8吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:22本頁(yè)面
【正文】 33。i”組詞：沒(méi)有，“m242?！苯M詞淹沒(méi)?！爸鳌奔由稀柏椤本褪恰白 薄＃航處煆?qiáng)調(diào)書寫。比如：“主”字上面有一點(diǎn)，“王”字沒(méi)有點(diǎn)，寫的時(shí)候不要混淆；“江”字右邊的“工”上面一橫短一些，下面一橫長(zhǎng)一些；“吃”和“叫”的偏旁口在寫的時(shí)候要寫的小一些等等。學(xué)生活動(dòng)：在田字格里規(guī)范書寫七個(gè)會(huì)寫字。：學(xué)習(xí)了這七個(gè)會(huì)寫字，請(qǐng)同學(xué)們用他們組詞。(學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回答。)教師點(diǎn)評(píng)：教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生組詞，并列舉其他詞語(yǔ)，拓寬學(xué)生的思路。六．本課總結(jié)。：學(xué)了這一課，你的收獲是什么?明白了什么道理？ ：你都學(xué)會(huì)了哪些字？認(rèn)識(shí)了哪些新偏旁？ 七．課后作業(yè)。、會(huì)寫字。，讀出對(duì)毛主席的崇敬之情。,講給同學(xué)或父母聽(tīng)。：為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在教學(xué)中,讓學(xué)生自讀,在讀中感悟,讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)課文的感悟。在同學(xué)們自讀的基礎(chǔ)上,再去品味、感受隱含在字里行間的真情。“吃水不忘挖井人”成為廣為流傳的一句俗語(yǔ),并非專指吃水這件事情,它有了更廣泛的意義,比喻不忘記當(dāng)初創(chuàng)造成果的人,一句話就是不忘記根本。在考慮滲透人文精神的問(wèn)題上,根據(jù)本文特點(diǎn)設(shè)計(jì)讓學(xué)生聯(lián)系生活,談?wù)劇拔覀冊(cè)诟惺苄腋Ｉ畹臅r(shí)候,應(yīng)該不忘哪些人”。本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),主要目的在于讓孩子由課文走入生活,從自己的生活經(jīng)歷中感受到他人的深深愛(ài)意,從日常生活中的吃、穿、住、玩等方面,啟發(fā)學(xué)生在感受到別人的關(guān)愛(ài)的同時(shí),學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),這種教學(xué)效果較好。板書設(shè)計(jì)：毛主席 鄉(xiāng)親們第五篇： 第一課時(shí)課題吃水不忘挖井人(第_1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)“忘、挖”等12個(gè)生字。會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等6個(gè)字。，能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。教學(xué)重難點(diǎn)“忘、挖”等12個(gè)生字。會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等6個(gè)字。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣、談話導(dǎo)入1．（播放毛主席在開(kāi)國(guó)大典上的講話片段）問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)影片中的人嗎?你收集了哪些有關(guān)他的圖片，用一、兩句話給大家介紹一下。2．毛主席一生做過(guò)許多感人的故事，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的一個(gè)故事。板書課題 3．齊讀課題，你有什么問(wèn)題嗎?（挖井人是誰(shuí)?吃水人是誰(shuí)?）二、初讀課文，整體感知1．學(xué)生借助拼音自讀課文，邊讀邊用喜歡的符號(hào)為自然段做標(biāo)記。2．說(shuō)一說(shuō)，讀了課文你知道了什么?三、多種方法，識(shí)記生字1．小朋友們想不想把這個(gè)小故事讀好?怎樣才算讀得好?（正確、流利、有感情，聲音宏亮。）2．要想讀得正確流利就要認(rèn)準(zhǔn)所有的生字，那你在讀的時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)的字，怎么辦? 3．自由讀文，用喜歡的符號(hào)標(biāo)出生字，自主識(shí)字。4．利用生字卡片小組內(nèi)交流識(shí)字方法。5．教師利用生字卡片檢測(cè)自學(xué)成果。（指名認(rèn)讀生字，并說(shuō)一說(shuō)記住這些字需要注意什么?）四、游戲活動(dòng)，鞏固生字1．我說(shuō)你找。（教師或一名學(xué)生讀生字，其他學(xué)生在生字卡片中迅速找到并舉起。）2．找朋友。（出示兒歌，在兒歌中找到今天學(xué)習(xí)的生字。）五、仔細(xì)觀察，指導(dǎo)書寫1．出示要寫的生字，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形。2．仔細(xì)觀察并說(shuō)一說(shuō)怎樣寫好這些字。（學(xué)生仔細(xì)觀察說(shuō)一說(shuō)生字在田字格中的位置，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。）3．范寫。重點(diǎn)指導(dǎo)寫“鄉(xiāng)”字，注意第二筆“橫撇”的位置。4．學(xué)生練寫、評(píng)議、展示。①教師為學(xué)生做人物簡(jiǎn)介。②（學(xué)生交流識(shí)字的辦法）③各種形式讀，如：評(píng)讀指導(dǎo)、比賽讀④鄉(xiāng)：三筆寫成，撇折，撇折，撇。鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1