【正文】 精神，樹立教育新形象、為學(xué)生、家長、社會做實(shí)事，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為林甸教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此有正確的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹“從嚴(yán)治教，規(guī)范管理”的方針，珍惜教育形象，從落實(shí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想和講政治、講大局的高度，不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于學(xué)校收費(fèi)管理的各項(xiàng)規(guī)定，并按照省政府的統(tǒng)一部署，認(rèn)真查擺我校收費(fèi)行為，沒有發(fā)現(xiàn)存在的問題。二、注重宣傳、突出重點(diǎn)我們治理學(xué)校亂收費(fèi)工作能注重宣傳、突出重點(diǎn)：分利用新聞媒介，通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和墻(板)報(bào)、宣傳欄等形式擴(kuò)大宣傳力度，使廣大家長和社會了解國家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的政策，澄清對教育收費(fèi)的模糊認(rèn)識。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理。學(xué)校收費(fèi)問題事關(guān)學(xué)生家長的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，學(xué)校要堅(jiān)決從嚴(yán)治教，高度重視治理亂收費(fèi)工作，采取行之有效的措施，為堅(jiān)決剎住學(xué)校亂收費(fèi)這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻(xiàn)。從整體上看，經(jīng)過多年的努力，我們學(xué)校無亂收費(fèi)情況。不準(zhǔn)擅立項(xiàng)目、擅自提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍收費(fèi)，必須嚴(yán)格按照市物價(jià)、財(cái)政、教育三家的文件執(zhí)行。不準(zhǔn)另行收取計(jì)劃外招生費(fèi)。不準(zhǔn)學(xué)校把收費(fèi)與學(xué)生報(bào)名、上學(xué)掛鉤，與教師的工資、福利、評先評優(yōu)和晉升掛鉤，不能因收費(fèi)將學(xué)生拒 之于學(xué)校門外。宣傳教育收費(fèi)政策，在學(xué)校公告欄公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、價(jià)格監(jiān)督投訴等內(nèi)容。教師在假期期間要很好的休息或充電學(xué)習(xí)自己提高，原則上不得到社會力量辦學(xué)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校兼職，更不得誘導(dǎo)、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫所教班級學(xué)生到其兼職的補(bǔ)習(xí)學(xué)校參加補(bǔ)課。三、嚴(yán)禁教師亂訂教輔材料嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門有關(guān)中小學(xué)教學(xué)用書選用的政策規(guī)定。教輔材料征訂必須堅(jiān)持學(xué)生自主自愿購買的原則，任何人不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂。學(xué)校要把禁止“四亂”作為教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，加大宣傳教育力度，積極開展專題教育活動(dòng)，教育廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師對少數(shù)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。五、嚴(yán)格責(zé)任追究，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為(一)教師有從事有償家教、辦輔導(dǎo)班和亂訂教輔資料行為的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，視其性質(zhì)、情節(jié)和后果，分別給予以下處理：當(dāng)年考核為不合格，并在校內(nèi)公開檢討。對從事有償家教、辦輔導(dǎo)班的在職教師取消其參加縣級及以上的各類學(xué)科性考試和競賽的命題工作及擔(dān)任各級各類評委工作資格等。教師亂補(bǔ)課亂辦班自查報(bào)告1為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范在職教師教育教學(xué)行為，不斷完善教師隊(duì)伍管理，努力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化，全面強(qiáng)化和推進(jìn)教育教學(xué)建設(shè)。二、專項(xiàng)治理工作的具體舉措：仔細(xì)調(diào)查研究，制定工作方案。同時(shí)對于仍然從事有償家教的老師進(jìn)行處罰：①、當(dāng)年不得評優(yōu)評先，當(dāng)年考核一律評定為“不合格”。④、對造成學(xué)生傷害事故的，責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失。張校長和宋校長帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》、《邯鄲市教職工六條禁令》、《縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定(試行)》，白校長做出重要講話，強(qiáng)調(diào)這次專項(xiàng)治理的重要性，對全體教師提出了具體要求。然后，全體教師共同宣誓，表達(dá)拒絕有償家教的決心。同時(shí)，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：一、堅(jiān)決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課。開展教師座談會在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，分包領(lǐng)導(dǎo)深入各年級經(jīng)常聽課、評課，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設(shè)法把教師的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，轉(zhuǎn)移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉(zhuǎn)移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠(yuǎn)離有償家教。作業(yè)量的控制經(jīng)調(diào)查，學(xué)校周邊社會辦學(xué)的`輔導(dǎo)班21個(gè)，在校學(xué)生參加輔導(dǎo)班的有4多人。經(jīng)調(diào)查這些要求我校教師基本能做到。教師亂補(bǔ)課亂辦班自查報(bào)告2為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導(dǎo)委員會辦公室(吉政教督委辦字[20xx]32號)及白教文字([20xx]71號《關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課治理情況專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》等有關(guān)文件規(guī)定。二、廣泛宣傳，營造氛圍7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學(xué)校班子成員就禁止有償補(bǔ)課，規(guī)范辦學(xué)教學(xué)行為工作進(jìn)行專題研究，制定《治理教師有償補(bǔ)課工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。三、多種途徑，確保成效成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確實(shí)整改工作落實(shí)到位。學(xué)校與全體教師簽訂“治理三亂工作責(zé)任書”。學(xué)校對全體教師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進(jìn)行匯報(bào)：一、成立有償補(bǔ)課自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，提倡做崇高師德的塑造者。我校于20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補(bǔ)課、不為家長代管學(xué)生、補(bǔ)課等行為的書面承若。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價(jià)值觀、人生觀的認(rèn)識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學(xué)校存在的問題進(jìn)行了自查自糾。用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人學(xué)校成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序開展工作，通過專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課；教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。2．對同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。第四篇：亂辦班問卷調(diào)查希望中學(xué)治理亂辦班、有償補(bǔ)課等問題問卷調(diào)查你是否利用雙休日、節(jié)假日在補(bǔ)課？補(bǔ)什么課？你是自愿、任課教師還是父母所迫？你在哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課？該機(jī)構(gòu)是否有你班任課老師教課？哪一科老師？老師是誰？你是否在你們班任課教師的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)？任課教師是誰？任課教師是否組織引導(dǎo)？據(jù)你了解你們班是否有任課教師補(bǔ)課？如果有在什么地點(diǎn)補(bǔ)課？老師是誰？所教學(xué)科是什么？第五篇：治理教育亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)自查報(bào)告治理教育亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)自查報(bào)告治理亂收費(fèi)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，因此，學(xué)校對這項(xiàng)工作高度重視。同時(shí)嚴(yán)格按照上級要求，實(shí)施四免一補(bǔ)政策。做到學(xué)校一把手親自抓，并指定專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，從組織上和力量上保證了此項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校根據(jù)市區(qū)教體局的文件精神，組織教師學(xué)習(xí)上級關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案，吃透精神，提高認(rèn)識。，并與各教研組長簽訂治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任狀。不增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以教謀私，不違規(guī)帶生辦班或校外兼課，不利用學(xué)生家長為自己辦私事，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護(hù)教師形象。嚴(yán)格按照《規(guī)定》要求自己，用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。并熱情接受家長的詢問，解釋新學(xué)期的新政策，讓家長滿意，社會放心。，學(xué)校組織相關(guān)人員對各班教師有償補(bǔ)課、推銷教輔用書、辦托管班等項(xiàng)目進(jìn)行了個(gè)別訪談，未發(fā)現(xiàn)問題。