【正文】 3名，并取得一定成績。每年執(zhí)教的縣（區(qū)）級以上示范課或觀摩課不少于2次。教師評議優(yōu)秀率須達到80％以上。（五）正高級教師具有崇高的教育理想和堅定的教育信念；長期工作在教育教學(xué)第一線，在促進學(xué)生健康成長方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，能出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出；深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識，教學(xué)藝術(shù)精湛，業(yè)績卓著，形成獨到的風(fēng)格；具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學(xué)實踐；在實施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；在本教育教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學(xué)專家；應(yīng)具有本專業(yè)大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，并在高級教師崗位任教7年以上；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審；任高級教師期間，在教育教學(xué)方面獲得市級（廳局級）以上獎勵的第一完成人；公開出版教育教學(xué)專著1部（20萬字以上）或在公開出版的省級以上教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；取得國家計算機應(yīng)用能力考試3個模塊的合格證，符合免試條件除外；申報正高級教師職稱（職務(wù)）除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究機構(gòu)和教師進修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件：（1）高級中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）：高級中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時以上；有5年以上班主任工作經(jīng)歷；主持完成1項省級以上的教科研課題；承擔(dān)市級以上的示范觀摩教學(xué)或?qū)W術(shù)報告；培養(yǎng)和指導(dǎo)至少5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。教師評議優(yōu)秀率須達到85％以上。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時以上（實訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時以上）；任現(xiàn)職以來每兩年在企業(yè)實踐1個月以上；承擔(dān)市級以上示范課或觀摩課，在市級同類專業(yè)教師中具有較大的影響力；指導(dǎo)學(xué)生在省級以上技能大賽中獲得三等以上獎勵；培養(yǎng)、指導(dǎo)不少于3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。教師評議優(yōu)秀率須達到85％以上。（2）初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時以上(幼兒教師承擔(dān)或指導(dǎo)過各年齡段幼兒的教育教學(xué)工作)；有5年以上班主任工作經(jīng)歷；主持完成1項省級以上的教科研課題；承擔(dān)市級以上的示范觀摩教學(xué)、活動或?qū)W術(shù)報告；培養(yǎng)和指導(dǎo)不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。教師評議優(yōu)秀率須達到85%以上。（3）教學(xué)研究機構(gòu)和教師進修學(xué)校：教學(xué)研究機構(gòu)：任現(xiàn)職以來主持完成省級教科研課題不少于1項、市級課題不少于2項；培養(yǎng)、指導(dǎo)不少于8名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)累計不少于60天，執(zhí)教市級示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于6次。單位評議優(yōu)秀率須達到85%以上。教師進修學(xué)校：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在160學(xué)時以上；主持完成省級教科研課題不少于1項、市級課題不少于2項；培養(yǎng)和指導(dǎo)不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。每年執(zhí)教的市級以上示范課或?qū)W術(shù)報告不少于2次。教師評議優(yōu)秀率須達到85％以上。三、破格條件對業(yè)務(wù)水平高，業(yè)績能力強的優(yōu)秀教師，可不受學(xué)歷、任職時間的要求，在符合業(yè)務(wù)條件的基礎(chǔ)上，并滿足下列條件，可破格申報上一級職稱（職務(wù)）。（一）二級教師符合下列兩項條件者，可破格申報一級教師。公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；主持完成市級以上教科研課題不少于1項，并參與完成縣（區(qū)）級課題不少于2項；在教育教學(xué)方面獲得市級教育行政部門及以上獎勵的第一完成人。（二）一級教師符合下列兩項條件者，可破格申報高級教師。公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇；主持完成省級以上教科研課題不少于1項，并參與完成市級課題不少于2項；在教育教學(xué)方面獲得省級教育行政部門及以上獎勵的第一完成人。（三）高級教師任職滿3年,且符合下列兩項條件，可破格申報正高級教師。公開出版教育教學(xué)專著1部,并在核心期刊發(fā)表教科研論文不少于4篇；主持完成國家級教科研課題不少于1項，并參與完成省級課題不少于2項；在教育教學(xué)方面獲得國家教育行政部門獎勵的第一完成人。