【正文】 課、有償家教；四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。教師亂補課亂辦班自查報告5為了進一步貫徹落實xx文件精神，弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校立即召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。一、加強領導，責任到人學校成立了專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課和收受禮品禮金專項整治工作取得實實在在的成效。二、認真學習，提高認識及時將上級有關嚴禁教師從事有償補課和收受禮品禮金的文件發(fā)布到各個教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。三、自查自糾，嚴肅追責學校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照上級文件精神進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班等，所有規(guī)定的教學內容必須納入正常教學環(huán)節(jié)。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以招收好班生等為由收受學生家長贈送的禮品禮金，嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。一旦發(fā)現有頂風違紀者，將實行嚴肅追究責任1．對一年內發(fā)現并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格。2．對同一教師一年內連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內不得續(xù)聘和晉級。3．同一教師一年內連續(xù)三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續(xù)聘和晉級。四、家校聯動，接受監(jiān)督學校通過多種渠道宣傳上級文件精神，通過家校平臺向廣大家長宣傳有償補課的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為，斷然拒絕有些違規(guī)違紀教師伸手討要的行為，并及時反饋到教育主管部門。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。五、簽訂目標責任書學校與教職工簽訂不從事有償補課目標責任書，并設立舉報電話及專項治理領導小組成員手機號。六、對學生做好宣傳教育學校利用給學生一封信的形式，對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課。目前，xxxx教師不存在有償補課（有償家教、違規(guī)辦班補課、收受學生家長禮品禮金等）現象。第四篇：亂辦班問卷調查希望中學治理亂辦班、有償補課等問題問卷調查你是否利用雙休日、節(jié)假日在補課？補什么課？你是自愿、任課教師還是父母所迫？你在哪個培訓機構上課？該機構是否有你班任課老師教課？哪一科老師？老師是誰？你是否在你們班任課教師的培訓班學習？任課教師是誰？任課教師是否組織引導？據你了解你們班是否有任課教師補課？如果有在什么地點補課？老師是誰？所教學科是什么？第五篇：治理教育亂補課、亂辦班、亂收費自查報告治理教育亂補課、亂辦班、亂收費自查報告治理亂收費工作是學校的一項重要工作，因此，學校對這項工作高度重視。在學期初，學校領導認真學習文件精神，明確自身職責，從思想上提高對開學治理亂收費工作的認識。首先，學校成立了由校長為組長的治理亂收費領導小組，制訂了治理亂收費各項規(guī)章制度，治理亂收費工作由一把手校長親自抓。其次，召開專題會議，落實零收費。同時嚴格按照上級要求，實施四免一補政策。開學初，學校對各班進行收費調查，未發(fā)現亂收費現象。一、加強領導，健全組織。在治理亂收費工作中，學校成立了工作領導小組，由祁桂英任組長，韓梅為副組長，部分中層領導為組員。做到學校一把手親自抓，并指定專人負責這項工作，從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。二、加強宣傳學習，提高自覺性為增強全校對開展治理教育亂收費工作重要性和必要性的認識，學校利用各種形式進行動員部署。嚴格執(zhí)行上級文件精神，本學年，我校按照教體局的統(tǒng)一要求，保證全校學生免除雜費、學費、作業(yè)本費、教科書費，大力宣傳四免一補政策，并認真執(zhí)行。在開學前召開專題會議，學習治理教育亂收費相關文件，把握文件要求，明確各自職責與任務，有序地部署好開學工作。學校根據市區(qū)教體局的文件精神，組織教師學習上級關于治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。在全校班主任工作、學科教師會議上，提出工作的相關要求，并與全體教師簽訂了《治理亂收費責任狀》，要求全體教師必須認真對待，嚴禁私設項目收費，不得強行向學生推薦教輔用書，嚴禁私自動員學生訂購教輔用書、練習冊、教具、磁帶等；不允許教師私自外出有償補課、辦托管班，嚴格收費紀律。堅決杜絕任何形式的亂收費現象發(fā)生。三、加強制度建設，規(guī)范收費行為我校在治理教育亂收費工作中，不斷加強制度建設，堅持治理亂收費制度。，并與各教研組長簽訂治理教育亂收費工作責任狀。，堅持四免一補公示制，有計劃地使用經費，嚴肅審批報銷手續(xù)，堅決杜絕帳外帳、小金庫、亂收亂支等違紀行為。四、開展師德師風教育活動，提高教師師德修養(yǎng)水平開學初，我校全體教師向家長、社會鄭重承諾：廉潔從教，依法執(zhí)教。不增加學生過重的課業(yè)負擔，不以教謀私，不違規(guī)帶生辦班或校外兼課，不利用學生家長為自己辦私事，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學生的監(jiān)督。同時，召開專題會議組織全體教師學習了**市《教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定（試行）》。要求教師要從細處著眼關愛學生，了解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心。嚴格按照《規(guī)定》要求自己，用清正廉潔敬業(yè)奉獻打造出良好的師德形象。五、建立健全監(jiān)督機制，嚴格責任追究制度加強與家長之間的溝通，家校良性互動，讓家長擁有知情權和發(fā)言權，爭取他們對學校工作的支持。開學初，學校各班召開家長會，提供學校與家長交流的平臺，增強了家長責任意識，進一步促進家校共育。同時，班主任向家長告知監(jiān)督電話，向學生家長征求意見，并做好反饋工作。并熱情接受家長的詢問，解釋新學期的新政策，讓家長滿意，社會放心。，設立家長信箱，主動接受學生家長、教職工和其他社會各界的監(jiān)督。，校長親自不定期給各班學生家長打電話，了解教師有無亂收費行為。在調查過程中，沒有家長反映學校教師有亂收費的現象。，學校組織相關人員對各班教師有償補課、推銷教輔用書、辦托管班等項目進行了個別訪談，未發(fā)現問題。由于工作做得細致扎實，學生、家長對學校治理亂收費工作非常滿意。、及時反饋，并及時給投訴人回訪，未發(fā)現違規(guī)亂收費的現象。我校始終堅持依法治校，嚴格治理亂補課、亂辦班、亂收費行為，學校各項工作得以健康、穩(wěn)定地開展，取得了可喜的成績。