【正文】 2010年被縣教育局評(píng)為“文明校園”。此外，學(xué)校堅(jiān) 持“以德治?！?，始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，以“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年）教育為指導(dǎo)，通過開展一系列、不同形式的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，學(xué)生德育合格率歷年均達(dá)到100%。學(xué)校安全管理全面加強(qiáng)。近年來，學(xué)校把安全教育作為學(xué)校頭等大事來抓，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種安全教育活動(dòng)，取得了較好的效果，幾年來學(xué)校無一重大安全事故發(fā)生。學(xué)校每年都要有針對性地制訂重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)做好報(bào)告制度。鑒于學(xué)?，F(xiàn)處的交通位置，學(xué)校每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通法律法規(guī)教育，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。對于食品衛(wèi)生安全，學(xué)校從不懈怠，嚴(yán)格杜絕“三無”食品進(jìn)入校園和學(xué)生的日常生活。掃盲工作成效顯著。學(xué)校本著造福一方的宗旨，不但全心全意教好孩子，為國家為社會(huì)負(fù)責(zé),同時(shí)，也不松懈對成人的教育，為所在村社負(fù)責(zé)。近幾年，在完成掃盲工作任務(wù)之后，學(xué)校又在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府和村委會(huì)的引導(dǎo)與幫助下，根據(jù)我地的實(shí)際情況開展鞏固提高類和實(shí)用技術(shù)類培訓(xùn)，對相關(guān)人員進(jìn)行重點(diǎn)幫扶和指導(dǎo)，不斷提高村社農(nóng)民的種植和養(yǎng)植水平。學(xué)校設(shè)有農(nóng)民文化技術(shù)教室一間，受培人數(shù)由2008年的20人增加至2011年的35人。其中青壯年人口非文盲率從2008年起均達(dá)到100%，近兩年的脫盲人數(shù)均為0,同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌經(jīng)費(fèi)也逐年提高，脫盲人均經(jīng)費(fèi)穩(wěn)中略有提升?？傮w來說，我校的掃盲、鞏固提高和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作取得了實(shí)實(shí)在在的效果。三、主要措施 在推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的過程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以師生安全為己任,牢固樹立教研興校意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極創(chuàng)建文明平安校園，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平。（一）、德育工作方面（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教職工的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校以每周例會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)。教師通過學(xué)習(xí)，查找自身存在的問題，并結(jié)合自身實(shí)際加以解決，有效的保證了政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性。通過扎實(shí)有效的政治學(xué)習(xí)，不但提高了教師的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了教師過硬的政治素養(yǎng),而且樹立了良好的職業(yè)道德形象，增強(qiáng)了師資隊(duì)伍的凝聚力。（2）加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校進(jìn)一步完善了以校長為第一責(zé)任人，班主任為骨干，教職工全員參與的德育工作機(jī)制，形成人人都是德育工作者，各個(gè)都有德育工作崗位的良好局面，真正做到“分工到班、責(zé)任到人、工作到位”，全面落實(shí)“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的德育工作宗旨，努力提高德育工作的成效性。學(xué)校要求各班開好每周的主題班會(huì)，堅(jiān)持每天的晨訓(xùn)制度，充分利用晨訓(xùn)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，紀(jì)律學(xué)習(xí)教育，衛(wèi)生健康教育，公物財(cái)產(chǎn)保護(hù)教育。（3）堅(jiān)持值周制度。學(xué)校對值周工作高度重視，從嚴(yán)要求，全方位啟發(fā)引導(dǎo)。堅(jiān)持檢查情況公布日小結(jié)制度，從而使班主任的工作學(xué) 有目標(biāo)，改有方向，進(jìn)一步落實(shí)了《值周制度》和《班級(jí)工作量化評(píng)比制度》，強(qiáng)化了學(xué)校的日常管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。（二）、教學(xué)工作方面（1）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，以管理過程的精細(xì)化促進(jìn)教學(xué)效益的提升。在平常的常規(guī)管理中，認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)制度：即作業(yè)檢查制、教案批閱制、上課檢查制、課外輔導(dǎo)制、整改落實(shí)制。作業(yè)檢查嚴(yán)格落實(shí)月檢查制，并制定合理的檢查計(jì)劃，每月有目的有重點(diǎn)的檢查作業(yè)。檢查時(shí)突出批閱質(zhì)量，進(jìn)度以及錯(cuò)誤的更正，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面反饋，及時(shí)整改。教案批閱規(guī)定時(shí)間，實(shí)行批閱登記制，同時(shí)注重教案設(shè)計(jì)的合理性以及教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性，要求目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，富有實(shí)效性與操作性。此外對教師上課和課外輔導(dǎo)常抓不懈，既加強(qiáng)檢查落實(shí)，又加強(qiáng)室外的旁聽與觀察，對不履行職責(zé)，上課工作開展不認(rèn)真或工作方法欠合理的教師進(jìn)行思想教育和方法引導(dǎo)。細(xì)化的管理過程，嚴(yán)格的工作要求，確保了常規(guī)教學(xué)管理的成效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。（2）加強(qiáng)教研教改工作，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的教研教改會(huì)議制，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教育教學(xué)理論、分析教材總體目標(biāo)、分段目標(biāo)以及教材實(shí)施建議和評(píng)價(jià)方法。要求教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得。