四、其它有關(guān)條件（一）持后取的大?；虮究茖W(xué)歷參評，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿9年，方可申報一級教師職務(wù)。持后取大專學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年；持后取本科學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報高級教師職務(wù)。持后取本科學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿22年，方可申報正高級教師職務(wù)。（二）本文所指教科研論文均指在省級以上正式刊物發(fā)表（不含增刊、特刊、?？］?、論文集等形式的刊物），且申報人為第一作者的。專著均指申報人個人獨著的20萬字以上的教育教學(xué)著作，并公開出版。（三）以管理為主的教學(xué)人員任現(xiàn)職以來年均教學(xué)工作量不少于專任教師的三分之一。（四）參評教師需提交近一學(xué)年本人教案。五、材料報送時間安排: 2013年8月15日，市教育局職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組開始接收2013職稱評審申報材料。各縣區(qū)及市直單位報送材料時間安排如下： 安塞縣 8月15日志丹縣 8月16日吳起縣 8月17日洛川縣 8月18日黃龍縣 8月19日黃陵縣 8月20日子長縣 8月21日延長縣 8月22日延川縣 8月23日宜川縣 8月24日甘泉縣 8月25日富 縣 8月26日寶塔區(qū) 8月27日市直各單位8月27日前報送，逾期不再接收。六、其他要求 2013年7月在新的教師職稱體系中，在崗位設(shè)置范圍內(nèi)，由教師個人寫出申請，提交能夠反映本人政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平等方面的材料，填寫《陜西省中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審表》。各學(xué)校要按照省市有關(guān)文件要求，嚴(yán)格審核學(xué)歷證書（第一學(xué)歷至最高學(xué)歷）、教師資格證書、職稱證書或批準(zhǔn)文件、聘書、繼續(xù)教育證書及任現(xiàn)職以來的獎勵證書、相關(guān)文件、教育教學(xué)研究方面的資料、發(fā)表論文等證明自己業(yè)績能力的資料。經(jīng)學(xué)校初審合格后，在全校范圍內(nèi)集中進行公示，最后報縣級教育、人社部門進一步核實，形成文件交市教育局。申請正高級教師評審的，需本人填寫《陜西省中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審表》一式3份；《中小學(xué)正高級教師任職資格評審簡表》一式20份；各單位報送《中小學(xué)正高級教師專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）申報匯總表》2份（統(tǒng)一為A4紙張）及電子版（excel格式）。正高級教師除學(xué)校審核前述材料外，學(xué)校還需出具評審?fù)扑]函，并附每位同志的以寫實為主的業(yè)績推薦材料及公示情況證明。同時，申報材料中還需提供任職期內(nèi)考核優(yōu)秀審批表原件及復(fù)印件，相關(guān)單位出具的申報人擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員、支教等年限證明；培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力證明材料；承擔(dān)省級教研課題或市級以上示范觀摩教學(xué)的原件和相關(guān)證明材料?！对u審表》中“基層單位意見”和“呈報單位意見”欄目，要明確陳述被推薦人有關(guān)方面的表現(xiàn)、業(yè)績及推薦理由，單位要對材料的真實性負責(zé)。按統(tǒng)一制度分類管理的辦法，報材料時，小學(xué)、中學(xué)分開報送。申報正高級教師上報的所有評審材料復(fù)印件須加蓋本人所在單位或縣區(qū)教育、職改部門印章。所有評審材料復(fù)印件均使用A4紙進行復(fù)印。材料需按順序（①單位推薦函；②單位公示證明；③學(xué)歷證書復(fù)印件；④高級教師證復(fù)印件；⑤計算機證復(fù)印件或免試表；⑥獲獎證書復(fù)印件；⑦其它）裝訂成冊，與其它材料一并裝袋、編制材料目錄表。材料目錄表應(yīng)貼在材料袋封面，并標(biāo)清相關(guān)材料數(shù)目。裝訂的材料首頁注明個人姓名、所在單位、申報參評專業(yè)等基本情況。裝訂材料的第二頁應(yīng)標(biāo)明所有證明材料簡要目錄。裝訂的材料應(yīng)標(biāo)明總頁碼和每份材料所在頁碼。申報一級教師晉級的教師能力測試由各縣區(qū)負責(zé)測試，成績隨審報材料一起上報，申報高級教師晉級的教師能力測試由市教育局統(tǒng)一組織測試，申報正高級教師晉級的教師能力測試由省級職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組組織測試，符合免試條件的除外。對正高級教師推薦，各單位要嚴(yán)格按照《陜西省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》中正高級教師的評價標(biāo)準(zhǔn)，不得降低標(biāo)準(zhǔn)進行推薦。要按照評選教育家的理念進行推薦，優(yōu)中選優(yōu)，寧缺勿濫，被推薦人應(yīng)在當(dāng)?shù)鼐哂型怀鰳I(yè)績和名望，群眾公認度高，對當(dāng)?shù)亟逃ぷ骶哂幸I(lǐng)示范和推動作用。應(yīng)傾斜長期在一線任教的教師，傾斜長期在縣及縣以下在艱苦邊遠學(xué)校任教的教師。參評人員任職年限等計算時間截至2012年12月31日，論文、論著、科研成果等發(fā)表時間截至?xí)r間為2013年6月30日，評審材料上報日期截止2013年7月20日。評審答辯時間和地點另行通知。凡是要求晉級的教師（不含正高級教師），每人寫一篇參評論文，以縣區(qū)為單位，于2013年7月10日之前交教育教學(xué)研究中心進行論文等級評定。各種評審表格須用藍黑鋼筆、碳素筆填寫或打印填寫，字跡要工整清晰、內(nèi)容要真實。延安市人力資源和社會保障局 延安市教育局2013年7月9日