【正文】 的星級(jí)進(jìn)行投票評(píng)選；第三步，評(píng)選結(jié)果在年級(jí)組內(nèi)張榜公示7天以上，接受師生監(jiān)督，若無(wú)異議，提交評(píng)委會(huì)；第四步，由評(píng)委會(huì)組織教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、少先大隊(duì)等職能部門(mén)進(jìn)行審查；第五步，將審查結(jié)果提交學(xué)校行政會(huì)議討論審定；第六步將審定結(jié)果在校內(nèi)張榜公示7天，接受師生監(jiān)督，若無(wú)異議，召開(kāi)師生大會(huì)授星。2.“五星團(tuán)隊(duì)”的評(píng)選按照“雙評(píng)雙審一公示”（即：團(tuán)隊(duì)自評(píng)，師生代表評(píng)，職能部門(mén)審查，行政會(huì)議審定，在全校公示）的辦法進(jìn)行。第一步，由團(tuán)隊(duì)按照創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)自己申報(bào)評(píng)星；第二步，召開(kāi)師生代表大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)申報(bào)的星級(jí)進(jìn)行投票評(píng)選；第三步，由評(píng)委會(huì)組織教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等職能部門(mén)進(jìn)行審查；第四步，將審查結(jié)果提交學(xué)校行政會(huì)議討論審定；第五步將審定結(jié)果在校內(nèi)張榜公示7天，接受師生監(jiān)督，若無(wú)異議，召開(kāi)師生大會(huì)掛牌授星。五、保障措施： ，確保實(shí)效為了確?！昂椭C五星”創(chuàng)評(píng)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，特成立東關(guān)小學(xué)“和諧五星”創(chuàng)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評(píng)委會(huì)和辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下： 組 長(zhǎng)：田海清組 員：孫光英 杜銀鎖 杜永生 2．大力宣傳，全面動(dòng)員學(xué)校將通過(guò)制作版面、櫥窗、懸掛宣傳幅、開(kāi)通校園廣播、集中學(xué)習(xí)、組內(nèi)討論、觀看視頻等途徑，對(duì)學(xué)校開(kāi)展“和諧五星”創(chuàng)評(píng)工作的指導(dǎo)思想、基本原則、目的意義、途徑方法、創(chuàng)評(píng)措施等進(jìn)行宣傳，廣泛動(dòng)員全校師生、各位家長(zhǎng)、社會(huì)人士積極參與，為活動(dòng)的順利開(kāi)展、穩(wěn)步推進(jìn)諫言獻(xiàn)策、出謀獻(xiàn)計(jì)。3．開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合“和諧五星”的創(chuàng)評(píng)工作，學(xué)校將開(kāi)展“和諧五星”創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等專(zhuān)題學(xué)習(xí)；“我做和諧之星”等專(zhuān)題演講及征文；“五星園丁”、“五星少年”事跡等專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步明確師生的奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，形成“人人創(chuàng)和諧、個(gè)個(gè)爭(zhēng)五星”的良好局面，推動(dòng)學(xué)校管理的整體優(yōu)化發(fā)展。3．劃撥專(zhuān)款，保障供給學(xué)校將加大經(jīng)費(fèi)投入力度，用于在“和諧五星”創(chuàng)評(píng)工作中宣傳資料、“五星團(tuán)隊(duì)”、“五星園丁”、“五星少年”標(biāo)志牌等的制作，報(bào)付各類(lèi)外出學(xué)習(xí)交流費(fèi)用、創(chuàng)評(píng)開(kāi)銷(xiāo)，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)等。5．不斷探索，完善機(jī)制學(xué)?！昂椭C五星”創(chuàng)評(píng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新生事物，沒(méi)有現(xiàn)成的路子可走，經(jīng)驗(yàn)可鑒，所以，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，深入思考，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，及時(shí)改進(jìn)不足，無(wú)論從實(shí)際操作上、還是理論支撐上都不斷完善我?！昂椭C五星”創(chuàng)評(píng)機(jī)制，開(kāi)拓創(chuàng)評(píng)工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相輔相成、相互促進(jìn)的有效途徑，挖掘?qū)W校制度建設(shè)、師生管理的有效切入點(diǎn)，形成促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的有效合力，切實(shí)提升學(xué)校的管理水平。三聯(lián)初小 二○一二年三月二十日第五篇：東關(guān)小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案東關(guān)小學(xué)經(jīng)典典誦讀活動(dòng)方案一、活動(dòng)的意義:1．培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，提升語(yǔ)文能力。在指認(rèn)式誦讀中使低幼學(xué)生擴(kuò)大了識(shí)字量，感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、藝術(shù)知識(shí)的豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書(shū)的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。2．提高孩子的注意力、記憶力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子記住中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練，“不求甚解、但求熟背”，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。3．了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。長(zhǎng)遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，落實(shí)我校提出“重構(gòu)小學(xué)生讀寫(xiě)生活”的精神，為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，使閱讀成為他們精神成長(zhǎng)的需要，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”，涌現(xiàn)一批“書(shū)香班級(jí)”，“書(shū)香學(xué)生”，“書(shū)香家庭”，為形成“書(shū)香社會(huì)”奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題：讓經(jīng)典燭照童年四、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的口號(hào)讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。五、活動(dòng)基本原則直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。六、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)1．總體目標(biāo)：通過(guò)組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。具體目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。七、誦讀內(nèi)容：一年級(jí)：《弟子規(guī)》二年級(jí)：《三字經(jīng)》三年級(jí)：《論語(yǔ)》四年級(jí)：《大學(xué)》五年級(jí)：《孟子》六年級(jí)：《古今散文》八、方法和途徑： 1．時(shí)間上要有保障（1）每天兩個(gè)大課間各15分鐘。（2）語(yǔ)文課前23分鐘進(jìn)行誦讀。（3）回家誦讀78分鐘。2．組織上要有保障班主任語(yǔ)文老師要切實(shí)組織好，確保每次活動(dòng)井然有序，學(xué)生每天都有收獲。3．活動(dòng)上要有保障（1）各班可根據(jù)本班實(shí)際每月開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。（2）每周寫(xiě)一篇經(jīng)典誦讀內(nèi)容的硬筆書(shū)法。（3）將不定期舉行各種活動(dòng)，力促經(jīng)典誦讀的順利開(kāi)展。讀的形式要多樣，老師可領(lǐng)讀，也可以參照光盤(pán)及視頻；做到師生同讀，家長(zhǎng)與孩子同讀。九、評(píng)價(jià)班級(jí)評(píng)價(jià)：各班根據(jù)班級(jí)情況，確定誦讀內(nèi)容，每天對(duì)學(xué)生誦讀情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，每周上交教導(dǎo)處。（星級(jí)評(píng)價(jià)，等級(jí)評(píng)價(jià)）學(xué)校評(píng)價(jià)：，進(jìn)行班級(jí)誦讀評(píng)價(jià)。，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。，經(jīng)典我知道，演經(jīng)典等活動(dòng)，在活動(dòng)中隊(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。