【正文】 目標。（3）認真研讀教材，構(gòu)建知識體系，突出主干知識。（4）認真歸納考試題，針對弱點，抓好專項訓(xùn)練。（5）認真上好每節(jié)課，精心設(shè)計常態(tài)課，提高教學(xué)實效性。（6）認真研究學(xué)生，夯實基礎(chǔ)，抓好落實。（7）認真分層輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績。1加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。1扎實開好每周例會。主要內(nèi)容：傳達學(xué)校要求；總結(jié)上周級部工作，反饋學(xué)校督察情況，對有問題的責任到人、到班（一直到班主任、班長），在教學(xué)、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點表揚；根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合級部實際，確定下周重點，安排下周工作。相關(guān)情況及時在級部公示欄予以公示，個別談話，班干部會通知學(xué)生，舉一反三，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。1做好學(xué)困生幫扶工作。沿用自初一以來的師生結(jié)對法，先總結(jié)上學(xué)期情況，工作扎實、成效顯著的表彰，再根據(jù)本學(xué)期具體情況調(diào)整，然后分別召開幫扶教師會，幫扶學(xué)生會，每周調(diào)研，期末匯總。1高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前50名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀。1高度重視邊緣生工作，加大培養(yǎng)邊緣生力度，針對130名—280名學(xué)生，也要加大力度，確保邊緣生培養(yǎng)上有所突破。1認真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育測試成績達到較好水平。做好測試各項報名工作，確保參考學(xué)生考出優(yōu)異的成績。早動手，抓好理化實驗操作和體育考試。2月底擬定輔導(dǎo)方案，實驗室準備相關(guān)器材，實驗藥品等，體育器材做好準備，理化任課教師準備操作要求、注意事項打印下發(fā)，體育教師，自3月1日開始輔導(dǎo)。2加強對小組合作學(xué)習(xí)的研究和實踐。研究它的必要性、時機、方法、分組，最大限度發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提高課堂效益。2加大課堂調(diào)研力度，本學(xué)期我計劃多深入班級聽課、評課，努力達到每天至少一節(jié)，聽完馬上簡評，以便更具體、更及時了解課堂，做好指導(dǎo)。2配合學(xué)校做好教學(xué)視導(dǎo)工作，每周確定一項檢查內(nèi)容，主動約請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。二、德育工作：做好班主任工作，幫助班主任管理好班級。班主任工作是級部工作的重中之重，這項工作突出體現(xiàn)態(tài)度比能力更重要，要求“五勤、七及時”即要求做到要求通過班主任腿勤、眼勤、手勤、腦勤、嘴勤辛勤工作，達到每天幾到崗及時、上傳下達及時、發(fā)現(xiàn)問題及時、思考問題及時、處理問題及時、匯報反饋及時、思想工作及時，重點問題反復(fù)抓、抓反復(fù)，不推諉、不扯皮，不姑息遷就；班主任要常深入班級，做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。根據(jù)學(xué)校要求，定期召開級部大會，對九年級年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待測試前的每一次考試。加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。三、月工作安排：二月： 工作計劃制定，制定工作配當表教師教學(xué)計劃制定，安排好教學(xué)配當表啟動第一輪復(fù)習(xí)工作（第三周開始）制定體育考試輔導(dǎo)安排表理化生測試報名的前期準備我的新學(xué)期打算（學(xué)生研討計劃）召開年級培優(yōu)老師會議，部署新學(xué)期的培優(yōu)工作三月： 一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研、反饋材料使用情況調(diào)研反饋總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)研（課堂聽課）反饋總結(jié)復(fù)習(xí)進度調(diào)研、調(diào)整（課堂聽課）抽考總結(jié)，質(zhì)量分析會，學(xué)生表彰會理化實驗操作考試九年級學(xué)生百日沖刺誓師大會邊緣生、后進生輔導(dǎo)情況調(diào)研組織中招部分學(xué)科復(fù)習(xí)研討會；組織九年級第一次模擬考試，一中、二中，小胡，向陽四校聯(lián)考。四月： 第二輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研部分學(xué)科薄弱老師座談會老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，總結(jié)反饋課堂調(diào)研（進度、效益、學(xué)生狀態(tài)等）體育測試測試報名，指導(dǎo)測試考生填寫志愿組織九年級第二次模擬考試；五月： 第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段調(diào)研部分薄弱班級學(xué)生座談會調(diào)研學(xué)生一輪、二輪后學(xué)習(xí)效果調(diào)研部分學(xué)科作業(yè)量抽考總結(jié)，質(zhì)量分析會，學(xué)生表彰會準備模擬測試資料第三輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研九年級適應(yīng)性模擬考試；召開九年級語文、英語觀摩教學(xué)研討會；九年級第第三次模擬考試。六月： 中考測試前的沖刺心理調(diào)節(jié)組織參加中、高招考試；統(tǒng)計成績發(fā)放成績，通知書，畢業(yè)證總結(jié)評優(yōu)工作學(xué)校安排的其他工作任集鄉(xiāng)中心校 2014年2月27日第五篇：下學(xué)期九年級工作計劃下學(xué)期九年級工作計劃學(xué)校九年級下學(xué)期工作計劃為在學(xué)校管理大局和總體規(guī)劃下，進一步規(guī)范管理行為，創(chuàng)新管理方法，進一步提升管理效果，特制訂九年級工作計劃。進一步強化帶頭作用，學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出；統(tǒng)一思想和目標、統(tǒng)一舉措和行動，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果，和九年級全體同仁一起增強安全意識、合作意識、責任意識、過程意識和服務(wù)意識，提升教育教學(xué)效果。和學(xué)校整體思路保持高度一致，始終服務(wù)并服從于學(xué)校管理大局，不懈怠、不打折扣的堅決完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。協(xié)助*校長，充分發(fā)揮教務(wù)職能，積極開展內(nèi)搜外淘，并以課堂改革為突破口，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看、聽、問、查、評5種方式，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。積極響應(yīng)上級號召，在九年級師生中積極開展讀書活動，并抓好讀書交流活動。繼續(xù)堅持每天的3次課堂常規(guī)檢查、每天3次自習(xí)課檢查、每天2次課間秩序檢查和每天2次衛(wèi)生檢查，強化年級合作，抓典型、促發(fā)展、保平安。一是強化九年級培優(yōu)輔差力度，抓兩頭促中間，帶動整體實力提升；二是加大114班心理疏導(dǎo)力度，培養(yǎng)敢于競爭、能夠競爭、有競爭方法、有競爭力度的師生隊伍；(三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗，并盡力尋找合適的、有代表性的復(fù)習(xí)方法、經(jīng)驗、試卷，以*校長為主導(dǎo)，取經(jīng)、傳經(jīng)兩不誤，兩手都要突出，盡最大可能為九年級學(xué)生擴展知識面、找準知識點、挖掘知識深度；四是針對九年級每年都存在的實際情況，加大控輟保學(xué)力度，保數(shù)量，求質(zhì)量；五是充分利用校內(nèi)資源，向資深教師請教九年級各科發(fā)展經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、復(fù)習(xí)經(jīng)驗，輔助本屆九年級教學(xué)。六是加大普通班優(yōu)秀生培優(yōu)力度，爭取在普通班盡快再培養(yǎng)一批優(yōu)秀生，力爭中考成績的上升。按照上級要求，完成九年級中考前的系列準備工作。