【正文】 學(xué)習(xí)貴在抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，好的基礎(chǔ)才能舉一反三，靈活變通。讓孩子回歸課本，細(xì)讀課本，在課本上圈點(diǎn)勾畫，作批注，寫感想，標(biāo)出重難點(diǎn)，提出疑難和困惑，總結(jié)規(guī)律和方法，各科配備一個(gè)筆記本，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，完成課本練習(xí)。同時(shí)為了家長(zhǎng)更好地監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，我們配備了一部分檢測(cè)試題。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)建立了錯(cuò)題積累本，希望您能監(jiān)督孩子利用假期時(shí)間按類型整理這些曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，再重做一遍。讓孩子分析這些題目是怎么做錯(cuò)的，為什么會(huì)錯(cuò)。還應(yīng)讓孩子在假期中集中精力補(bǔ)習(xí)弱勢(shì)學(xué)科，水桶盛水的多少是由最短的那一塊板決定的，可以說(shuō)，弱勢(shì)學(xué)科的成績(jī)往往會(huì)決定孩子最終的高考成績(jī)。勞逸結(jié)合，注重效率。既不能讓孩子沉溺于電視、電腦之中玩物喪志，也不必一天到晚捆綁在教材作業(yè)上。要科學(xué)休息，適當(dāng)娛樂(lè)，適時(shí)鍛煉，高效學(xué)習(xí)。三、“文武之道，一張一弛”之勞逸結(jié)合過(guò)暑假假期是一個(gè)休息、調(diào)整的階段，更是一個(gè)充實(shí)、提高的良好時(shí)期。勞逸結(jié)合、安排得當(dāng)，假期會(huì)成為你成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)加油站；一味瘋玩、毫無(wú)節(jié)制，可能碌碌無(wú)為、一無(wú)所獲甚至?xí)B(yǎng)成一些懶散自由的不良習(xí)氣，影響你今后的進(jìn)步與發(fā)展。為使您的孩子的假期過(guò)得愉快而充實(shí)，為下學(xué)年的學(xué)習(xí)生活和終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特向各位家長(zhǎng)提出以下建議，督促同學(xué)完成：“好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。為了更好地陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)生的暑假課外生活，假期里可以引導(dǎo)孩子開展多種形式的讀書活動(dòng)，讓孩子以好書為伴，與經(jīng)典為友，培養(yǎng)其良好的閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，過(guò)一個(gè)真正健康、有意義的暑假。教育孩子關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，以此了解國(guó)家、家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，感受世界舞臺(tái)的風(fēng)云際變，每天要收看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、《今日說(shuō)法》等節(jié)目。一定要教育子女堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，禁止進(jìn)入“網(wǎng)吧，游戲機(jī)房，歌舞廳，臺(tái)球房”等不適宜的娛樂(lè)性場(chǎng)所，不到一些非法集會(huì)場(chǎng)參加活動(dòng)，在家上網(wǎng)時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害；不吸煙，不喝酒，不參與幫派及色情，暴力事件，做一個(gè)講文明，有道德的好青年。教育孩子按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，做到遵紀(jì)守法、維護(hù)社會(huì)公德、模范執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊老愛幼，講文明、有禮貌；牢固樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，不看不健康的書報(bào)雜志及音像制品，不進(jìn)“三室一廳”（游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳），開展有益的活動(dòng)，確保孩子保持健康的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣。四、“單絲不成線，獨(dú)木不成林”之合作交流過(guò)暑假家長(zhǎng)和孩子交流：德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！鼻疤K聯(lián)教育家馬卡連柯也說(shuō)：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望?！彼裕魑患议L(zhǎng)應(yīng)應(yīng)充分利用暑假關(guān)注自己的孩子，多和孩子談?wù)勑?，多做一些溝通交流，在交流中增深親情。了解一下孩子的志向和理想，傾聽一下孩子心聲和煩惱，分享一下孩子的喜悅和幸福，和孩子一起分析學(xué)習(xí)情況，看到優(yōu)勢(shì)，明確不足，既讓孩子對(duì)未來(lái)充滿信心，又要清醒自己還有很大的上升空間，使孩子的學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有壓力，有動(dòng)力。學(xué)生與學(xué)生合作：自主探究學(xué)習(xí)能力可以說(shuō)是學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的核心，它是一種在教師的科學(xué)指導(dǎo)下學(xué)生制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)策略、調(diào)節(jié)和控制各種任務(wù)行為的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動(dòng)。