【正文】 3名，并取得一定成績。每年執(zhí)教的縣（區(qū)）級以上示范課或觀摩課不少于2次。教師評議優(yōu)秀率須達到80％以上。（五）正高級教師具有崇高的教育理想和堅定的教育信念；長期工作在教育教學第一線，在促進學生健康成長方面發(fā)揮了指導者和引路人的作用，能出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；深入系統(tǒng)地掌握所教學科課程體系和專業(yè)知識，教學藝術精湛，業(yè)績卓著，形成獨到的風格；具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學實踐；在實施素質教育中，發(fā)揮了示范和引領作用；在本教育教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；應具有本專業(yè)大學本科及其以上學歷，并在高級教師崗位任教7年以上；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校、教學點任教，或具有1年以上農村學校支教經歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審；任高級教師期間，在教育教學方面獲得市級（廳局級）以上獎勵的第一完成人；公開出版教育教學專著1部（20萬字以上）或在公開出版的省級以上教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；取得國家計算機應用能力考試3個模塊的合格證，符合免試條件除外；申報正高級教師職稱（職務）除具備以上條件外，不同類型學校、教學研究機構和教師進修學校，還應分別具備下列條件：（1）高級中學（職業(yè)中學）：高級中學教師及職業(yè)中學文化課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學工作量280學時以上；有5年以上班主任工作經歷；主持完成1項省級以上的教科研課題；承擔市級以上的示范觀摩教學或學術報告；培養(yǎng)和指導至少5名本學科教師提高業(yè)務水平和教育教學能力，并取得一定成績。教師評議優(yōu)秀率須達到85％以上。職業(yè)中學專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學工作量280學時以上（實訓指導課120學時以上）；任現(xiàn)職以來每兩年在企業(yè)實踐1個月以上；承擔市級以上示范課或觀摩課，在市級同類專業(yè)教師中具有較大的影響力；指導學生在省級以上技能大賽中獲得三等以上獎勵；培養(yǎng)、指導不少于3名本學科教師提高業(yè)務水平和教育教學能力，并取得一定成績。教師評議優(yōu)秀率須達到85％以上。（2）初級中學、小學、幼兒園：任現(xiàn)職以來年均完成教學工作量在300學時以上(幼兒教師承擔或指導過各年齡段幼兒的教育教學工作)；有5年以上班主任工作經歷；主持完成1項省級以上的教科研課題；承擔市級以上的示范觀摩教學、活動或學術報告；培養(yǎng)和指導不少于5名本學科教師提高業(yè)務水平和教育教學能力，并取得一定成績。教師評議優(yōu)秀率須達到85%以上。（3）教學研究機構和教師進修學校：教學研究機構：任現(xiàn)職以來主持完成省級教科研課題不少于1項、市級課題不少于2項；培養(yǎng)、指導不少于8名本學科教師提高業(yè)務水平和教育教學能力，并取得一定成績。每年深入學校指導教育教學累計不少于60天，執(zhí)教市級示范課或舉辦學術講座不少于6次。單位評議優(yōu)秀率須達到85%以上。教師進修學校：任現(xiàn)職以來年均完成教學工作量在160學時以上；主持完成省級教科研課題不少于1項、市級課題不少于2項；培養(yǎng)和指導不少于5名本學科教師提高業(yè)務水平和教育教學能力，并取得一定成績。每年執(zhí)教的市級以上示范課或學術報告不少于2次。教師評議優(yōu)秀率須達到85％以上。三、破格條件對業(yè)務水平高，業(yè)績能力強的優(yōu)秀教師，可不受學歷、任職時間的要求，在符合業(yè)務條件的基礎上，并滿足下列條件，可破格申報上一級職稱（職務）。（一）二級教師符合下列兩項條件者，可破格申報一級教師。公開出版教育教學專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；主持完成市級以上教科研課題不少于1項，并參與完成縣（區(qū)）級課題不少于2項；在教育教學方面獲得市級教育行政部門及以上獎勵的第一完成人。（二）一級教師符合下列兩項條件者，可破格申報高級教師。公開出版教育教學專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇；主持完成省級以上教科研課題不少于1項，并參與完成市級課題不少于2項；在教育教學方面獲得省級教育行政部門及以上獎勵的第一完成人。（三）高級教師任職滿3年,且符合下列兩項條件，可破格申報正高級教師。公開出版教育教學專著1部,并在核心期刊發(fā)表教科研論文不少于4篇；主持完成國家級教科研課題不少于1項，并參與完成省級課題不少于2項；在教育教學方面獲得國家教育行政部門獎勵的第一完成人。