【導(dǎo)讀】我們能為盲人做些什么?光是否一定沿直線傳播?明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板,請你做一做并解釋一下為什么會成像?太陽與地球間的距離約為×108千米,
【總結(jié)】?鉛筆看起來彎折了。將鉛筆斜插入水中你發(fā)現(xiàn)了什么?導(dǎo)入新課溫馨提示:可以從上方或者側(cè)面觀察??慈ニ⒉簧?,下去為什么這么深??從水的上面看池底變淺了。危險?都是光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生了變化。原因這都是由于:光的折射了解光的折射現(xiàn)象。探究光的折
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】八年級上冊物理實驗:光的反射規(guī)律實驗名稱:光的反射規(guī)律。實驗?zāi)康模?。,即反射光沿什么方向射出,反射角與入射角的大小關(guān)系等規(guī)律。實驗器材:激光筆,平面鏡,量角器,紙板實驗步驟;步驟一:將紙板豎直立在平面鏡上,打開激光筆,使光束斜照在平面鏡上如下圖所示。觀察入射角和反射角的變化。步驟二:改變激光
2024-12-09 12:48
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播一、目標(biāo)與策略【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;2、知道聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同;3、掌握利用聲速測距離;4、了解人類聽到聲音的過程;5、了解骨傳導(dǎo)的原理和應(yīng)用,雙耳效應(yīng)解決立體聲?!緦W(xué)習(xí)策略】同學(xué)們可以聽一聽我們的周圍,那些物體正在發(fā)出聲音,那些物體
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生《聲音的產(chǎn)生和傳播》隨堂練習(xí)二、聲音的傳播三、聲速分析與解答樹葉發(fā)出沙沙聲是由于在不停的振動,這種聲音是由于樹葉的振動產(chǎn)生的。1、如圖所示哦,遇到大風(fēng)天氣,路旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,這種聲音是由于樹葉而產(chǎn)生的。振動聲音的產(chǎn)生分析與解答1)上課老
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】汽化:物質(zhì)由變?yōu)榈倪^程汽化和液化液化:物質(zhì)由變?yōu)榈倪^程液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)液態(tài)汽化的兩種方式?沸騰?蒸發(fā)水在沸騰時有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度會越來越高?觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況實驗?zāi)康?設(shè)計實驗和進行實驗:
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生和傳播》學(xué)習(xí)要點(1)重點:聲音產(chǎn)生和傳播的條件(2)難點:引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象學(xué)習(xí)重難點:學(xué)習(xí)要求:(1)知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的(2)知道聲音的傳播需要介質(zhì)(3)知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同一、聲音的產(chǎn)生二、介質(zhì)與聲音的
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生和傳播》考點方法一、聲音的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的;2、注意以下幾個方面(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動;(2)不振動的物體是不會發(fā)聲的;(3)振動一定發(fā)聲,但有時不能聽見;(4)發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體;3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體
【總結(jié)】第1節(jié)機械功第1章功和功率,知道做功的兩個因素?!,F(xiàn)在你能分析下面兩種情況下拉力是否做功嗎請你解釋為什么他們不做功呢一、機械功的含義:如果作用于物體的恒力大小為F,該物體沿力的方向運動,經(jīng)過位移s,則F與s的乘積叫做機械功。:(1)作用在物體上的力(2)物體在
2024-11-17 07:55
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生和傳播》新知預(yù)習(xí)1、聲音的產(chǎn)生觀看下面的圖片并試著做一做,試著說明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動產(chǎn)生的(正在發(fā)聲的物體叫作聲源)2、聲音的傳播固體,液體,空氣都能傳聲(傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì))用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽到聲音在空氣中,人們可以自由交流溝通觀看
2025-06-15 07:18
【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動,使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是:如果將發(fā)聲的振動記錄下來,需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】第二節(jié)探究光的反射定律復(fù)習(xí):2:光在真空中的速度是:______________________________:1.影子的形成2.日食、月食的形成3.站隊時站直了4.射擊時瞄準(zhǔn)靶心c=3×108m/s=3×105km/s光在同種均勻物質(zhì)當(dāng)中沿直線傳播
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】光的傳播教學(xué)投影片製作:陳武雄光的傳播?探討1??想一想光為什麼被稱為光線?撐傘可以遮陽、穿衣可以避體行進中的光為什麼會被不透明體擋下來?光可以穿越真空嗎??光在真空中或均勻的介質(zhì)中恆沿直線傳播光的傳播?探討2??為什麼從別人的嘴巴內(nèi)看不到他的胃壁?
2024-12-01 20:50
【總結(jié)】NO:2021-2017第一學(xué)期(八)年級(物理)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:徐數(shù)清審核人:江波日期:2017年2月24日姓名小組班級分組安排課題第3節(jié)重力第1課時課型新課學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】北京市西羅園學(xué)校初二物理教學(xué)案主備:許曉慶時間:7-6:內(nèi)能能量轉(zhuǎn)化班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念。2.了解熱傳遞和做功可以改變物體的內(nèi)能。3.了解蒸汽機的利用對生產(chǎn)力發(fā)展的重要作用。學(xué)習(xí)方法1.閱讀教材,標(biāo)記勾畫重點,再研做教學(xué)案
2024-12-09 01:38
【總結(jié)】課時教案課題第四章第三節(jié)連通器課型概念規(guī)律應(yīng)用日期2021年4月溫德全教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、認(rèn)識連通器2、了解連通器的原理,知道其應(yīng)用3、了解船閘的原理,知道船閘的工作情況過程與