中級(jí)職稱干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會(huì)-資料下載頁
2024-11-03 23:31本頁面
【正文】 職稱干部的經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)的創(chuàng)新性，更好地運(yùn)用到促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)金融又好又快發(fā)展的實(shí)踐工作中，樹立基層央行良好的履職形象。“欲窮千里目，更上一層樓”，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)理念，在日常的工作和學(xué)習(xí)中，通過單位組織的集體學(xué)習(xí)和自己利用業(yè)余時(shí)間的個(gè)人學(xué)習(xí)，努力鉆研人民銀行的專業(yè)知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)金融等方面的最新知識(shí)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到工作實(shí)踐中，以此不斷提高自身的工作能力和水平。文 章來源蓮山課件 w y m來源第五篇：中級(jí)職稱干部培訓(xùn)體會(huì)中級(jí)職稱干部培訓(xùn)體會(huì)7月1日到10日，作為中國人民銀行2011年第二期中級(jí)職稱干部（經(jīng)濟(jì)類）培訓(xùn)班的學(xué)員，我們在中國人民銀行xx培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí)。在學(xué)院的精心安排下，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)到了開拓思路、更新理念、充實(shí)知識(shí)的目的，同時(shí)也有了一些感悟。一、充實(shí)知識(shí)保持持續(xù)學(xué)習(xí)熱情是不斷進(jìn)步的重要基礎(chǔ)這次培訓(xùn)涉及內(nèi)容較多，涉及專業(yè)人才能力建設(shè)、國家公職人員心理問題及其調(diào)適、反洗錢工作、社會(huì)征信體系建設(shè)、履職能力與創(chuàng)新思路、金融研究和當(dāng)前金融穩(wěn)定面臨的問題等綜合業(yè)務(wù)，還有較多的專業(yè)外知識(shí)輔導(dǎo)，有效地充實(shí)了自身的知識(shí)內(nèi)涵。比較突出地表現(xiàn)在：總行人事司人才處處長對在中央銀行事業(yè)發(fā)展中主動(dòng)成長作了深層次的分析，對人才政策和人才發(fā)展環(huán)境進(jìn)行了分析，并對當(dāng)前國家人才發(fā)展中的熱點(diǎn)問題和未來趨勢提出見解。特別是對人民銀行人才發(fā)展及人才隊(duì)伍建設(shè)作了講解，使我對人才政策和人才發(fā)展環(huán)境有了更深層的了解；反洗錢局魯政處長講解的在反洗錢工作新形勢、新問題及反洗錢行政執(zhí)法相關(guān)問題，使我進(jìn)一步拓展了反洗錢知識(shí)面，及時(shí)消除了原來的知識(shí)盲點(diǎn)。通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己在繁忙的工作之余得到一次難得的再學(xué)習(xí)、再深造、再充電的機(jī)會(huì)，同時(shí) 通過聽取講課老師高水平的解難授惑，認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)儲(chǔ)備方面存在的不足，激發(fā)自己持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，更加牢固樹立工作學(xué)習(xí)兩不誤的思想。只 有不斷豐富自己的知識(shí)，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，才能使自己成為知識(shí)淵博、遠(yuǎn)見卓識(shí)的貨幣信貸干部，才能使自己在日常業(yè)務(wù)管理工作中做到不疑不惑，始終保持業(yè)務(wù)知識(shí)認(rèn)知不落伍。二、提高分析技能是客觀全面解決問題的重要本領(lǐng)這次給培訓(xùn)學(xué)員授課的老師均具有深厚的理論功底和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最大的感受就是他們分析問題很全面，分析問題解決問題能夠抓準(zhǔn)根源。如：人民銀行征信管理局副局長對我國社會(huì)征信體系建設(shè)問題研究的分析很全面，通過分析我國社會(huì)征信體系建設(shè)等指標(biāo)，對我國社會(huì)征信體系建設(shè)進(jìn)行研究。廣東金融學(xué)院代院長、教授陸磊對宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定進(jìn)行了分析，對做出客觀真實(shí)的判斷具有非常重要意義，通過引用大量的關(guān)聯(lián)指標(biāo)和數(shù)據(jù)，對中國貨幣政策面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷，其分析的角度和著眼點(diǎn)都頗具匠心，有比較獨(dú)特的眼光。這些好的分析指標(biāo)、分析角度充分說明了選準(zhǔn)分析切入點(diǎn)、精心選擇分析指標(biāo)是提高分析水平的重要手段。因此，著力提高分析技能對于提高解決問題的準(zhǔn)確性、有效性具有非常重要的作用，學(xué)習(xí)、掌握好的分析技能對提高分析工作質(zhì)量有非同尋常的意義。在以后的工作中，學(xué)習(xí)、借鑒、改進(jìn)分析技能有很大的提高。三、正確定位自身角色，履行崗位職責(zé)，不斷提高創(chuàng)新思維水平。中國浦東干部學(xué)院的鄭金洲教授作了題為履職能力與創(chuàng)新思維的講座，從履職能力和創(chuàng)新思維兩方面進(jìn)行了講解，使我們正確理解了履職能力的含義，通過角色確認(rèn)、角色適應(yīng)、角色成熟、職業(yè)發(fā)展“高原”、發(fā)揮骨干作用五個(gè)階段，充分發(fā)揮自身作用的能力，并要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求。同時(shí)注重身心健康的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)通過決策力、溝通力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、執(zhí)行力四個(gè)方面履行好自己的履職能力，超越自我，不斷提高工作中的創(chuàng)新思維水平。通過人際溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)力的課程學(xué)習(xí)，對人際溝通的重要性和技巧有了更深了解，其中：組織管理者要把70%的時(shí)間用于溝通上、決策需具備恰當(dāng)、清晰、認(rèn)同三個(gè)前提條件、危機(jī)處理三C（溝通、控制、關(guān)懷）原則等論斷對以后提高科室管理工作水平都大有裨益。通過小組和大會(huì)交流發(fā)言，深刻地認(rèn)識(shí)到：在以后的科室管理工作中，需要將完善所在科室的管理工作方式，提高和利用人際溝通效用，加強(qiáng)與科室人員的溝通協(xié)調(diào)，建立起全科人員步調(diào)一致、目標(biāo)明確的工作秩序擺在重要的位置上。以此為基點(diǎn)，采取多種方式加強(qiáng)縱向、橫向溝通聯(lián)系，提高與本科室人員、上級(jí)部門和政府有關(guān)部門的信息共享和溝通協(xié)調(diào)，最終達(dá)到互通情況、形成共識(shí)、凝聚合力的溝通目標(biāo)，為本部門贏得更好地發(fā)展環(huán)境，為轄區(qū)管理工作提升工作效率、提高工作質(zhì)量、提高人民銀行權(quán)威地位提供重要條件。
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