【正文】 一堂課，不無故占用、挪用。地方課程要關注學生的發(fā)展，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學生的主體性，尊重學生發(fā)展的多樣性。綜合實踐活動學科要緊扣活動課題編寫教學計劃、教學設計和實施教學?！盃I造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。各語文組將扎實開展每班每周一節(jié)課外閱讀指導課活動，有效促進學生課外閱讀工程。，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃郁學風。注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。良好的習慣使人終身受益，良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教師在平時教學中必須有意識地滲透這一目的，要培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時完成作業(yè)的習慣，要培養(yǎng)學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。（七）教學檔案管理規(guī)范化。教導處加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。主要工作安排 二月份：上好開學第一課，安全、常規(guī)、紀律教育。根據(jù)學校工作計劃制定教導處工作計劃開學教案檢查各學科組進行上學期期末質量分析研討。三月份：教導處傳達計劃集體教研活動開始，教導處檢查。制訂并收交教學計劃、教研組、年級組計劃立項課題進行課題研究；準備材料申報結題。制定一師一優(yōu)課分配方案和錄制計劃。督查教師備課、課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。推門聽課。四月份：迎接上級教學視導和教學常規(guī)檢查一師一優(yōu)課錄制并曬課。立項課題進行課題研究；部分課題申報結題。進行學科期中質量測試開展“優(yōu)秀作業(yè)”評比及展示活動。開展“上好課”高效課堂研討活動。推門聽課。五月份：相關學科組進行期中調研“析試卷、看課堂”活動。教學常規(guī)檢查召開期中家長會立項課題進行課題研究。向縣級平臺推送“優(yōu)課”，參加縣級曬課、賽課活動。推門聽課。六月份：檢查各科教學進度，督促按時完成教學任務。立項課題進行課題研究，課題研究工作總結。組織教師參加各級教學論文和科研論文評比活動。各教師制定期末復習計劃，做好期末復習工作。期末教學常規(guī)檢查：主要是作文檢查和教案檢查。期末教學質量檢測和局抽測。七月份進行學期工作總結。小一新生招生準備工作安排期末工作及假期自主學習收集各種資料歸檔。第五篇：20122013學第二學期教導處計劃安集中學2012—2013學第二學期教導處工作計劃一、指導思想：為了認真貫徹黨的教育方針，我校將以提高學校教學質量為目標，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實推進素質教育，積極推進課改實驗，配合學校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學改革，加強信息技術與學科的整合，促進教師隊伍的建設，努力提高全校的教學水平，使我校的教務工作和教學工作再上新的臺階。二、奮斗目標提高教學質量，提高教師隊伍水平，進一步推進課堂教學改革，以學一類（吹麻灘中學），趕二類（吹麻灘初級中學、髙關初級中學），超三類（農村中學）為目標，畢業(yè)班考試跟蹤平均分、及格率、全科合格率，確保農村中學第1名；初一、初二期末考試跟蹤平均分、及格率力爭進入農村中學第1名，在現(xiàn)有基礎上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二基礎差的現(xiàn)狀，提高課堂教學效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學校的差距三、工作目標：重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期圍繞作文競賽、數(shù)學競賽、英語教學主題研討會、青年教師教學競賽、月考專題研討會為主題，開展校內教學研討活動。把好教學質量關，重視基礎知識的過關，抓好月考，做好教學質量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在農村學校前列。積極開展“五課”活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關注教師的業(yè)務成長。確定好每科的課堂有效教學模式。四、工作具體措施：（一）、規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理。根據(jù)課程標準的要求制定好教學計劃，總的教學目的，及學生的實際情況；嚴格按照課程表、教學進度及內容授課；作業(yè)設計上能抓重難點并及時批改；認真輔導學生、及時總結教學心得。每位教師學期初制定好各學科的教學計劃（同年級同學科制定統(tǒng)一的教學進度計劃）。各教研組長根據(jù)學校工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃，及時上交教導處。抓好教師的備課。教師備課時要考慮學生的實際情況編寫好詳案，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法的靈活性和學法的多樣性；為了提高備課質量，由教研組長負責實行集體備課，做到每年級每學科集體備課不少于3節(jié)；教師選擇練習、作業(yè)要有針對性，分層次設計；課后及時寫出詳細、具體教學評價。抓好學生作業(yè)質量、過關、輔導。老師作業(yè)布置精當適量，要求學生書寫格式統(tǒng)一、規(guī)范以及愛護好作業(yè)本，保持清潔和齊全，特別要注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。教師批改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時更正。落實教學檢查制度。同級科的教師平時互檢備課本及學生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進。本學期各教研組長每天簽閱教案1次，學校平時抽檢及期中、末全面檢查，檢查出的問題及時向教師反映，并做好書面記錄。（二）抓好教研組建設，扎實有效開展教研活動。抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給教研組長入檔。以作文競賽、文史知識競賽、實驗教學主題研討、英語教學主題研討、教師教學能力競賽活動為主題，開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及征集相關案例并開展評比活動。加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內聽課、評課活動。一學期各教師聽課不少于20節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。為教師成長搭建平臺，通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。（三）、學科教學質量，堅持常抓不懈。各任課教師認真抓好教學質量關，團結整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學困生、優(yōu)秀生檔案。做好學科質量過關、考查、分析工作。鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。在學期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加縣級以上競賽。做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。附： 安集中學20122013學第一學期教導處工作計劃周歷表安集中學教導處2013年2月25日