所以，各位家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子參加暑假學(xué)生發(fā)展共同體，與伙伴合作學(xué)習(xí)，交流合作，解難答疑，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)，進(jìn)而達(dá)到“1+1＞2”的理想效果。我們建議你的孩子與同村的小孩組建一個(gè)學(xué)習(xí)小組，互相討論，互相監(jiān)督。五、“居安思危、防微杜漸”之平平安安過(guò)暑假古人有云：居安思危，思則有備，有備無(wú)患。暑假放假時(shí)間長(zhǎng)，天氣熱，不安全因素增多，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們忙碌的同時(shí)，一定注意您孩子的安全。暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡，2012年6月9日這一天，全國(guó)共16名中小學(xué)生溺水身亡，教訓(xùn)慘痛。提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火，不玩電，不玩一切帶有危險(xiǎn)性的玩具，遇到火災(zāi)等緊急情況，不要慌亂，學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法；不去公路、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍；不與陌生人打交道；不在外過(guò)夜，天黑前必須回家；遇到雷雨天氣，請(qǐng)拔掉插頭，關(guān)上電源，避免雷擊，雷雨天不外出，不在大樹及高墻下避雨，以防雷擊；在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出，特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。過(guò)馬路走人行橫道、斑馬線、不強(qiáng)穿馬路，不騎自行車，乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車。注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過(guò)期的食物，以防食物中毒。六、放假及注冊(cè)時(shí)間本學(xué)期放假時(shí)間：2012年6月20日正式放假，下學(xué)期開學(xué)時(shí)間：2012年9月1日注冊(cè)，9月2日正式上課。成績(jī)單及注冊(cè)須知：班主任將成績(jī)單發(fā)放到村指定學(xué)生家里，請(qǐng)學(xué)生自行領(lǐng)取；注冊(cè)時(shí)須儀表整潔，上交班主任及科任老師下達(dá)的作業(yè)。家長(zhǎng)朋友們，暑假期間您作為孩子的監(jiān)護(hù)人一定要做好孩子各方面的監(jiān)管和教育工作，照顧好孩子的日常起居，關(guān)注孩子的生理和心理的發(fā)展。預(yù)祝您和您的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期，并在開學(xué)時(shí)以飽滿的熱情投入到下學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去。祝您的孩子度過(guò)一個(gè)輕松，愉快而充實(shí)的假期。最后祝您和您的家人暑假快樂(lè)！石屯中學(xué)2012年6月19日第四篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)致家長(zhǎng)一封信家校配合，共促成長(zhǎng)七年級(jí)致家長(zhǎng)的一封信親愛的家長(zhǎng)朋友：大家晚上好!請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！歡迎大家在百忙中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！在此我們主要就七年級(jí)入學(xué)以來(lái)同學(xué)中存在的問(wèn)題與各位家長(zhǎng)交流、匯報(bào)一下。一、家長(zhǎng)教育需要關(guān)注的學(xué)生中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策（1）文明禮儀方面：少數(shù)學(xué)生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語(yǔ)言脫口而出。有的同學(xué)有病有事不能及時(shí)向老師請(qǐng)假，個(gè)別學(xué)生甚至未經(jīng)老師允許或不請(qǐng)假就直接不來(lái)學(xué)校。請(qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)注意對(duì)孩子做這些方面的正確引導(dǎo)。因?yàn)檫@些習(xí)慣和品質(zhì)會(huì)影響到他的一生。（2）少數(shù)學(xué)生把手機(jī)帶入校園，發(fā)短信、發(fā)微信、上等。我們想請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作，不要讓你的孩子再帶手機(jī)和其他電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)你們是完全可以控制的，我們想請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到這些東西對(duì)學(xué)生的危害，他們把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，上課上自習(xí)期間上網(wǎng)發(fā)短信，玩游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，上課不專心，上自習(xí)靜不下心來(lái)。