醫(yī)院對口支援工作計劃[大全]-資料下載頁
2025-10-26 02:15本頁面
【正文】 派出醫(yī)務人員負責幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院完善各項工作制度和業(yè)務管理規(guī)范，業(yè)務院長以及醫(yī)政科、護理部負責人定期到衛(wèi)生院指導醫(yī)療護理質量管理，逐步提高衛(wèi)生院的管理水平。培訓人員：派出人員要加強對常見病、多發(fā)病和傳染病等重點疾病的防治工作指導。同時依據信陽市衛(wèi)生局要求，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派該院薄弱專業(yè)醫(yī)務人員來院進修學習，我院將免費為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓各專業(yè)的醫(yī)療技術人才。經費和設備支持；鑒于我院自身經濟困難，只能提供很少的經費和設備支持，在我院力所能及的范圍內，主要是在人力資源上支援平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院的建設。光山縣人民醫(yī)院 2011年12月1日第五篇：對口支援工作計劃對口支援活動方案朱陽關中心小學與漂池小學形成對口支援校，將以對口支援為契機，為加強與對口支援學校之間的合作交流，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻，特制定本對口支援活動方案如下：一、指導思想從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，量力支持，互相學習，加強交流，通過開展對口支援工作，提高農村小學辦學效益，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的差距，推進義務教育的均衡發(fā)展。二、對口支援工作目標：教育理念，辦學思想上有明顯變化。教育管理水平有明顯提高。教育教學質量有較大提高。師資隊伍建設有明顯進展。校園文化品味不斷提升。三、堅持不懈，注重實效。學校校長要親自抓對口支援工作，并確定一名校級領導專門負責此項工作，學校要把此項工作納入教育教學管理工作之中。學校領導要經常深入支援學校學習學校先進，科學的教學管理經驗。支援學校要經常開展“二交流”活動，即領導之間交流管理經驗，教師之間交流教改經驗。四、組織領導組 長：苗帥軍 副組長：祝向輝 薛會霞成 員：郭軍波 張當盧 趙剛峰 邱學江 秦劍濤 何愛芳 周潤葉 李秋粉 陳小五 葉靜賢五、研究專題數(shù)學學習自信心培養(yǎng)運用現(xiàn)代教育技術提高作文教學英語日?？谡Z培養(yǎng)六、教師幫扶名單葉靜賢呂新芬 張海亮崔曉鵬 何愛芳董富國 周潤葉楊永謙七、保障措施結對學校要本著實事求是的原則，相互協(xié)商，明確對口支援的時間、人員、項目、內容、具體實施辦法等，要有計劃、有步驟地落實此項工作，使受援學校真正達到提高和發(fā)展的目的，并按時進行工作總結。結對學校之間選派負責人員雙向交流管理經驗每學年不少于2次，總結、改進“校對校”對口支援工作。采取學科帶頭人、骨干教師“一對一”結對子的方式，加強對受援學校教師的培養(yǎng)，加快中青年教師的專業(yè)成長。結對教師定期互相聽課、議課，共同進步。結對學校間要開展形式多樣、豐富多彩的教育教學活動。（1）雙方可組織開展集體備課和教學研究活動，每學期集體備課不少于1次，每次集體備課活動必須有雙方校級領導的參加。（2）雙方的課堂教學可向對方全面開放，雙方學?？蛇x派教師進行教學觀摩。支援學校送教每學年不少于2次。（3）雙方開展的公開課、專題講座等重要教學研究活動，可邀請對方相關人員參加。（4）兩校要及時互通信息，互相交流，介紹學校的成功經驗。開展教科研協(xié)作，鼓勵結對學校共同參與、研究縣、市級以上課題，共享實驗項目成果。（5）每學期至少共同組織一次同題考試，共同對考試成績進行總結、分析，共同探究和交流教學改進措施。（6）充分利用兩校的德育資源，每學至少聯(lián)合開展一次德育系列教育活動。以師生開展“手拉手”互助活動的形式，幫助受援學校的學生提高綜合素質。（7）互相觀摩、交流其他各種活動。結對學校間根據工作需要，可以共同使用圖書、音像、教學資料及實驗設施，雙方相互提供現(xiàn)代信息技術資源，相互開放社會實踐基地和教育基地，為師生學習、實踐服務。結對學校要建立對口支援工作專門檔案，由專人負責收集、記錄對口支援各項工作及其成果，尤其要做好過程性資料的收集整理，為總結、改進和推廣此項工作提供依據。對口支援學校領導和教師應按考勤、考核制度，認真履行職責，學結束后寫出個人總結報告。要統(tǒng)一認識，加強領導，將城鄉(xiāng)學校對口支援工作擺到重要議事日程，切實抓緊抓好此項工作，在此項活動中，要及時總結先進經驗和做法，樹立典型并加以宣傳、推廣。學校要及時報送信息。學校要將對此項工作的落實情況進行檢查和評估，對對口支援工作開展成績顯著的個人給予表彰。支援學校每學年選派優(yōu)秀教師到受援學校進行理念宣傳或學術講座不少于2次。結對學校要在資源共享、優(yōu)勢互補、全面協(xié)作、共謀發(fā)展的基本理念指導下，結合兩校情況將對口支援工作共同謀劃、統(tǒng)一部署，真正形成兩校同體、管理同謀、計劃同盤、資源共享的良好工作局面，確保工作目標如期實現(xiàn)，為我鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出貢獻。八、具體活動安排：十月份我校與張家小學聯(lián)合搞一次課堂教學主題研討活動，以提升我鄉(xiāng)教師的課堂教學水平。十一月份開展以兩校的教研組為單位的課題研究活動，探討課題研究的新經驗和新方法，教師之間開展“一幫一”結對子和傳、幫、帶活動。十二月份在張家小學舉行一次少先隊主題班會，引導學生在活動中互相幫助，互相學習，互相促進，從而共同提高，不斷完善自我。元月份在兩校內各選出2—3名師德典型教師參加“師德演講”活動，提升兩校教師的職業(yè)道德水平。漂池小學 2012年9月
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