四、其它有關條件（一）持后取的大?；虮究茖W歷參評，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學歷參評，累計從事本專業(yè)技術工作滿9年，方可申報一級教師職務。持后取大專學歷參評，累計從事本專業(yè)技術工作滿25年；持后取本科學歷參評，累計從事本專業(yè)技術工作滿15年，方可申報高級教師職務。持后取本科學歷參評，累計從事本專業(yè)技術工作滿22年，方可申報正高級教師職務。（二）本文所指教科研論文均指在省級以上正式刊物發(fā)表（不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集等形式的刊物），且申報人為第一作者的。專著均指申報人個人獨著的20萬字以上的教育教學著作，并公開出版。（三）以管理為主的教學人員任現(xiàn)職以來年均教學工作量不少于專任教師的三分之一。（四）參評教師需提交近一學年本人教案。五、材料報送時間安排: 2013年8月15日，市教育局職稱改革領導小組開始接收2013職稱評審申報材料。各縣區(qū)及市直單位報送材料時間安排如下： 安塞縣 8月15日志丹縣 8月16日吳起縣 8月17日洛川縣 8月18日黃龍縣 8月19日黃陵縣 8月20日子長縣 8月21日延長縣 8月22日延川縣 8月23日宜川縣 8月24日甘泉縣 8月25日富 縣 8月26日寶塔區(qū) 8月27日市直各單位8月27日前報送，逾期不再接收。六、其他要求 2013年7月在新的教師職稱體系中，在崗位設置范圍內，由教師個人寫出申請，提交能夠反映本人政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、教學質量、學術水平等方面的材料，填寫《陜西省中小學教師職稱（職務）評審表》。各學校要按照省市有關文件要求，嚴格審核學歷證書（第一學歷至最高學歷）、教師資格證書、職稱證書或批準文件、聘書、繼續(xù)教育證書及任現(xiàn)職以來的獎勵證書、相關文件、教育教學研究方面的資料、發(fā)表論文等證明自己業(yè)績能力的資料。經學校初審合格后，在全校范圍內集中進行公示，最后報縣級教育、人社部門進一步核實，形成文件交市教育局。申請正高級教師評審的，需本人填寫《陜西省中小學教師職稱（職務）評審表》一式3份；《中小學正高級教師任職資格評審簡表》一式20份；各單位報送《中小學正高級教師專業(yè)技術職稱（職務）申報匯總表》2份（統(tǒng)一為A4紙張）及電子版（excel格式）。正高級教師除學校審核前述材料外，學校還需出具評審推薦函，并附每位同志的以寫實為主的業(yè)績推薦材料及公示情況證明。同時，申報材料中還需提供任職期內考核優(yōu)秀審批表原件及復印件，相關單位出具的申報人擔任班主任、輔導員、支教等年限證明；培養(yǎng)和指導本學科教師提高業(yè)務水平和教育教學能力證明材料；承擔省級教研課題或市級以上示范觀摩教學的原件和相關證明材料?！对u審表》中“基層單位意見”和“呈報單位意見”欄目，要明確陳述被推薦人有關方面的表現(xiàn)、業(yè)績及推薦理由，單位要對材料的真實性負責。按統(tǒng)一制度分類管理的辦法，報材料時，小學、中學分開報送。申報正高級教師上報的所有評審材料復印件須加蓋本人所在單位或縣區(qū)教育、職改部門印章。所有評審材料復印件均使用A4紙進行復印。材料需按順序（①單位推薦函；②單位公示證明；③學歷證書復印件；④高級教師證復印件；⑤計算機證復印件或免試表；⑥獲獎證書復印件；⑦其它）裝訂成冊，與其它材料一并裝袋、編制材料目錄表。材料目錄表應貼在材料袋封面，并標清相關材料數(shù)目。裝訂的材料首頁注明個人姓名、所在單位、申報參評專業(yè)等基本情況。裝訂材料的第二頁應標明所有證明材料簡要目錄。裝訂的材料應標明總頁碼和每份材料所在頁碼。申報一級教師晉級的教師能力測試由各縣區(qū)負責測試，成績隨審報材料一起上報，申報高級教師晉級的教師能力測試由市教育局統(tǒng)一組織測試，申報正高級教師晉級的教師能力測試由省級職稱改革領導小組組織測試，符合免試條件的除外。對正高級教師推薦，各單位要嚴格按照《陜西省中小學教師水平評價標準條件（試行）》中正高級教師的評價標準，不得降低標準進行推薦。要按照評選教育家的理念進行推薦，優(yōu)中選優(yōu)，寧缺勿濫，被推薦人應在當?shù)鼐哂型怀鰳I(yè)績和名望，群眾公認度高，對當?shù)亟逃ぷ骶哂幸I示范和推動作用。應傾斜長期在一線任教的教師，傾斜長期在縣及縣以下在艱苦邊遠學校任教的教師。參評人員任職年限等計算時間截至2012年12月31日，論文、論著、科研成果等發(fā)表時間截至時間為2013年6月30日，評審材料上報日期截止2013年7月20日。評審答辯時間和地點另行通知。凡是要求晉級的教師（不含正高級教師），每人寫一篇參評論文，以縣區(qū)為單位，于2013年7月10日之前交教育教學研究中心進行論文等級評定。各種評審表格須用藍黑鋼筆、碳素筆填寫或打印填寫，字跡要工整清晰、內容要真實。延安市人力資源和社會保障局 延安市教育局2013年7月9日