03:49

湘教版音樂(lè)一下玩具兵進(jìn)行曲教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)內(nèi)容：聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo)：7、積極大膽地參與《玩具兵進(jìn)行曲》，并能為歌曲伴奏。8、聽賞完歌曲后能體驗(yàn)無(wú)窮的樂(lè)趣和美的享受。教學(xué)重點(diǎn)：能為歌曲伴奏，即興表演。教學(xué)難點(diǎn)：能為歌曲伴奏，即興表演。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 22:08

湘教版音樂(lè)三下祖國(guó)媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課祖國(guó)、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《和祖國(guó)在一起，和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》，并感受到歌曲所表達(dá)的愛(ài)祖國(guó)的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中，能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法，并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。二、課時(shí)安排：2節(jié)課

2024-12-05 15:33

2022春湘教版語(yǔ)文一下媽媽生日快樂(lè)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湘教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),媽媽生日快樂(lè),第一PPT模板網(wǎng),第一頁(yè)，編輯于星期三：十三點(diǎn)分。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)本課生字。2.懂得孩子的成長(zhǎng)離不開媽媽的辛勤培養(yǎng)，激發(fā)熱愛(ài)、尊敬媽媽的感情。,第二頁(yè)，編輯于星...

2024-10-20 18:11

湘教版音樂(lè)一下玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)：玩具兵進(jìn)行曲隆堯縣教師進(jìn)修學(xué)校賈戰(zhàn)利教材分析：德國(guó)作曲家萊昂?耶塞爾寫的《玩具兵進(jìn)行曲》，是

2024-12-05 00:59

湘教版音樂(lè)一下小動(dòng)物回家課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，有表情地演唱歌曲《迷路的小花鴨》，能在音樂(lè)戲劇表演《迷路的小花鴨》中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色，邊唱邊進(jìn)行表演。?《小熊回家》中,能聽辯模仿老師拍的節(jié)奏型，并嘗試創(chuàng)編節(jié)奏。?協(xié)調(diào)配合,并體驗(yàn)到與他人合作表演的快樂(lè)。范唱伴奏①2/4XXXX︱XXX‖

2024-12-04 21:28

湘教版音樂(lè)一下請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孫云霞河南省固始縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)狗鴨雞驢

2024-11-11 12:17

湘教版音樂(lè)三下祖國(guó)媽媽教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課祖國(guó)媽媽教學(xué)目標(biāo)1.能學(xué)會(huì)演唱《我愛(ài)媽媽，我愛(ài)中華》，能唱出對(duì)祖國(guó)的真摯感情。2.積極參與頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)，感受祖國(guó)的偉大《歌唱祖國(guó)》與跟唱《一個(gè)媽媽的女兒》教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生深情地演唱歌曲《我愛(ài)媽媽，我愛(ài)中華》教學(xué)難點(diǎn)在多種活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在愛(ài)國(guó)情感

2024-11-19 22:08

湘教版音樂(lè)一下山谷回音真好聽課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八達(dá)嶺長(zhǎng)城日本富士山北京天安門唱歌時(shí)話筒有回音大房子里有回音橋洞下面有回音

2024-12-04 23:00

湘教版美術(shù)一下紙拖鞋教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《紙拖鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)原則。2、技能目標(biāo)：掌握制作紙拖鞋的方法和要求。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握制作紙拖鞋的方法和要求，每組團(tuán)結(jié)合作能運(yùn)用剪、畫、貼等方法制作一只創(chuàng)意的紙拖鞋。教學(xué)難點(diǎn)：團(tuán)結(jié)合作對(duì)拖鞋形式美的

2024-11-19 20:12

湘教版美術(shù)一下紙拖鞋說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、說(shuō)教材：：本課選用生活常見(jiàn)的“拖鞋”作為切入點(diǎn)，利用各種卡紙、瓦楞紙紙作為材料，制作一雙紙拖鞋。通過(guò)欣賞、觀察各式各樣的拖鞋，使學(xué)生從視覺(jué)上感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望，積極投入到學(xué)習(xí)、制作之中。本課教學(xué)內(nèi)容的安排上注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)拖鞋的結(jié)構(gòu)（鞋底、鞋面）以及制作拖鞋的原則（合腳）。從而根據(jù)自己腳的大小做一雙合適的紙拖鞋。紙拖

2024-12-09 06:01

湘教版美術(shù)一下螞蟻搬家優(yōu)秀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課《螞蟻搬家》小學(xué)美術(shù)一年級(jí)第二冊(cè)《螞蟻搬家》一級(jí)教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳曉紅一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫動(dòng)態(tài)。2、能力目標(biāo)：能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)；學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)螞蟻外型特征及搬家過(guò)程的描繪，激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探

2024-12-08 21:53

湘教版美術(shù)一下螞蟻搬家說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《螞蟻搬家》說(shuō)課稿各位老師好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版美術(shù)教材第一冊(cè)第十九課—《螞蟻搬家》。下面我按照教材分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)要求和教學(xué)過(guò)程五方面進(jìn)行講述。一、教材分析：本課以螞蟻搬家的故事為題材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象螞蟻搬家的過(guò)程，夸張地表現(xiàn)。啟

2024-11-20 02:07

湘教版美術(shù)一下小小手說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小小手說(shuō)課稿》一、說(shuō)教材1、分析教材《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第四課，教學(xué)時(shí)間為一課時(shí)。本課通過(guò)多種方式的手形表演與聯(lián)想，使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動(dòng)中體會(huì)簡(jiǎn)單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無(wú)窮樂(lè)趣，并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)平面繪畫和立體彩繪的方式，嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來(lái)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要求通過(guò)學(xué)生之間的交流與合作，

2024-11-23 01:06

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