高中班主任管理工作經(jīng)驗介紹-班級管理-資料下載頁
2024-11-03 22:12本頁面
【正文】 就有對班主任工作的專門論述，在這部教育學(xué)著作中，對班主任是這樣解釋的：“某一學(xué)科的教師，同時就是自己學(xué)生的負(fù)責(zé)導(dǎo)師。但是除此之外，對于每一年級里擔(dān)任功課最多和最有經(jīng)驗的一個教師，常常委以附加的任務(wù)：統(tǒng)一和調(diào)整本級所有教師的教導(dǎo)活動、組織和指導(dǎo)本級兒童整個生活等活動，規(guī)定學(xué)校與本級學(xué)生的家庭間必要的聯(lián)系，在低年級里，一切學(xué)科或多數(shù)學(xué)科的講授，是集中在一個教師的手里，因而就可以保證本級每個學(xué)生全部生活上教育指導(dǎo)的統(tǒng)一。從高年級開始，在每一年級里實現(xiàn)著教育統(tǒng)一指導(dǎo)的教師，就是班主任，他是由校長從優(yōu)秀教師中指定的?！睆拇宋覀兛梢钥闯霭嘀魅巫钪饕穆氊?zé)，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。著名的教育專家魏書生在談到班級管理時，他就說過，班級管理一靠民主，二靠科學(xué)，這也是基于班級的實際而做的，在他的班級管理中，甚至出現(xiàn)銀行、公安局、法院等機(jī)構(gòu)，這無疑也是社會職能在班級管理中的延伸，目的是在教會學(xué)生怎樣生存，人人有事做，事事有人做，班級和社會自然也就和諧了。班主任應(yīng)對他們所轄的一個班的學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作以及學(xué)生的素質(zhì)和班集體形成與發(fā)展承擔(dān)重要責(zé)任，要對學(xué)生和班集體進(jìn)行教育和管理。從這些職責(zé)中，我們可以看到一個稱職班主任的基本要求，首先必須要有責(zé)任心，要有教育智慧和管理藝術(shù)，其次要能充分挖掘并促進(jìn)學(xué)生的智能強項的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生存的能力，能根據(jù)班級實情創(chuàng)造性的開展工作。再次要有耐心、愛心、關(guān)心、和信心，有良好的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有服務(wù)和奉獻(xiàn)意識。最重要的是要要保護(hù)好學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的新一代。第五篇：高中班主任班級管理花絮團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)從你們踏入高中的校門、走進(jìn)高一（5）班教室的第一天，到今天，掐指算算，我們已有近270個日子的相處。在這近270個日子里，我見證了你們的喜怒哀樂，目睹了你們的酸甜苦辣。俗話說：單絲不成線，獨木不成林；一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈；一滴水只有融入大海才能獲得永存；同樣，一個人，也只有融入到集體的事業(yè)中才能實現(xiàn)人生的價值。高一（5）班經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們已經(jīng)形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)樂園。尤其這個學(xué)期中華經(jīng)典美文誦讀集體組高一年級第一名，跳長繩比賽高一年級第一名，文化墻3月份評比也是第一名。這凝聚了我們班相關(guān)組織的同學(xué)和每一位同學(xué)的努力付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。這也讓我知道班級的凝聚力是多么的強大，它可以戰(zhàn)勝許許多多的困難，這凝聚力是班級每一位同學(xué)力量所成的。你們?nèi)〉眠@些成績充分說明了，團(tuán)隊的成功是建立在團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)之上的。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊不僅需要能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀個體，更需要心往一處想，勁往一處使的互助集體。一滴水，很容易被蒸發(fā)，然而當(dāng)它們匯聚成一條大河、一片汪洋時，它就能爆發(fā)出“氣蒸漢江澤，波撼鄖陽城”的沖天威力?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”。個人的追求離不開團(tuán)隊，個人的發(fā)展離不開團(tuán)隊，樹立與團(tuán)隊風(fēng)雨同舟的信念，才能和團(tuán)隊一起得到真正的發(fā)展。秋天，我們常?？梢钥吹揭蝗喝捍笱悖懦伞耙弧弊只颉癡”字型，展翅南飛。每年需飛行幾萬英里，一天內(nèi)就可以飛越幾百里的距離。是什么樣的力量支持他們創(chuàng)造了這樣的奇跡?這就是團(tuán)隊的力量，團(tuán)隊合作不僅使他們能夠日行百里，還能夠幫助他們節(jié)約體力，鼓舞士氣。此外，領(lǐng)隊的大雁疲倦時，會自愿讓出其位，能者居之。這樣的團(tuán)隊，還有什么困難能夠打倒他們呢? 在這里，團(tuán)隊精神的力量，大雁給我們作出了最好的詮釋：團(tuán)隊力量與個人的力量就好比田地與蜉蝣，滄海與一粟，就好比浩月千里與螢火之光，要強之千百倍。事實證明：團(tuán)隊凝聚力量，力量如浩蕩大江，激流勇進(jìn)，勢不可擋。擁有團(tuán)隊精神，生命可創(chuàng)造奇跡；擁有團(tuán)隊精神，人類在譜寫華章。團(tuán)隊成功的基石是團(tuán)結(jié)、互助。一個有向心力、凝聚力的團(tuán)隊，才是一個戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊。這就是激情飛揚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高一(5)班！從同學(xué)們一張張激情洋溢、健康陽光的臉上我感受到了力量，也使得我對自己的班級建設(shè)理念更有信心。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。播種了，才會有收獲！奮斗了，才會問心無愧！拼搏了，才會獲得成功！我為有這樣的班級而自豪、驕傲。讓我們高一（5）的全體師生凝聚在一起，竭盡全力，用生命中最濃的激情、最美的期待創(chuàng)造出高一（5）最璀璨的未來。你們的班主任
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