20xx對(duì)口支援工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:17本頁(yè)面
【正文】 、豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。（1）雙方可組織開展集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期集體備課不少于1次，每次集體備課活動(dòng)必須有雙方校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參加。（2）雙方的課堂教學(xué)可向?qū)Ψ饺骈_放，雙方學(xué)校可選派教師進(jìn)行教學(xué)觀摩。支援學(xué)校送教每學(xué)年不少于2次。（3）雙方開展的公開課、專題講座等重要教學(xué)研究活動(dòng)，可邀請(qǐng)對(duì)方相關(guān)人員參加。（4）兩校要及時(shí)互通信息，互相交流，介紹學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。開展教科研協(xié)作，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)學(xué)校共同參與、研究縣、市級(jí)以上課題，共享實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果。（5）每學(xué)期至少共同組織一次同題考試，共同對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行總結(jié)、分析，共同探究和交流教學(xué)改進(jìn)措施。（6）充分利用兩校的德育資源，每學(xué)至少聯(lián)合開展一次德育系列教育活動(dòng)。以師生開展“手拉手”互助活動(dòng)的形式，幫助受援學(xué)校的學(xué)生提高綜合素質(zhì)。（7）互相觀摩、交流其他各種活動(dòng)。結(jié)對(duì)學(xué)校間根據(jù)工作需要，可以共同使用圖書、音像、教學(xué)資料及實(shí)驗(yàn)設(shè)施，雙方相互提供現(xiàn)代信息技術(shù)資源，相互開放社會(huì)實(shí)踐基地和教育基地，為師生學(xué)習(xí)、實(shí)踐服務(wù)。結(jié)對(duì)學(xué)校要建立對(duì)口支援工作專門檔案，由專人負(fù)責(zé)收集、記錄對(duì)口支援各項(xiàng)工作及其成果，尤其要做好過程性資料的收集整理，為總結(jié)、改進(jìn)和推廣此項(xiàng)工作提供依據(jù)。對(duì)口支援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)按考勤、考核制度，認(rèn)真履行職責(zé)，學(xué)結(jié)束后寫出個(gè)人總結(jié)報(bào)告。要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援工作擺到重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好此項(xiàng)工作，在此項(xiàng)活動(dòng)中，要及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，樹立典型并加以宣傳、推廣。學(xué)校要及時(shí)報(bào)送信息。學(xué)校要將對(duì)此項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)對(duì)口支援工作開展成績(jī)顯著的個(gè)人給予表彰。支援學(xué)校每學(xué)年選派優(yōu)秀教師到受援學(xué)校進(jìn)行理念宣傳或?qū)W術(shù)講座不少于2次。結(jié)對(duì)學(xué)校要在資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、全面協(xié)作、共謀發(fā)展的基本理念指導(dǎo)下，結(jié)合兩校情況將對(duì)口支援工作共同謀劃、統(tǒng)一部署，真正形成兩校同體、管理同謀、計(jì)劃同盤、資源共享的良好工作局面，確保工作目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，為我鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。八、具體活動(dòng)安排：十月份我校與張家小學(xué)聯(lián)合搞一次課堂教學(xué)主題研討活動(dòng)，以提升我鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)水平。十一月份開展以兩校的教研組為單位的課題研究活動(dòng)，探討課題研究的新經(jīng)驗(yàn)和新方法，教師之間開展“一幫一”結(jié)對(duì)子和傳、幫、帶活動(dòng)。十二月份在張家小學(xué)舉行一次少先隊(duì)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，從而共同提高，不斷完善自我。元月份在兩校內(nèi)各選出2—3名師德典型教師參加“師德演講”活動(dòng)，提升兩校教師的職業(yè)道德水平。漂池小學(xué) 2012年9月
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