【導(dǎo)讀】家享受天倫之樂。再三挽留之后,老板問他是否。能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給他。他目瞪口呆,羞愧得無地自容?!敖ㄔ臁弊约旱膶W(xué)習(xí)與生活。不是積極行動,而。等我們驚覺時,早已困在自己建。造的“房子里”了。心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!從態(tài)度看,可以劃分為被動學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí);從主體看,可以劃分為個體學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí);從深度看,可以劃分為接受學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);對自己有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自我監(jiān)控,做出相應(yīng)調(diào)試。參看《心理健康教育·七上》第。知的取向,它不是指具體的學(xué)習(xí)策略和方法。你有什么好的建議?找出自己能夠安排使用的時間。②選擇合適的_____________。③養(yǎng)成良好的_______。①確立明確的________。②做自己不感興趣但有_______的事情。③加強_______和約束。④從______做起,從現(xiàn)在做起。