中班美術教案：做賀卡教案及教學反思及擴展資料-資料下載頁
2025-10-25 18:21本頁面
【正文】 分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨立完成賀卡的設計與制作。在巡視過程中要重點幫助設計有困難的學生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè)。說明：由于是要求學生獨立設計完成作業(yè)，所以教師應該著眼于輔導學生根據方法步驟，設計并制作完成作業(yè)。（六）完成作業(yè)，分析講評，總結本課教學情況。選取34張好的作品，請作者從構圖、色彩、表現手法、表現心情等方面講解。學生評價，部分有代表性的作業(yè)展示評比。分小組欣賞，每組選13張作業(yè)展示在黑板上，介紹挑選原因。（要多分析每張賀卡的優(yōu)點，加以表揚。還可請小作者講述一下設計思想。）表揚學生的創(chuàng)造性勞動及成果，鼓勵學生繼續(xù)努力。說明：學生有較強的自尊心，對他們發(fā)揮的創(chuàng)造性及積極性應該注意保護與鼓勵，請學生暢談設計思想可起到對其他學生的啟發(fā)作用。
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