樂龍小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文-資料下載頁
2024-11-03 23:35本頁面
【正文】 指導(dǎo)作用,鼓勵學(xué)生參與,留給學(xué)生的思考空間比較充分。其次,教師比較關(guān)心細(xì)節(jié),于細(xì)微中盡顯匠心,第三,教師課堂教學(xué)中能根據(jù)需要補(bǔ)充學(xué)生已有知識經(jīng)驗(yàn)的不足,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,激活和豐富學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),教師注重課堂訓(xùn)練,教師所講例題經(jīng)過精心挑選,非常典型,涵蓋的知識點(diǎn)多,舉一文秘家園***反三,同時(shí)讓學(xué)生通過課堂訓(xùn)練來掌握知識,。學(xué)校一切教育活動以充分調(diào)動學(xué)生的主動性為出發(fā)點(diǎn)，在課堂教學(xué)中以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主，這里重要的是：一是學(xué)，二是動。這里我們需要一種逆向思維，把過去教學(xué)活動一切圍繞教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐磺袊@學(xué)生，才能真正把素質(zhì)教育落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面。三、充分認(rèn)識到骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。天津路小學(xué)充分發(fā)揮作用骨干教師和學(xué)科帶頭人在集體備課、教研活動、校本練習(xí)編寫中的引領(lǐng)作用，讓他們安排教科研活動，分配工作任務(wù)，組織教育評價(jià)，指導(dǎo)教學(xué)研究，讓這些業(yè)務(wù)尖子有發(fā)言的權(quán)利，引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作健康發(fā)展?？梢姡瑢歉山處煹呐嘤?xùn)及學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)至關(guān)重要，對加快我校名師、名學(xué)科、名校的建設(shè)步伐，對提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量都會起到有力的推動作用。第五篇：榆林實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師外出培訓(xùn)制度教師外出培訓(xùn)制度教師外出培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)的有效途徑，為了規(guī)范學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理,完善相關(guān)制度,維護(hù)教師研訓(xùn)機(jī)會的公正與公平,做到有序、有效培養(yǎng)教師, 特制定如下細(xì)則：一、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的原則學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況有計(jì)劃派出教師參加各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。派出培訓(xùn)、參賽、參會或?qū)W習(xí)的教師，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可參加。二、教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的有關(guān)程序1．上級安排的培訓(xùn)。市教育局等上級部門安排的培訓(xùn)，學(xué)校按照文件要求通知培訓(xùn)人員。2．學(xué)校計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期對教師培訓(xùn)作總體計(jì)劃，外派培訓(xùn)人員的選拔根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及教師的專業(yè)特點(diǎn)綜合考慮。培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，要堅(jiān)持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。3．審批和請假：教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，由個(gè)人先向教科室領(lǐng)取《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和《外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師調(diào)、代課通知單》，填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作崗位事宜，若因外出學(xué)習(xí)，本人沒有安排好工作，導(dǎo)致的一切教學(xué)影響，由本人負(fù)責(zé)。：學(xué)校對于外出參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師，由教科室進(jìn)行登記，做到教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查，總務(wù)處要對相關(guān)的費(fèi)用進(jìn)行認(rèn)真復(fù)印和登記。三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)返校后的有關(guān)工作、培訓(xùn)歸來的教師，返校后必須在一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向教科室進(jìn)行口頭匯報(bào)、對相關(guān)學(xué)科或部門提出可行性建議，并上交教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告或心得體會等書面材料到科研處登記備案。、存檔，并根據(jù)《教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和相關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明登記教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。，并上12節(jié)匯報(bào)課，匯報(bào)材料上傳在校園網(wǎng)，向校內(nèi)其他教師傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息，使全體教師了解新動態(tài)，實(shí)現(xiàn)共享。四、外出人員注意事項(xiàng)，要注意個(gè)人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的行為。，必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開。，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。，不得延長時(shí)間，耽誤工作。凡不按時(shí)返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。，確保旅途平安。五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，以前相關(guān)制度與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。榆林實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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