就是在家里面，也不要給他手機(jī)用，個(gè)別同學(xué)在晚上十二點(diǎn)以后聽音樂(lè)、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，本來(lái)初中生學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊張，都沒有足夠的休息時(shí)間，偏偏又讓手機(jī)吸引了孩子的注意力，讓他們沒法安心學(xué)習(xí)，沒法按時(shí)休息等。嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，為此，我校開通了校訊通，既可以解決學(xué)生與家長(zhǎng)交流的問(wèn)題，又可避免學(xué)生沉迷于手機(jī)游戲，這一點(diǎn)希望在座的各位家長(zhǎng)積極配合，利用好校訊通，共同幫助孩子們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。（3）現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦，個(gè)別同學(xué)做衛(wèi)生懶得動(dòng)，在學(xué)習(xí)上更為明顯，上課不積極思考，作業(yè)自己不做，經(jīng)常抄襲，更不要說(shuō)自己學(xué)了，導(dǎo)致成績(jī)無(wú)法提高。所以我們想請(qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)在家能夠有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，不要太嬌慣，受點(diǎn)磨難、挫折對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好。（4）消費(fèi)方面：少數(shù)學(xué)生零花錢過(guò)多，經(jīng)常一下課往小買部跑，相互請(qǐng)客。有的同學(xué)中午不去食堂吃飯，吃方便面、面包等，食品安全得不到保證。請(qǐng)各位家長(zhǎng)控制好學(xué)生的零花錢，不能太多。（5）安全問(wèn)題：個(gè)別同學(xué)放學(xué)后回家太晚，家長(zhǎng)一定要囑咐孩子早點(diǎn)回家。交通安全中我們建議家長(zhǎng)配合學(xué)校做好工作，盡量不要讓孩子騎車上學(xué)。（6）請(qǐng)假問(wèn)題：學(xué)校要求家長(zhǎng)必須親自跟班主任請(qǐng)假。（7）要相信老師，與教師合作。當(dāng)老師的，都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)提高，個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都能全面發(fā)展的心情與家長(zhǎng)是一樣的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。（8）要正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義。有責(zé)任心的家長(zhǎng)不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待考分，消除來(lái)自各方面的壓力，讓考試成績(jī)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)的一份成績(jī)報(bào)告，而不是家長(zhǎng)訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。二、在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：（1）部分學(xué)生升入初中后不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)方法，沒有充分認(rèn)識(shí)到初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同。（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)方法較落后，效率較低。依然希望采用小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等待老師盯、管、跟，造成學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。（3）少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書寫潦草，屢教不改等等。（4）現(xiàn)在班上還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。（5）部分同學(xué)很懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。三、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。監(jiān)督學(xué)習(xí)情況和思想狀況。（3）做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象:沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要做打麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（5）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。（6）教孩子先成人后成才。著名的教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我們一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我們一直把教孩子如何做人放在首要的地位。希望家長(zhǎng)也重視這個(gè)問(wèn)題，把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位。因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，今天這次家長(zhǎng)會(huì)，算是我們的第一次家校攜手吧！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多的不同形式的交流,面談，電話都可以。