此外學(xué)校還開展了“一點(diǎn)帶面”的示范課、公開課活動(dòng)，全體教職工積極參與備課、上課、評(píng)課，達(dá)到了“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。（三）、安全工作方面（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為提高學(xué)校的安全質(zhì)量，給廣大師生提供一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校成立了以校長為組長，以全體教職工為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)生在校時(shí)段的安全工作任務(wù)進(jìn)行分工，責(zé)任到人，全面落實(shí)。在不斷的工作中健全學(xué)校安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，課堂安全責(zé)任制，課間安全責(zé)任制，路隊(duì)護(hù)送制，值周安全責(zé)任制，周末護(hù)校制、班主任班級(jí)安全責(zé)任制等安全制度，形成了安全工作齊抓共管的良好局面，確保了校園的一方平安。（2）明確工作目標(biāo)。學(xué)校始終以安全為重心，以學(xué)生的人身安全為工作目標(biāo)，加強(qiáng)道路交通安全教育，食品衛(wèi)生教育，心理健康教育，加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育，法制教育，防水防火用電教育，課內(nèi)外活動(dòng)安全教育，日常生活安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。（3）加強(qiáng)安全防患工作，消除安全隱患。在學(xué)校安全工作中，我校始終對安全防患工作常抓不懈，及時(shí)檢查教室內(nèi)外有無松動(dòng)的玻璃和宣傳牌，如有問題及時(shí)修改，隨時(shí)檢查學(xué)生隨身攜帶的物品，加強(qiáng)課間的巡視，注意觀察問題學(xué)生，加強(qiáng)側(cè)面調(diào)查了解，及時(shí)做好思想教育，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，加強(qiáng)學(xué)生間的相互監(jiān)督，及時(shí)制止學(xué)生的不良傾向，把一切不安全因素消除在萌芽狀態(tài)，確保全體師生安全。（4）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全硬件建設(shè)。周末除護(hù)校人員外，安全預(yù) 警系統(tǒng)在學(xué)校的校舍校產(chǎn)保護(hù)中也發(fā)揮了不可忽視的作用。為進(jìn)一步確保師生安全和校產(chǎn)校舍安全。學(xué)校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，全天開放，監(jiān)控師生出入的重要通道和校產(chǎn)的重要存放位置，使得學(xué)校的安全質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升。（四）、文體衛(wèi)生方面（1）學(xué)校積極開展文體活動(dòng)，舉辦手抄報(bào)、書法、剪紙、班報(bào)、校報(bào)的展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展了學(xué)生的特長。首先，學(xué)校不斷檢查督促體育課的落實(shí)情況。加強(qiáng)廣播體操在全校的推廣和戶外體育運(yùn)動(dòng)的開展。其次，學(xué)校以各種節(jié)日為契機(jī)進(jìn)行了廣播體操比賽，歌詠比賽，使全體師生的才藝得到了充分的展示。此外，學(xué)校堅(jiān)持衛(wèi)生第一，健康第一的工作原則，做好校園衛(wèi)生的保潔工作。校園衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)查，值周查，班主任查，班委會(huì)查，巡回檢查督促，共同創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，學(xué)校特別加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，把衛(wèi)生作為防御傳染病的重要突進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周、班主任共同努力，加強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)的的宣傳，以引起學(xué)生思想上的重視。把學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生納入日常工作，及時(shí)檢查公布，使得學(xué)生的精神面貌得到了進(jìn)一步的改善。（2）加強(qiáng)校園班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人氛圍。學(xué)校制作宣傳牌、噴繪各種宣傳板報(bào)、制度，書寫宣傳標(biāo)語（東西墻壁畫24幅，共計(jì)80多平方米，教室外懸掛書畫框96幅），內(nèi)容突出思想教育，行為教育，精神教育，榜樣示范，營造了濃厚的育人氛圍。（3）加強(qiáng)校園的綠化美化工作。學(xué)校不斷購買花草樹木，綠化美 化校園。為了拓展學(xué)生視野，創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng)，學(xué)校購置書柜，在每個(gè)班級(jí)建立圖書角，并把圖書分配到班級(jí)，安排每周兩節(jié)讀書活動(dòng)課，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)自主閱讀。四、存在的主要問題在鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府以及教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，“兩基”工作得到了較好的落實(shí)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問題，概括起來主要是：（1）學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備老化，各功能室建設(shè)有待進(jìn)一步完善。（2）圖書室面積狹小，因此需要增建圖書室并對圖書進(jìn)行不斷更新和充實(shí)。（3）教師隊(duì)伍建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，在適應(yīng)新形勢、掌握新知識(shí)和深化教改等方面還需要進(jìn)一步加大力度，教師專業(yè)素質(zhì)還有待于提高。五、工作計(jì)劃為確保今年國家“兩基”驗(yàn)收過關(guān)，我們將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，舉全校之力，全力做好以下工作：（1）依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，整體改善辦學(xué)條件。（2）抓好學(xué)校建設(shè)工程，提升學(xué)校凈化、美化、硬化和校園文化建設(shè)水平。（3）繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加快信息化教育步伐。（4）嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各 類重大安全事故發(fā)生。（5）建立和完善資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)機(jī)制，做好防流控輟工作。我們深知，“兩基”工作任務(wù)繁重，迎接國家級(jí)驗(yàn)收工作責(zé)任重大，亟待解決的問題很多。但我們一定按照上級(jí)要求，加強(qiáng)整改，加快工作步伐，扎實(shí)把“兩基”工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。