石嘴山市第八中學(xué)巴西word說課-資料下載頁
2024-12-08 08:16本頁面
【導(dǎo)讀】我今天要說的內(nèi)容是湘教版七年級下冊第三章第六節(jié)巴西的教學(xué)設(shè)計。過程設(shè)計、教學(xué)評價設(shè)計、板書設(shè)計等七個方面進(jìn)行說明。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的誘導(dǎo)作用，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)。習(xí)情景，引領(lǐng)學(xué)生主動參與，樂于探究，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析地圖找規(guī)律，生認(rèn)知規(guī)律的探究性問題，引導(dǎo)學(xué)生讀書、讀圖進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)，探究新知。濟(jì)發(fā)展過程、社會背景、文化特點基本上代表了拉丁美洲的發(fā)展過程和社會現(xiàn)狀，巴西是拉丁美洲的縮影,了解認(rèn)識巴西就等于了解拉丁美洲。巴西無論是自然環(huán)。以巴西的自然地理特征和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要內(nèi)容，強調(diào)了熱帶雨林的合。能指圖說出巴西的地理位置，首都和主要城市。學(xué)會結(jié)合巴西地形、氣候特點分析亞馬孫河水量大的原因。能說出巴西工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特征。習(xí)態(tài)度；學(xué)會傾聽與尊重。自然環(huán)境對人類活動的影響，我確定“巴西自然地理環(huán)境”為本節(jié)課的一個重點。南美洲面積最大、人口最多的國家。
【正文】 濟(jì)中心，說出巴西城市、人口分布特點，思考討論其原因及遷都原因。并與我國設(shè)立重慶為直轄市相聯(lián)系。 （ 設(shè)計意圖 ： 由巴西人口 、城市分布的 不均衡，引出巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，這是一個引導(dǎo)學(xué)生由現(xiàn)象生成問題的過程。將巴西的遷都與重慶設(shè)直轄市相聯(lián)系，既容易使學(xué)生理解巴西遷都的意義，也拓展了學(xué)生的視野。 ） 活動 二 ： 閱讀材料，欣賞圖片，了解巴西首都巴西利亞 指導(dǎo)學(xué)生閱讀 課文中的閱讀材料“巴西利亞”，媒體播放巴西利亞的城市規(guī)劃圖及特色建筑，教師簡單介紹。 【 歸納總結(jié) 反思升華 】 學(xué)生交流收獲與體會 學(xué)生對照學(xué)習(xí)目標(biāo)檢查自己是否達(dá)到學(xué)習(xí)要求。 （ 設(shè)計意圖： 培養(yǎng)學(xué)生概括知識的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成就感，引導(dǎo)學(xué)生反思 學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)教學(xué)民主。 ） 【 反饋練習(xí) 運用知識 】 本環(huán)節(jié)共設(shè)計了兩道大題。第一大題以填空 的形式考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況；第二大題是以 分析說明的形 式考察學(xué)生知識的遷移和應(yīng)用。 【 布置作業(yè) 鞏固提高 】 填充圖冊 P33 第一題 請同學(xué)們設(shè)計一條公益廣告，來規(guī) 勸那些破壞熱帶雨林的人，或者來喚醒人們的環(huán)保意識。 我國現(xiàn)已超過美國，成為巴西最大的貿(mào)易伙伴，請查找資料，了解我國和巴西之間有哪些方面的進(jìn)出口貿(mào)易。 (設(shè)計意圖： 通過布置拓展作業(yè) ， 引導(dǎo)學(xué)生會利用學(xué)過的 知識解決實際問題 ， 培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，強化地 理 的社會功能。 ） 六 、教學(xué)評價設(shè)計 （ 1） 通過課堂觀察，關(guān)注學(xué)生的主動參與程度與合作交流意識，及時給與鼓勵、強化、指導(dǎo)、矯正。 （ 2） 通過課后檢測，及時查缺補漏，確保達(dá)到預(yù)期效果。 通過布置拓展 業(yè) 引導(dǎo)學(xué)生會利用學(xué)過的知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生 搜集信息的能力，強化地理的社會功能。 （ 3） 教師評價、學(xué)生互評 及個人自評相結(jié)合。 七 、板書設(shè)計 板書是 課堂教學(xué)的重要組成部分，是教師對教材的藝術(shù)再創(chuàng)造 ， 對教學(xué)效果有很大影響。 本著突出重點、條理清晰的原則 ,我設(shè)計了如下板書 : 面積大，人口多，人種復(fù)雜 熱帶王國 巴西 北部：亞馬孫平原 —— 熱帶雨林 南部：巴西 高原 —— 熱帶草原 發(fā)展迅速 ：咖啡王國 南美最發(fā)達(dá)的工農(nóng)業(yè)國。 九年制義務(wù)教育湘教版七年級地理下冊 第三章 走 進(jìn) 國 家 第六節(jié) 巴 西 （說課稿）
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