中一述職報告-資料下載頁
2024-11-03 23:05本頁面
【正文】 皋橋職業(yè)中學(xué)以來，我一直從事一線的教育教學(xué)工作。擔(dān)任了01（7）中專班，04（7）中專班的班主任，先后任教01級四個班，03級三個班，04級一個班的數(shù)學(xué)，周課時最少14節(jié)，同時擔(dān)任備課組長，工作量飽滿。盡管任務(wù)重，但我還是認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精選配套習(xí)題，發(fā)給學(xué)生的練習(xí)，自己先做一遍，認(rèn)真批改，仔細(xì)評講。在教學(xué)過程中對每一環(huán)節(jié)都一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)精心講解，做到教學(xué)五認(rèn)真。作為備課組長，我虛心向老同志學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，認(rèn)真組織好本組的備課活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排好本組的第二課堂活動，能與組內(nèi)成員共同研究教學(xué)要求，吃透教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計劃，討論教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，確定各章節(jié)的重難點，并認(rèn)真出好期中，期末考試試卷。在班主任工作方面，我能夠做到尊重愛護(hù)每一位學(xué)生，將愛心傾注給每位學(xué)生，從學(xué)習(xí)，生活上關(guān)心照顧有困難的學(xué)生，給他們力所能及的幫助。我所帶的01（7）中專班和04（7）中專班，不僅人數(shù)多，而且都是男生較多的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。于是我狠抓班級常規(guī)管理，注重思想教育，要求學(xué)生做到的，作為班主任的我肯定帶頭做到。為了讓學(xué)生不遲到，每天我7：25之前趕到學(xué)校并督促檢查班級衛(wèi)生工作，在每次校勞動值周工作中，每天都是第一個趕到學(xué)校，等待學(xué)生的到來。在我的帶動之下，學(xué)生都能做到不遲到，不曠課，按要求完成自己的任務(wù)。同時多開展班級活動，鼓勵他們參加各項活動，增強班級的凝聚力。在班級管理方面，充分利用早自習(xí)班會的時間對他們進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)的宣傳，運用陶行知“讓學(xué)生自治”的方法，實行民主選舉班級干部制度，并在班級建立完善的班干部制度，要求每個班干部都能獨立完成自己職權(quán)范圍內(nèi)的事情。同時實行值周班長制，每周對班干 進(jìn)行一次民主測評，提高班委干部的工作責(zé)任心和積極性。平時在班級倡導(dǎo)積極向上的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，努力營造良好的班級氛圍。功夫不負(fù)有心人，在我的努力工作之下，我?guī)У陌嗉壐黜椆ぷ鞫季挥行颍趯W(xué)校舉行的各項活動中都取得了優(yōu)異的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。01（7）班多次被評為?！拔拿靼嗉墶毙！跋冗M(jìn)團(tuán)支部”，學(xué)生在各項技能考核中也取得了優(yōu)異的成績。他們憑借自身雄厚的實力，被分配到樂金飛利浦，日立產(chǎn)機(jī)等單位，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致歡迎。01（7）班潘演同學(xué)被評為“市級三好學(xué)生”，我被評為“棲霞區(qū)優(yōu)秀班主任稱號”。四、主要工作業(yè)績2000年12月獲得江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科考核合格證書2002年8月獲得區(qū)級新課程中學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)合格證書 2002年12月獲得中學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比二等獎2005年1月獲得南京市職稱計算機(jī)考試合格證書獲得江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》考核合格證書2006年3月論文《試談?wù)Z文教育中的情感教育》獲得2005年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎 2006年6月獲得南京市中學(xué)班主任培訓(xùn)考核合格證書2006年12月論文《讓學(xué)生快樂作文》獲得2006年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎2007年4月2007年12月2008年5月2008年9月2008年11月2009年1月2009年6月2009年6月2009年12月2010年1月2010年5月2011年1月2011年2月2011年3月2011年5月2011年6月2011年9月2011年12月2012年3月2012年3月2012年9月2012年12月開設(shè)區(qū)級公開課《病梅館記》論文《淺談網(wǎng)絡(luò)對中職生的影響及對策》獲得江蘇省職教學(xué)會德語工作委員會論文評選二等獎參加公共課《統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會》培訓(xùn)，獲得合格證書被評為學(xué)校先進(jìn)工作者獲得南京市中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書獲得南京市學(xué)校心理健康教育教師資格證書參加南京市普通話水平測試獲得二級甲等證書06信息（1）被評為棲霞區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)支部”論文《讓語文教學(xué)回歸生活》獲得南京市優(yōu)秀教育論文三等獎在考核中被評為“優(yōu)秀”開設(shè)市級公開課《芙蕖》在《新課改教育研究》第一期上發(fā)表論文《職中學(xué)生作文評改新法芻議》在《新課改教育研究》第二期上發(fā)表論文《淺談中職語文課堂主體的嬗變》在考核中被評為“優(yōu)秀”獲得高級中學(xué)教師資格開設(shè)校級公開課《雷雨》獲得校德育故事征文比賽二等獎被評為學(xué)校先進(jìn)工作者開設(shè)校級公開課《師說》被評為校優(yōu)秀班主任，09電商班被評為優(yōu)秀班集體 指導(dǎo)學(xué)生參加南京市職業(yè)學(xué)校語文閱讀競賽獲得三等獎在《都市家教》上發(fā)表論文《中職語文綜合實踐活動方面的現(xiàn)狀分析》 在《神州》上發(fā)表論文《理實一體，綜合實踐。提升中專生就業(yè)能力》 在《現(xiàn)代閱讀》上發(fā)表論文《品讀文章語言，升華審美體驗》 在《才智》上發(fā)表論文《回歸閱讀主體，提升閱讀能力》述職報告南京新港中等專業(yè)學(xué)校楊開春二○一三年六月十日
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