【正文】 ，先后獲得蒲江縣教壇新秀、蒲江縣優(yōu)秀青年教師稱號。工作之余，我不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。通過自己的努力，也獲得了不少的榮譽。2007年10月，自制教學(xué)軟件《有理數(shù)的加法》獲蒲江縣三等獎； 2007年11月，在2007年蒲江縣中小學(xué)教師“多媒體課件制作大賽”中獲一等獎； 2008年1月，論文《培養(yǎng)良好行為習(xí)慣塑造健康人格》獲成都市三等獎； 2008年9月，論文《如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用》獲蒲江縣二等獎； 2009年2月，教學(xué)設(shè)計《扇形統(tǒng)計圖》獲蒲江縣三等獎； 2009年6月，課件《認識三角形》獲蒲江縣二等獎； 2009年6月，在蒲江縣2009年中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武區(qū)級競賽中獲二等獎； 2009年10月，在蒲江縣2009年中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武中獲一等獎； 2010年4月，在成都市20092010“十萬教師大比武——課堂教學(xué)比武”活動中獲二等獎； 2010年9月，執(zhí)教《平行四邊形的性質(zhì)》，被選入“成都教育在線”中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課錄像資源庫； 2011年6月，在慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 2011年9月，執(zhí)教《分解因式法》，被選入“成都教育在線”中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課錄像資源庫； 2012年4月，論文《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進生的轉(zhuǎn)化問題》獲成都市三等獎。作為一名黨員、一名教師，我絲毫沒有懈怠，因為我深知后面的路很長，但我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要我揮灑汗水，默默奮斗，就能做一名出色的園丁，讓桃李香滿天下！第五篇：申報中一教師述職報告申報中學(xué)一級職稱述職報告尚碼頭學(xué)校 于潔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好，我叫于潔，2008年畢業(yè)于四川師范大學(xué)，至今在尚碼頭學(xué)校已工作5年整，2009年晉升為中學(xué)二級教師，圓滿完成了第四周期繼續(xù)教育，現(xiàn)擔任八年級語文教學(xué)工作，無論是擔任班主任還是任課老師，我都做到勤勤懇懇，教學(xué)成績每年都有新的進步。工作期間積極參加教研教改活動，走在教學(xué)改革的前列。現(xiàn)將近年來主要工作總結(jié)如下：一、教書育人方面：自參加工作以來,堅持以“教書育人”為己任，努力做到言傳身教，以身作則。為了教育學(xué)生守時，我每天都會提前幾分鐘到教室；為了教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，我每天認真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)，從沒給學(xué)生丟過課；為了教育學(xué)生熱愛勞動，我經(jīng)常和學(xué)生一起值日，凡見不干凈處，我總是隨手拿起掃帚打掃干凈。同時我耐心細致的做好學(xué)生的思想政治工作，對優(yōu)生，我引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法；對學(xué)習(xí)成績、思想品德上有困難的學(xué)生，我做到不歧視、不放棄，不拋棄，在學(xué)習(xí)和生活上多給予一份愛心、關(guān)心和幫助。2012年升上初中的學(xué)生徐瑞東，小學(xué)時是典型的學(xué)困生，經(jīng)過轉(zhuǎn)變，思想和學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的進步，語文成績有了明顯的提高。二、教學(xué)工作方面：我平時認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；能在教學(xué)中把最新的理論與課堂教學(xué)實踐結(jié)合起來。課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求做到內(nèi)容豐富，現(xiàn)實；同時切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，向45分鐘要效益。積極參加各類教學(xué)競賽，并取得良好的成績。在大邱莊鎮(zhèn)中小學(xué)”創(chuàng)優(yōu)杯”課教學(xué)競賽中獲中學(xué)青年組二等獎；在20112012“信息技術(shù)與學(xué)科整合”優(yōu)秀課評比中,獲得縣級三等獎；《斑羚飛渡》教學(xué)設(shè)計在全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“少教多學(xué)”首屆年會上舉辦的優(yōu)秀科研成果評審中，榮獲教學(xué)設(shè)計類三等獎。三、教研工作方面：認真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加學(xué)校和有關(guān)部門舉辦的各種教科研活動，了解語文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。積極參加教研組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材教法與學(xué)法。參與研究的縣級立項課題《語文自主性學(xué)習(xí)方案研究與實驗》等級被評為縣級A類，并積極承擔縣級立項課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)的實踐研究》的組織工作，通過參與活動和專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果,并取得了優(yōu)異的成績。2009年在全國語文教師讀書競賽中,獲天津市初中組二等獎； 2011年11月撰寫的教研論文《為自主性學(xué)習(xí)插上翱翔的翅膀淺談新課改下語文教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》，獲得國家級三等獎；2012年撰寫的論文《讓自主性學(xué)習(xí)的花蕾含苞綻放信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用》獲縣級二等獎；2012年在第六屆全國語文讀書競賽中榮獲初中組三等獎；論文《淺談中學(xué)生逆反心理的成因及對策》被評為2012年全國心理健康教育優(yōu)秀成果三等獎；2012年12月撰寫的論文《初中語文閱讀教學(xué)中的少教多學(xué)——論自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》獲國家級三等獎。在過去的日子里，我的工作取得了一些成績并得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，但我深知成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭當一名更加優(yōu)秀的人民教師。