20xx考研數學第一輪復習注意事項-資料下載頁
2024-11-03 13:58本頁面
【正文】 ；解直角三角形；圓等。復習中注意引導學生根據個人具體情況把遺忘的知識重溫一遍，邊復習邊作知識歸類，加深記憶，同時注意引導學生弄清概念的內涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導或證明，例題的選擇有針對性、典型性、層次性，并注意了分析例題解答的思路和方法。重視對基礎知識的理解和基本方法的指導?；A知識即初中數學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學生掌握各知識點之間的內在聯(lián)系，理清知識結構，形成整體的認識，并能綜合運用。因此，我在選擇例題及布置作業(yè)時，盡可能選擇一些有代表性的習題，不出偏題怪題，重視學生在做題時出現(xiàn)錯誤的即講解及訂正。每天上完課，我都會靜下心來細細想想：這節(jié)課總體設計是否恰當，教學環(huán)節(jié)是否合理，是否完成了預期的教學目標等。經過近兩個月的復習，自認為基本達到了第一輪預設的教學目標。四月11日將進行本屆初三畢業(yè)生的中考預測（即二模），將對我第一輪復習進行檢測，希望能取得令人較滿意的成績。第五篇：初三數學第一輪復習教學反思博林中學九年級數學第一輪復習教學反思九年級畢業(yè)班總復習，教學時間緊，任務重，要求高，學生對學過的知識早已忘記。如何提高數學總復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數學教師必須面對的問題。今年這一學期比往年較長，計劃安排兩個月進行第一輪復習。進行第一輪復習之前，我有以下幾點認識：1．第一輪復習的目的是要“過三關”：（1）過記憶關。必須做到記,記準所有的重要知識、公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。（2）過基本方法關。如：待定系數法求函數解析式；用勾股定理和三角函數來解直角三角形。（3）過基本技能關。如：給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說明具備了解這個題的技能。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組合，使之形成知識結構，可將代數部分分為：實數、代數式、方程、不等式、函數、概率、統(tǒng)計初步等；將幾何部分分為：幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。復習完每個單元都要做卷檢測，重視補缺工作。第一輪復習的基本宗旨：知識系統(tǒng)化（知識樹），練習專題化。2．第一輪復習應該注意的幾個問題，必須扎扎實實地夯實基礎。（1）根據往年中考有些基礎題是課本上的原題型或改編變式題，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。（2）不搞題海戰(zhàn)術，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按罅烤毩暋笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇?，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（3）每天批改檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質量。（4）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好數學的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。復習反思，或稱為“反思性復習”，是指教師在復習實踐中，批判地考察自我的主體行為表現(xiàn)及其行為依據，通過觀察、回顧、診斷、自我監(jiān)控等方式，或給予肯定、支持與強化，或給予否定、思索與修正，將“學會教學”與“學會學習”結合起來，從而努力提升復習的合理性，提高復習效率。教師要根據學生的反饋信息，反思“為什么會出現(xiàn)這樣的問題，我如何調整復習計劃，采取怎樣有效的策略與措施”，從而順著學生的思路組織復習，確保復習過程沿著最佳的軌道運行。
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