粵教版道德與法治一年級下冊第10課我們的夏天-資料下載頁
2024-12-08 08:07本頁面
【導(dǎo)讀】自然、熱愛生活的情感。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)時數(shù)：2課時。學(xué)過的詞語或者一句話描繪一下嗎？，你最喜歡干什么？賴松廷眼中的夏天是什么樣的？小聲讀課文，邊讀邊想：你知道了什么？指名讀，分組比賽讀。小組內(nèi)讀2----4小節(jié)，思考：我們在夏天有哪些活動呢？用上“有的（）有的（）還有的（）”這個句式。學(xué)生自主質(zhì)疑解疑。根據(jù)學(xué)生的回答，教師適時指導(dǎo)朗讀。老師不知道“彩色的畫面”上會畫些什么？被寫進日記的神奇。請你們幫老師說一說。你在夏天最想唱什么歌呢？為什么說夏天同友誼在一起，同探索在一起呢？分男女讀這一小節(jié)。4．該用什么樣的語氣來讀整篇課文呢？說說自己的感悟。6．學(xué)生試背課文。仿照課文結(jié)構(gòu)說一小節(jié)你。多美的夏天，多美的課文，讓我們一起滿含深情地讀讀課文吧！
【正文】 說說自己的感悟。 5． 齊讀全文。 6． 學(xué)生試背課文。 四 、拓展。 這樣快樂的夏天，你喜歡哪些活動呢？ 仿照課文結(jié)構(gòu)說一小節(jié)你喜歡的夏天。 （課件出示） 五、總結(jié)。 多美的夏天，多美的課文，讓我們一起滿含深情地讀讀課文吧！ 六、 作業(yè)： 火熱 喧鬧 快樂 背誦課文。 板書設(shè)計：我們的夏天 歌聲 友誼 探索 是我們 的
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