“我們的節(jié)日端午活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-11-03 22:25本頁面
【正文】 都蘊(yùn)含著我們民族獨(dú)特深層的文化價(jià)值觀，她是我們中華民族的根。在弘揚(yáng)和培育精神文明的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的的認(rèn)同感和自豪感。二、活動(dòng)日程自5月初開始，至5月底結(jié)束。三、活動(dòng)內(nèi)容及流程活動(dòng)分為三個(gè)階段第一階段：準(zhǔn)備階段（第十三周）每個(gè)班級(jí)以“我們的節(jié)日端午”為主題出一期板報(bào)。收集有關(guān)端午的詩詞，利用課余時(shí)間背誦。對(duì)學(xué)校宣傳窗等場(chǎng)所進(jìn)行布置，烘托節(jié)日氛圍。第二階段：參與階段（第十四周）對(duì)上周每個(gè)班的板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。利用班團(tuán)活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行賽詩會(huì)，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。制作并互送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并相互傳達(dá)節(jié)日問候。第三階段：提升階段（第十五周）利用5月27日下午半天時(shí)間組織全校性的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容:(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。(2)鏢王爭(zhēng)霸,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。(3)端午知識(shí)問答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。（4）吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,。備注： 在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧,通過精美照片詳細(xì)述說活內(nèi)容及過程。四、活動(dòng)意義通過學(xué)生對(duì)中國端午節(jié)文化的活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神。
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