牛津版上海版六年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit4stayinghealthy-資料下載頁(yè)
2024-12-08 08:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課本介紹了大量學(xué)生的課外活動(dòng)、娛樂(lè)項(xiàng)目和體育運(yùn)動(dòng)。么說(shuō)，這是在學(xué)生原有基礎(chǔ)上的一個(gè)小結(jié)。本單元首次出現(xiàn)了動(dòng)名詞，對(duì)情態(tài)動(dòng)詞進(jìn)行了操。練，繼續(xù)了liketodosth.的學(xué)習(xí)，又出現(xiàn)了描述已做過(guò)某事的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的句型結(jié)構(gòu)，如Haveyou. 學(xué)生容易理解和掌握。的句型，此處稍有拓展。掌握sport、activity與entertainment三個(gè)單詞，并能將Look. andlearn中的各類活動(dòng)進(jìn)行分類。這一句式造句即可。在此教師也可以通過(guò)默寫以外的其他的手段加以檢測(cè)。學(xué)生任意選取其中的5張，分別說(shuō)出他們的名稱。學(xué)生以小組為單位討論sports，學(xué)生須在2秒內(nèi)說(shuō)出該符號(hào)所代表的含義。
【正文】 提供的 是課本第 22頁(yè) Play a game部分的活動(dòng)。教師可以將其轉(zhuǎn)化為一個(gè)游戲，用于操練 22和 23兩頁(yè)的一個(gè)活動(dòng)。具體的操作方法見(jiàn) [參考資料中的鏈接 1]。 《活頁(yè)資料 》 19頁(yè) 3. More oral practice第 2段 本模塊的 More oral practice第 2段可以放在教完 23頁(yè)的內(nèi)容后使用。與本單元前 3頁(yè)的內(nèi)容關(guān)聯(lián)很大。 [參考資料中的鏈接 2]中提供了教師在教授這部分內(nèi)容可能需要問(wèn)到的問(wèn)題。以供參考。 4. Listening and speaking (Page 2425) 由于學(xué)生首次碰到現(xiàn)在完成時(shí)的理解，對(duì)于教師而言，教學(xué)中會(huì)碰到一些問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)也會(huì)碰到問(wèn)題。因此，在教學(xué)中盡量簡(jiǎn)單、直觀，點(diǎn)到為止，以課本為主注重指導(dǎo)。 在 [參考資料 中的鏈接 3]中提供了整個(gè)教授“現(xiàn)在完成時(shí)”的過(guò)程。 練習(xí)冊(cè)
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