班級讀書活動方案-資料下載頁
2024-11-03 00:51本頁面
【正文】 看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。充分利用班級教室后面的墻板報，辦好讀書?？瑺I造學(xué)生喜愛閱讀的良好氛圍，讓教室有書香氣息。召開班會，宣讀學(xué)校讀書方案，由班委會向全體學(xué)生發(fā)出多讀書的倡議，班內(nèi)制定《班級讀書活動方案》，營造班級讀書的濃厚氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。（二）構(gòu)建閱讀體系制定讀書計劃書（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。（2）組織一次“讀書計劃書”交流展示活動。編制閱讀書目，合理選擇讀物（1）不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點，形式應(yīng)有所不同。高年級學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟，閱讀速度快，識字量較多，因此可選擇中長篇文章。（2）根據(jù)學(xué)生年齡特點，認(rèn)識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文70篇，課外閱讀總量不少于100萬字。（三）廣開閱讀書源１、建立個人書庫，讓學(xué)生有書可讀（1）班級推薦書目人手一本。（2）提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展（1）每周語文早自習(xí)為規(guī)定閱讀時間，由本班語文課代表組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。（2）每天開展“今日積累”活動，語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周確定一節(jié)國學(xué)課作為閱讀指導(dǎo)課，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。（3）每周定期開展教師“美文讀給大家聽”活動。開展“我和父母共讀書”活動，利用家長會，將書香帶入學(xué)生的家庭，在家長中宣傳“書香家庭”，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（四）豐富讀書活動，提高讀書效果。建立讀書成長冊（1）每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。(2)班級定期組織參觀、評比“讀書成長冊”活動。十月舉辦好全校性的班級讀書展示活動，進(jìn)一步激發(fā)全班學(xué)生讀書的熱情。“讀書活動積極分子” 評比每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為班級讀書活動積極分子。此外，班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗成功的快樂?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽蚁嘈?，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們班學(xué)生的精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！
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