【正文】 頑強(qiáng)的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神，取得了良好的效果。6月末，還配合學(xué)校開展了“廣播操、禮儀操”評比月活動，體育老師加入評比隊伍，監(jiān)督各個班級的做操質(zhì)量并給予評分。文娛工作在抓好音樂教學(xué)的同時開展了豐富多彩的文娛活動，五月份組織學(xué)生參加了縣舉行“頌歌獻(xiàn)給黨”文藝匯演活動，并取得了“語言類”二等獎的好成績。積極為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，為校藝術(shù)節(jié)晚會排練了3個大型舞蹈、1個朗誦類節(jié)目和一個學(xué)生大合唱，為校文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿的成功。美術(shù)工作美術(shù)組是一個比較繁忙的教研組。本組共有兩位教師，不僅要承擔(dān)小學(xué)部的全部美術(shù)課程，還要負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳、以及配合學(xué)校開展各類美術(shù)活動。本學(xué)期在5月末的文化節(jié)期間組織開展了以“環(huán)?！睘橹黝}的大型現(xiàn)場繪畫活動，現(xiàn)場共有48位學(xué)生參賽，分別評出一等獎8名，二等獎12名，三等獎28名，兩位美術(shù)教師還帶領(lǐng)學(xué)生參加了定安縣組織的“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年”美術(shù)現(xiàn)場繪畫比賽活動，其中三位學(xué)生分別獲得了一等獎、三等獎的好成績。英語工作英語組的教研氣氛非常濃厚，兩位老師每星期一上午定期集體備課，學(xué)習(xí)理論知識，并結(jié)合自己教學(xué)實踐，互相研討，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，并在課堂操作上，取得了較好的效果。5月份，陳元梅老師和莫廷平老師開展了小學(xué)生英語演講比賽，經(jīng)過層層篩選，最后共有6名學(xué)生參加總決賽，分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。電教工作充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，上好計算機(jī)課，嚴(yán)格要求自己，每課有教學(xué)計劃、教學(xué)反思。抓好課堂教學(xué)紀(jì)律，保持計算機(jī)機(jī)房的干凈整潔。為使教師更好的利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體進(jìn)行教學(xué)，積極組織開展教師教育技術(shù)培訓(xùn)活動，老師們的積極性都很高。在設(shè)備管理上，制定各項規(guī)章制度，督促教師和學(xué)生要自覺用好電教設(shè)備，保護(hù)設(shè)備的完好。回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，成績只能說明過去，未來仍需我們努力，回眸即將走過的這一學(xué)期，展望新的學(xué)期，我們堅信，在韓校的領(lǐng)導(dǎo)下在教研組的支持下，通過全校師生辛勤工作，我校的教學(xué)工作一定會邁上新的臺階。第五篇：2013年春季教務(wù)工作總結(jié)索呼日麻寄宿制中心小學(xué) 2013年春季教務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處在縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實質(zhì)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對存在的問題進(jìn)行個別反饋。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學(xué)情況，不定時檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。學(xué)校根據(jù)教師的工作加大了對教師的獎勵力度以鼓勵各位教職工積極工作，與教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，提高教師的積極性。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。加強(qiáng)教研組的教研建設(shè)。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長 會議，落實任務(wù)，明確職責(zé)，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會議，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進(jìn)行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。三大教研組長本學(xué)期的工作盡心盡職，比以往更積極主動，效率更高。二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力建立一支高素質(zhì)型的教師隊伍。教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進(jìn)行課堂的聽課、指導(dǎo)，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機(jī)會。同時，我們還認(rèn)真組織教師參加縣教研室舉辦的各類培訓(xùn)教研活動，論文、教案評比活動。我校也有數(shù)位教師獲得獎勵，這使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高，因此學(xué)校積極鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié)。三、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展多種學(xué)科競賽活動。如文藝比賽、作文比賽、寫字比賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。特別是漢文兒歌比賽活動舉辦的非常成功。同學(xué)們積極參與，發(fā)揮自己的特長，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈。五年級二班和六年級二班成為全場的亮點。他們悅耳的歌聲和生動的表情不時引來陣陣掌聲。通過這次活動，我 2 校學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性被全面調(diào)動了起來，掀起了一股學(xué)習(xí)漢語的高潮。為讓孩子們盡顯運(yùn)動才能、藝術(shù)才能，體驗成功感，提升對運(yùn)動的興趣和能力，我們還舉辦了六一文體匯演。本次活動激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。四、狠抓師生德育建設(shè)，提高思想認(rèn)識水平。為進(jìn)一步提升師生的國家意識、民族團(tuán)結(jié)意識以及道德水平，我校加強(qiáng)師生德育校風(fēng)建設(shè)力度。一是健全黨支部機(jī)構(gòu)建設(shè)，成立了黨支部，健全完善各項制度和職責(zé)，積極發(fā)揮作用，安排每位黨員教師，每周三為學(xué)校各班級上一堂思想教育課，使黨員教師有更多的時間更貼近學(xué)生的生活，了解學(xué)生的思想，重視學(xué)生的思想教育，以說服、感化教育為主。二是開設(shè)校本課程，講授《弟子規(guī)》。通過誦讀民族文化的精髓，進(jìn)行文學(xué)、思想的積累和熏陶，積累豐厚文化底蘊(yùn)，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，陶冶思想情操，形成健全人格，學(xué)會做人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。開設(shè)藏漢雙語《弟子規(guī)》校本課程，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。另外，教師通過講授《弟子規(guī)》對自己本身來說也是一種道德修養(yǎng)的提升，能夠切身感受到五千年文明智慧的熏陶，成為有經(jīng)典、有文化、有道德、有理想、有希望的合格人民教師，承擔(dān)起弘揚(yáng)中華文明的歷史重任。五、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，定期召開會議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍管理工作，及時收集、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。一學(xué)期來，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下 如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題，對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改和校本培訓(xùn)這一機(jī)遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。索呼日麻寄宿制中心小學(xué)2013年8月25日