【正文】 目標。（3）認真研讀教材，構建知識體系，突出主干知識。（4）認真歸納考試題，針對弱點，抓好專項訓練。（5）認真上好每節(jié)課，精心設計常態(tài)課，提高教學實效性。（6）認真研究學生，夯實基礎，抓好落實。（7）認真分層輔導，激發(fā)學習熱情，提高學習成績。1加強教學常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學效益，向45分鐘要質(zhì)量。1扎實開好每周例會。主要內(nèi)容：傳達學校要求；總結上周級部工作，反饋學校督察情況，對有問題的責任到人、到班（一直到班主任、班長），在教學、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點表揚；根據(jù)學校統(tǒng)一要求，結合級部實際，確定下周重點，安排下周工作。相關情況及時在級部公示欄予以公示，個別談話，班干部會通知學生，舉一反三，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。1做好學困生幫扶工作。沿用自初一以來的師生結對法，先總結上學期情況，工作扎實、成效顯著的表彰，再根據(jù)本學期具體情況調(diào)整，然后分別召開幫扶教師會，幫扶學生會，每周調(diào)研，期末匯總。1高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前50名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀。1高度重視邊緣生工作，加大培養(yǎng)邊緣生力度，針對130名—280名學生，也要加大力度，確保邊緣生培養(yǎng)上有所突破。1認真抓好體育訓練，力爭體育測試成績達到較好水平。做好測試各項報名工作，確保參考學生考出優(yōu)異的成績。早動手，抓好理化實驗操作和體育考試。2月底擬定輔導方案，實驗室準備相關器材，實驗藥品等，體育器材做好準備，理化任課教師準備操作要求、注意事項打印下發(fā)，體育教師，自3月1日開始輔導。2加強對小組合作學習的研究和實踐。研究它的必要性、時機、方法、分組，最大限度發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的參與意識，提高課堂效益。2加大課堂調(diào)研力度，本學期我計劃多深入班級聽課、評課，努力達到每天至少一節(jié)，聽完馬上簡評，以便更具體、更及時了解課堂，做好指導。2配合學校做好教學視導工作，每周確定一項檢查內(nèi)容，主動約請學校領導進行教育教學視導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。二、德育工作：做好班主任工作，幫助班主任管理好班級。班主任工作是級部工作的重中之重，這項工作突出體現(xiàn)態(tài)度比能力更重要，要求“五勤、七及時”即要求做到要求通過班主任腿勤、眼勤、手勤、腦勤、嘴勤辛勤工作，達到每天幾到崗及時、上傳下達及時、發(fā)現(xiàn)問題及時、思考問題及時、處理問題及時、匯報反饋及時、思想工作及時，重點問題反復抓、抓反復，不推諉、不扯皮，不姑息遷就；班主任要常深入班級，做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發(fā)展，以提高合格率。根據(jù)學校要求，定期召開級部大會，對九年級年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待測試前的每一次考試。加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。三、月工作安排：二月： 工作計劃制定，制定工作配當表教師教學計劃制定，安排好教學配當表啟動第一輪復習工作（第三周開始）制定體育考試輔導安排表理化生測試報名的前期準備我的新學期打算（學生研討計劃）召開年級培優(yōu)老師會議，部署新學期的培優(yōu)工作三月： 一輪復習情況調(diào)研、反饋材料使用情況調(diào)研反饋總結學生學習狀態(tài)調(diào)研（課堂聽課）反饋總結復習進度調(diào)研、調(diào)整（課堂聽課）抽考總結，質(zhì)量分析會，學生表彰會理化實驗操作考試九年級學生百日沖刺誓師大會邊緣生、后進生輔導情況調(diào)研組織中招部分學科復習研討會；組織九年級第一次模擬考試，一中、二中，小胡，向陽四校聯(lián)考。四月： 第二輪復習情況調(diào)研部分學科薄弱老師座談會老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，總結反饋課堂調(diào)研（進度、效益、學生狀態(tài)等）體育測試測試報名，指導測試考生填寫志愿組織九年級第二次模擬考試；五月： 第二輪復習教學階段調(diào)研部分薄弱班級學生座談會調(diào)研學生一輪、二輪后學習效果調(diào)研部分學科作業(yè)量抽考總結，質(zhì)量分析會，學生表彰會準備模擬測試資料第三輪復習情況調(diào)研九年級適應性模擬考試；召開九年級語文、英語觀摩教學研討會；九年級第第三次模擬考試。六月： 中考測試前的沖刺心理調(diào)節(jié)組織參加中、高招考試；統(tǒng)計成績發(fā)放成績，通知書，畢業(yè)證總結評優(yōu)工作學校安排的其他工作任集鄉(xiāng)中心校 2014年2月27日第五篇：下學期九年級工作計劃下學期九年級工作計劃學校九年級下學期工作計劃為在學校管理大局和總體規(guī)劃下，進一步規(guī)范管理行為，創(chuàng)新管理方法，進一步提升管理效果，特制訂九年級工作計劃。進一步強化帶頭作用，學校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出；統(tǒng)一思想和目標、統(tǒng)一舉措和行動，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結果，和九年級全體同仁一起增強安全意識、合作意識、責任意識、過程意識和服務意識，提升教育教學效果。和學校整體思路保持高度一致，始終服務并服從于學校管理大局，不懈怠、不打折扣的堅決完成學校交給的各項工作任務。協(xié)助*校長，充分發(fā)揮教務職能，積極開展內(nèi)搜外淘，并以課堂改革為突破口，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看、聽、問、查、評5種方式，以提升學生自主學習能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。積極響應上級號召，在九年級師生中積極開展讀書活動，并抓好讀書交流活動。繼續(xù)堅持每天的3次課堂常規(guī)檢查、每天3次自習課檢查、每天2次課間秩序檢查和每天2次衛(wèi)生檢查，強化年級合作，抓典型、促發(fā)展、保平安。一是強化九年級培優(yōu)輔差力度，抓兩頭促中間，帶動整體實力提升；二是加大114班心理疏導力度，培養(yǎng)敢于競爭、能夠競爭、有競爭方法、有競爭力度的師生隊伍；(三是向兄弟學校學習，借鑒成功經(jīng)驗，并盡力尋找合適的、有代表性的復習方法、經(jīng)驗、試卷，以*校長為主導，取經(jīng)、傳經(jīng)兩不誤，兩手都要突出，盡最大可能為九年級學生擴展知識面、找準知識點、挖掘知識深度；四是針對九年級每年都存在的實際情況，加大控輟保學力度，保數(shù)量，求質(zhì)量；五是充分利用校內(nèi)資源，向資深教師請教九年級各科發(fā)展經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、復習經(jīng)驗，輔助本屆九年級教學。六是加大普通班優(yōu)秀生培優(yōu)力度，爭取在普通班盡快再培養(yǎng)一批優(yōu)秀生，力爭中考成績的上升。按照上級要求，完成九年級中考前的系列準備工作。