與愛同行讀后感-資料下載頁
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 照、以心換心，就應(yīng)該分享快樂、分擔憂愁。我們在生活中要向吳菊萍學習，盡全力的去幫助別人，你會感到幫助別人是一件非?？鞓返氖虑椤Ｎ以脒^“愛是什么？”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。吳菊萍的勇敢一接打開了通往人們心靈深處的一扇大門，使社會上真善美的愛心之花瞬間綻放開來。他的行為像一面鏡子，折射出平凡人地善良與美好，也折射出了社會對少年兒童的關(guān)愛。我們作為這個社會中的一員，我們有責任和義務(wù)學會感恩，關(guān)愛這個社會，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心溫暖更多的人。用心去關(guān)愛別人，世界會因為你變得更加溫暖。如果我們每個人都能像吳菊萍那樣有一顆善良、有愛的心，整個世界就會變得更加美麗，更加美好！第五篇：《與愛同行》讀后感《與愛同行》讀后感每個人的生活都離不開愛，愛每時每刻都在我們身邊。愛家人，愛祖國，是我們少先隊員的職責……我是三年級的學生了，我第一次讀《與愛同行》這本書，里面的故事雖然平凡，卻深深感動了我。其中令我印象最深的故事是這樣的：嘉興的陸媽媽平時喜歡十字繡，有次和讀初二的兒子說起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》，不但特別長，而且顏色非常復(fù)雜，至少要繡好幾百萬針，兒子聽了十分驚訝。當天晚上，陸媽媽看到兒子的學習成績不太理想，告訴兒子“學習要有毅力，不要貪玩”，誰知兒子卻說：“你繡成《清明上河圖》，我就答應(yīng)你考上重點大學！”為了給孩子作出榜樣，從那時開始，陸媽媽每天下班回家后都繡到10點鐘，雙休日甚至一天繡10多個小時，她計劃5年內(nèi)把圖繡好，而那時兒子正好高考。兒子見媽媽太辛苦，流淚勸媽媽不要繡了，媽媽對兒子說：“答應(yīng)的事情，就要堅持?！边B續(xù)繡了40個月之后，陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了，而她漫長的以身作則也早已有效果，兒子不但成績提高了，而且養(yǎng)成了做事有始有終的好習慣。陸媽媽用一針一線，給自己的孩子上了最好、最生動的一課。這就是父母的愛，父母是偉大的，總有一天去會用好的成績來報答你們的。
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