在此深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我們始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長(zhǎng)的配合下，在全體師生的努力下，我們想孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)。此致敬禮湛江市驕陽(yáng)學(xué)校七年級(jí)班主任2014年11月28日第五篇：寒假班主任致家長(zhǎng)一封信寒假班主任致家長(zhǎng)一封信在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹綍诺纳碛鞍?，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的寒假班主任致家長(zhǎng)一封信，歡迎大家分享。寒假班主任致家長(zhǎng)一封信1尊敬的家長(zhǎng)：您好！在孩子的勤奮學(xué)習(xí)中，在您我的期盼和攜手努力中，一學(xué)年畫上一個(gè)句號(hào)了。孩子們?cè)谶@一年里，他們成長(zhǎng)了。他們中大部分人熱愛生活、關(guān)愛集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們積極向上，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，在日常學(xué)習(xí)中能挑戰(zhàn)自己的惰性并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，取得好成績(jī)。感謝您給孩子的愛和有效的教育。孩子的成材需要您無(wú)私的愛和每天的關(guān)懷與交流。好孩子是在恰當(dāng)?shù)目滟澓图皶r(shí)的幫助、鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的。本學(xué)年，班級(jí)涌現(xiàn)出大量的先進(jìn)事跡。其中，12班的班干部隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，不僅是班集體的骨干，在班級(jí)中起模范帶頭作用，而且是班主任的得力助手。班長(zhǎng)盧翠珊、王雯珊、楊焯汶、潘嘉洋、朱嘉賢同學(xué)管理班級(jí)事務(wù)，細(xì)心、負(fù)責(zé)，為班里良好的紀(jì)律做出了貢獻(xiàn)；衛(wèi)生委員馮學(xué)杰、劉靖儀同學(xué)為了給大家創(chuàng)造干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天嚴(yán)格檢查衛(wèi)生；治安委員何嘉明同學(xué)每天早到晚走為同學(xué)開門、關(guān)門窗，還有學(xué)習(xí)委員李南熹、生活委員劉孟超、體育委員林理乾、程宇、各宿舍長(zhǎng)等同學(xué)都為班級(jí)的成長(zhǎng)和進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，老師感謝你們，班級(jí)感謝你們！期末考試中，馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華、金鑫、鄧沅怡、林理乾、周恬華、黃曉洋同學(xué)名列班級(jí)總分前十名，尤其是馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華三位同學(xué)名列年級(jí)前10名，獲得了學(xué)校減免部分學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)，而黃曉洋、蘇泳鈞、方茂榮、朱益鋒、謝靜雯、伍俊逸等同學(xué)努力拼搏、不甘人后，在年級(jí)取得了較大的進(jìn)步，我們?cè)谶@里為他們歡呼喝彩，祝賀你們，加油！班級(jí)當(dāng)中還有一批學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，行為習(xí)慣良好，在班級(jí)各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，如黃曉洋、盧翠珊、馮學(xué)杰、鐘濱等同學(xué)能夠自覺利用閑散時(shí)間，在放學(xué)后和晚修前開展學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒；岑一臻、林理乾、劉靖儀、劉嘉華等同學(xué)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏實(shí)做好每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；孫瀚民、盧臻玄、梁熹婷、馮婉瑩等同學(xué)踏實(shí)肯干，對(duì)班級(jí)任務(wù)負(fù)責(zé)到底，歐婉凌、李慧穎、朱嘉賢、葉育良等同學(xué)待人友善，熱心幫助老師和同學(xué)，嚴(yán)翠欣、周恬華、王雯珊、黃焯泳、鄧沅怡等同學(xué)多才多藝，在學(xué)校的各種活動(dòng)中展現(xiàn)和提高了自己，還有綜合了德智體等要素后，歐婉凌、黃焯泳、馮學(xué)杰、李慧穎、劉靖儀、王雯珊、嚴(yán)翠欣、周恬華、盧翠珊、何志浩、劉嘉華、岑一臻、林理乾、鄧沅怡同學(xué)被評(píng)為本學(xué)期的三好學(xué)生。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)這些孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)，并希望其再接再厲，爭(zhēng)取更優(yōu)異的表現(xiàn)。在孩子們的共同努力下，班級(jí)在本學(xué)年被評(píng)為“文明班”，多次獲得學(xué)校“新風(fēng)班”、“衛(wèi)生紅旗、廣播操紅旗班”，新生入學(xué)軍訓(xùn)會(huì)操比賽一等獎(jiǎng)；第七屆體育藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第四名、文藝匯演第二名；第七屆廣播操比賽二等獎(jiǎng)；三月學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)等等，還開展了“美麗瞬間”圖文征集、書香論壇、